五年级下册第一单元测试卷 （含答案）

部编五年级下册语文第一单元巩固提升卷
　(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(49分)
小小书法家。(2分)
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2、读拼音写字词。(7分)
(1)天空下起了piáo pò dà yǔ( )，往日活泼的mà zha( )、蟋蟀、hú dié( )都不见了踪影，地里的玉米苗却乐开了花，它身边的土刚被chú( )头翻过，这让它能吸收更多的水分、更快地生长。
(2)闲guàng( )诗词乐园，我们欣赏到了一幅幅美丽的画卷：“春眠不觉xiǎo( )，处处闻啼鸟”是春天的生机；“zhòu( )出yún( )田夜绩麻”是乡间的忙碌；“开轩面场圃，把酒话sāng( )麻”是田园生活的自在；“红了yīng( )桃，绿了芭蕉”是植物的绚丽。诵读优美诗词，做中华优秀文化的传chéng( )人。
3、在下面带点字的正确读音下打“√”。(3分)
倭瓜(wěi wō) 啃光(kěn kěng) 撩乱(liāo liáo)
燕园(yān yàn) 蚌壳(bàng fēng) 供耕织(gōng gòng)
寒漪(qí yī) 玷污(diàn zhān) 碧波万顷(qīng qǐng)
4、给加点字选择正确的解释。(5分)
拉：A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B.用车载运；C.拖长；
D.闲谈：E.牵累、拉扯；F.拉拢、联络；G.帮助。
(1)老师拉长声音说话。 ( )
(2)妈妈正和保姆拉家常。 ( )
(3)现在，他有困难，我们应该拉一把。 ( )
(4)小东正和看门的大爷拉交情。 ( )
(5)船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
5、给下列字加上合适的偏旁变成新字，与前面或后面的字组成词。(4分)
乍：蚂( ) ( )风 ( )么 ( )油
票：( )扬 ( )亮 水( ) ( )缈
6、下面句中的关联词语运用有误的一项是( )。(2分)
A.因为这两棵果树都不大结果子，所以我觉得它们并不存在。
B.一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
C.不但热带是无所谓隆冬的，而且腊月天气，毕竟也凉飕飕的。
D.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但是觉得心中油然有什么东西在萌动。
7、将词语补充完整，然后选词填空。(7分)
乐此不( ) ( )然大悟 ( )天立地 不可( )数
颇负( )名 ( )妙绝伦 能书( )画 碧波万( )
(1)我的外祖父年轻时读了不少名家作品，且 ，在文坛
。(2分)
(2)这件精美器具的设计真是 ，看着令人赏心悦目。(1分)
8、下列句子把感情融入描写的景物之中的一项是( )。(2分)
A.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘
不掉你！
B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月
亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，电许还是年车仍旧，也许现在完全荒凉了，
小黄瓜，大倭瓜，也许述是年年地种着，也许现在根本没有了。
D.这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不
一样，愈是寒冷，愈是凤欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
9、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)
(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？( )
(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( )
(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )
(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就
像虫子在说话似的。( )
10、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《梅花魂》一文由故乡梅花的开放引出了作者对挚爱梅花的外祖父的回
忆，然后具体叙述了外祖父喜爱梅花、思念祖国的事，最后又借梅花点明外祖父的爱国心。
B.《祖父的园子》一文写了祖父的爱给了“我”自由和快乐，所以在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的、快乐的。
C.《村晚》一诗的作者是唐代诗人雷震，诗人即景而写，描绘了一幅饶有生活情趣的乡村晚景图。
D.《稚子弄冰》一诗摄取瞬间快景，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，写出了稚子的情趣。
11、照样子，写句子。(8分)
①童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是 ， 。
②有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
，反而 。
③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这里的 再 ，也比不上 。
④八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知
如何是好。（从下面的词语中选择一个，展开想象，照样子写一段话。） 冷 吵 静 忙 快 甜
12、填写合适的诗句。(5分)
(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是
， 。
(2)儿童是那样的天真可爱，“ ， ”写出
了儿童学种瓜时的情景：“ ， ”描绘了小孩
“脱冰作戏”的情景：“ ， ”描写了牧童骑
在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“ ， ”
写出了儿童捕蝉前的专注。
口语交际。(4分)
童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。现在请你作为小记者来采访你的爸爸，走进他的童年岁月，了解他小时候的故事，把下面的对话补充完整。
你：
爸爸：我小时候最喜欢跳房子的游戏了，一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。
你：
爸爸：你奶奶做的槐花饼是我记忆中最香的味道，一到春天槐花盛开时，我就缠着她给我做。
三、阅读理解。(22分)
(一)阅读下面的语段和阅读链接，完成练习。(10分)
【语段一】祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草
帽，我戴一顶小草帽：祖父戴花，我就栽花；祖父援草，我就拔草。祖父种小
白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，哪里会
溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎间有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞
了。
【语段二】玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，
但( )往菜上浇，( )拿着永瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大
喊着：“下雨啰！下雨啰！”
阅读链接：祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他
的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一固的花，红通通的
二三十朵。我( )插着( )笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱
们这棵玫瑰开得这么香，二里路怕也闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。
在括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、下面说法错误的一项是( )。(2分)
A.语段一写了“我”和祖父一起栽花、拔草、种小白菜的情景
B.从语段二“我”把水浇在空中、阅读链接中“我”在祖父的帽子上插花
这两件事中，可以体会到“我”的调皮可爱。
C.从这些文字中能看出祖父的园子给“我”的童年生活带来了很多快乐，
也让“我”学到了很多知识。
3、读完这些文字，你能体会到祖父对“我”怎样的感情？结合具体的内容
来分析。(3分)
4、想想作者写下这些文字时的情感是怎样的，写在下面的横线上。(3分)
(二)阅读短文，完成练习。(12分)
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味。
童年是清香的。那时的天空很蓝，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、
跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎(yǐ nǐ)的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。绘画班的老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的，而我与他们相比则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然是能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业本甚至课本，有一次，语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，掀起我的衣领，把我带到办公室。面壁思过了一节课，我写出了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说，我犯了错，您可以批评我、骂我，但是不要不让我读书，您不让我读书，我就学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来就找不到工作，如果找不到工作，我是会来找您算账的。”当语文老师当众读这段话的时候，全班同学爆笑，大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。
1、文章的结构是( )。(2分)
A.总一分 B. 分—总 C.总一分一总
2、你从文中哪里可以看出童年是清香的？请用横线画出来。(2分)
3、童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在( )。(2分)
A.休息的时候，“我”总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。“我”就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
B.老师让“我”面壁思过一节课，“我”写出了一段话，让全班同学爆笑不止。
当语文老师读“我”写的那段话时，全班同学爆笑的原因是( )。(2
分)
A.“我”写的话真实可信，同学们认为“我”说出了自己的心里话。
B.“我”不怎么懂事，写出来的话幼稚可笑。
5、童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，除此之外，你觉得童年还像什么？(4
分)
四、习作天地。(25分)
成长是个万花筒，里面盛着让你难忘、快乐的事，也盛着让你悲伤、后悔的事……请你写一篇作文，和大家分享你成长中的故事。不少于400字。
参考答案
一、1、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2、瓢泼大雨 蚂蚱 蝴蝶 锄 逛 晓 昼 耘 桑 樱 承
3、wō kěn liáo yān bàng gòng yī diàn qǐng
4、C D G F A
5、蚱 作 怎 炸 飘 漂 瓢 缥
6、C
7、疲 恍 顶 胜 盛 美 善 顷 能书善画 颇负盛名 美妙绝伦
8、C
9、(1)反问 (2)设问、拟人 (3)拟人 (4)拟人、排比
10、C
11、①童年是一首歌，歌里有我们欢快的歌声。
②今天没有下雪，反而下雨了。
③饭店的饭菜色香味俱全，却比不上妈妈做的粗茶淡饭。
④腊月，天真冷。人冷得伸不出手，鸡冷得聚作一团，狗冷得钻不出窝。
12、(1)谁言寸草心 报得三春晖
(2)童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银
钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
二、爸爸，您小时候最喜欢的游戏是什么？
您小时候最爱吃的东西是什么？
三、(一)1、不是……而是…… 一边……一边……
2、C
3、我体会到了祖父对“我”深深的爱。“我”十分顽皮，把桑种圆飞，把
水浇在空中、在祖父的帽子上插花，可祖父从来没有责备“我”，从祖父对“我”的宽容中可以体会到祖父对“我”深深的爱。
4、作者写下这些文字时内心充满了对童年生活、对祖父的怀念之情。
(二)1、C;
2、山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。
3、A;
4、B;
5、童年犹如美丽的蝴蝶，自由、欢乐地翩翩起舞。童年犹如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，难以忘怀。童年犹如一幅画，画里有我们五彩的生活。
四、略。