2023部编版三年级语文下册第三单元综合练习（含答案）

2023部编版三年级语文下册第三单元综合练习
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题(共5小题)
1.下列对句子运用的修辞手法的判断，不正确的一项是( )。
A.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（排比）
B.小红长得像她妈妈。（比喻）
C.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人）
D.教室里静得连根针掉在地上也听得到。（夸张）
2.下列加点字词，结合语境解释有误的一项是( )。
A.泥融飞燕子。（泥土变湿软） B.小溪泛尽却山行。（再，又）
C.迟日江山丽。（迟到） D.九月九日忆山东兄弟。（华山以东）
3.给下列句子排序，正确的一项是( )。
①西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸。
③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。
④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
A.②③①④ B.②①③④ C.①②③④ D.①②④③
4.人们书写记录的载体经历了哪些变化？下列排序正确的是( )。
A.龟甲、兽骨、青铜器→竹片、木片→帛→纸→麻纸
B.龟甲、兽骨、青铜器→竹片、木片→帛→麻纸→纸
C.龟甲、兽骨、青铜器→帛→麻纸→竹片、木片→纸
D.龟甲、兽骨、青铜器→帛→竹片、木片→麻纸→纸
5.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.摊贩（fàng） 骑驴（lú） B.普及（pǔ） 兄弟（xiōng）
C.积累（lěi） 制造（zì） D.相貌（mào） 县长（xàn）
二、填空题(共4小题)
6.【写字】读拼音，写词语。
fú hào( ) jiǔ jiā( ) hé chù( ) xiōng dì( )
yì xiāng( ) jiā jié( ) mù tóng( ) wěi dà( )
jì lù( ) bǎo cún( ) dà yuē( ) jīng yàn( )
ōu zhōu( ) shè huì( ) jié shěng( ) shí jiàng( )
shè jì( ) lì shǐ( ) yù wàng( ) guǐ hún( )
dān dú( ) zhào xiàn( ) zhì huì( ) ér qiě( )
ā yí( ) chuàng jǔ( ) xī shōu( ) dǎ lāo( )
jiè dōng xi( )
7.找一找，写一写。
笔 琴 问 闻 砚 书
画 棋 墨 切 望 纸
文房四宝：
中医四诊：
雅人四好：
8.【学词】把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入括号里。（填序号）
①学富( )( ) ②( )( )往往 ③形态( )( )
④( )扬( )外 ⑤双龙( )( ) ⑥笔墨( )( )
（1）表示人多的词语是( )，形容一个人学识渊博的词语是( )。
（2）武夷山是( )的旅游胜地。
（3）花园里的菊花都开了，( )，游人们纷纷驻足观赏。
9.【读篇】自主朗读课文，填写下面的思维导图。
三、判断题(共1小题)
10.【回顾】判断下面说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。
(1)《元日》写了传统节日——春节喝屠苏酒、贴春联的习俗,描写了春节辞旧迎新的景象，表现了欢快的节日气氛和积极向上的精神。( )
(2)《清明》描写了诗人在清明节孤身行路时的感受和心情,可以用欢快的语气来读。( )
(3)《九月九日忆山东兄弟》通过描写诗人独在异乡,在中秋节想起远方亲人登高插茱萸的情景,表现了诗人深深的思乡之情。( )
(4)东汉时期的蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。( )
(5)《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的坚固和美观，赞美了中国古代劳动人民的智慧和才干。它的设计者是隋朝的李春。( )
(6)《一幅名扬中外的画》通过对画上人物、场景等细节的介绍,说明了《清明上河图》具有极高的艺术价值，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。( )
四、简答题(共1小题)
11.走进生活，及时记录。
中华传统节日
我选择的传统节日是：
过节的过程：
活动成果：（1）
（2）
（3）
五、综合题(共1小题)
12.综合性学习。
(1)【节日探源】中秋节由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至农历八月十五。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
中秋节的习俗有： 。
(2)【神话传说】请你写出两个自己知道的神话传说。

(3)【节日论坛】如今，许多西方节日受到商家和群众的追捧，相反，中华传统节日却不是很受重视。面对这种情况，我们该如何做呢？

六、现代文阅读(共2小题)
13.阅读下面的片段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)加点词语“改进”能否换为“创造”？下列说法正确的是( )。
A.能，“创造”指做出新的成绩或东西，把“改进”换成“创造”后，句子的意思不会改变
B.不能，“改进”强调在原来的基础上进一步向好的方面发展，“创造”强调从无到有，二者意思不同
(2)下面对这段话的内容概括最准确的是( )。
A.蔡伦造的纸原料容易得到 B.蔡伦改进了造纸术
C.蔡伦造出来的纸更好用 D.蔡伦改进的造纸术传承下来了
(3)读了片段，我们知道蔡伦造纸分三个步骤：①把原料剪碎或切断；② ；③ 。
(4)蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因有( )。[多选]
A.原料容易得到 B.可以大量制造
C.能满足多数人的需要 D.价格便宜
14.
筷子
①说起我们中国的筷子，话可就长了。
②筷子的历史悠久，早在商代筷子已经被使用。筷子的称呼也有很多种，有“?（jiā）”“筴（jiā）”“箸（zhù）”等。
③用筷子吃饭，作用可大了。 使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂、肩膀等30多个关节和50多处肌肉。 由此可见， 用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这一举多得的好事，何乐而不为呢？
④我们中国的筷子各式各样。最为出名的有杭州天竺（zhú）筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆（qī）筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷。
⑤许多来旅游观光的外国客人，总要带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了世界各国人民对中国文化的了解。
(1)下面不是“筷子”的名称的一项是( )。
A.? B.棒 C.箸 D.筴
(2)用细白竹做成的筷子是( )。
A.象牙筷 B.福州漆筷 C.玉石筷 D.杭州天竺筷
(3)以下是对第③自然段的概括，你认为最恰当的是( )。
A.用筷子吃饭的作用很大 B.用筷子吃饭的历史很长
C.用筷子吃饭可方便进食 D.用筷子吃饭能灵活手指、锻炼脑力
(4)文章开头的“话可就长了”指的是( )。
A.筷子的长度很长 B.筷子作用大，而且各式各样
C.筷子有着悠久的历史 D.筷子历史长、作用大、种类多
(5)第③自然段画“____” 的句子中的两个“多”能否去掉？为什么？

七、作文(共1小题)
15.习作。
题目：难忘的
要求：在横线上填写一个中国的传统节日，并围绕“难忘”来组织材料，写清楚为什么“难忘”。
参考答案
1.
【答案】:B
2.
【答案】:C
3.
【答案】:B
【解析】:本题考查给句子排序的能力。本题将课文内容的顺序打乱了，所以做本题的时候，我们首先应熟读课文，掌握课文内容，然后抓住表示时间的词语进行排序。这四句话中都有表示时间的词语：西汉、几千年前、东汉时代、后来。按时间先后排序为：几千年前、西汉、东汉、后来，所以正确排序应为B。
4.
【答案】:B
5.
【答案】:B
6.
【答案】:符号 酒家 何处 兄弟
异乡 佳节 牧童 伟大
记录 保存 大约 经验
欧洲 社会 节省 石匠
设计 历史 欲望 鬼魂
单独 赵县 智慧 而且
阿姨 创举 吸收 打捞
借东西
7.
【答案】:笔墨纸砚；望闻问切；琴棋书画
8.
【答案】:五；车；来；来；各；异；名；中；戏；珠；纸；砚；②；①；④；③
9.
【答案】:河北省赵县的洨河上
隋 李春
一千四百多年
设计巧妙
图案精美
宝贵的历史文化遗产；略；略；略；略；略；略
10
(1)对
(2)错
(3)错
(4)对
(5)对
(6)对
11.
【答案】:提示：结合自身情况作答即可。
12
(1)祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒
(2)示例：《嫦娥奔月》 《女娲补天》
(3)示例：我们应该重视中华传统节日，了解中华传统节日的相关文化，营造浓厚的、符合节日特色的氛围，积极参与到丰富多彩的节日活动中，将中华传统节日发扬光大。
13
(1)B
(2)B
(3)浸在水里捣烂成浆；把浆捞出来晒干
(4)A；B；C；D
14
(1)B
【解析】:第②自然段介绍了筷子不同的名字，其中不包括“棒”。
(2)D
【解析】:从第④自然段中获取各种筷子的信息，其中第2句话开头介绍了杭州天竺筷，它是由天竺山的细白竹做成的，所以应选D。
(3)A
【解析】:第③自然段主要介绍了筷子的作用，借助关键句“用筷子吃饭，作用可大了”，可以概括为“用筷子吃饭的作用很大”，所以选项A是最为恰当的。
(4)D
【解析】:文章开头的这句话起到了总起全文的作用，后面的内容从历史长、作用大、种类多等方面围绕这句话展开，所以选项D是正确的。这句话中的“长”并不是指筷子的长度长，所以选项A是错误的；选项B、C说法不够全面，也是错误的。
(5)不能去掉。“30多个”表示关节多于30个，“50多处”表示肌肉多于50处，去掉后就变成30个关节、50处肌肉了，这与实际不相符，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【解析】:这两个“多”字体现了作者用语的准确性，可以从去掉前后的意思对比这个角度进行分析，说明理由。
15.
【答案】:提示：见正文二维码，扫码见范文。