14、小马过河 练习题（含答案）

小学二年级语文（下）《画杨桃》练习题
一、我能写好字。
二、给加点字选择正确读音。画“√”。
马棚（pén péng） 驮着（tuó tó） 磨坊（mò mè）
挡着（dǎng dāng） 深浅（qiǎn qǎn） 立刻 （gè kè）
突然（tū dū） 考试（sì shì） 马蹄（tí dí）
三、读拼音写词语。
yuàn yì mài zi yīng gāi bó bo
wéi nán chī jīng rèn zhēn jiǎo bù
四、同音字填空。
原 愿
（ ）意 草（ ） 许（ ） （ ）来
刻 该
应（ ） 时（ ） 活（ ） 立（ ）
五、一字组多词。
愿（ ）（ ） 麦（ ）（ ） 伯（ ）（ ）
突（ ）（ ） 该（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
六、填上适当的量词。
一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河
一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
七、下面的词语是什么意思呢，选一选。
浅：从上到下或从外到里的距离小 颜色淡。
1、老牛说：“水很浅，刚没过小腿，。能蹚过去。”
2、她穿着一件浅绿色的衣服。
为难：感到难以应付 作对或刁难
3、小马为难了，心想：我能不能过去呢？
4、萍萍总是为难珍珍，让珍珍难堪。
八、选词填空。
突然 虽然 果然
1、天气预报 说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（ ）哗哗地下起来了。
2、弟弟（ ）才6岁，可他自己的事情就会自己做，
3、草丛中( )钻出一只野兔，吓了妹妹一跳。
九、按课文内容填空。
1、河水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那么（ ）。
2、小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去。
3、小马听了松鼠的话，（ ）收住了脚步。
十、用下列词语造句。
立刻：
既……也……
如果：
十一、阅读理解。
（一）课内阅读
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行
的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1、从文中找出一对反义词。 （ ）——（ ）
2、从小马妈妈的话中，我们明白的道理是（ ）
A、我们不能只听别人说，在听了后要动脑筋想一想，试不试没关系。
B、做事要有自己的主见，不要什么事都听别人的，只有自己去做了，才能
知道真相。
（二）阅读短文，回答问题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪，“喂，蚂蚁先生，为什么要努力工作呢》稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着。说：“在夏天里积存食物财能为硬塞的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就再不理蚂蚁，“哎！真是麻烦，干么要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都 找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生 ，在夏天里贮存食物该多好呀!
1、短文共有（ ）自然段，第（ ）自然段写蚂蚁勤劳工作的原因？
2、“贮”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“微”字音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。
3、写出下列词语的近义词。 辛勤——（ ） 奇怪——（ ）
4、想象一下，熬过了寒冷的冬天 ，第二年夏天，螳螂会怎么做呢？想好后写下来。
附参考答案
一、我能写好字。略、
二、选正确读音。péng，tuó ，mò，dǎng ，qiǎn，kè，tū ，shì，tí
三、看拼音写词语。愿意，麦子，应该，伯伯，为难，吃惊，认真，脚步
四、同音字填空，愿，原，愿，原； 该，刻，该，刻
五、一字多词。愿意，自愿，麦子，小麦，伯伯，伯父，突然，突击，应该，活该，丢掉，掉毛
六、填 量词。匹，袋，条，头，只，个、
七、选正确 解释。1、①，2、②，3、①，4、②；
八、选 词填空。1、果然，2、虽然，3、突然
九、据文填空。1、浅，深，2、飞快，3、连忙
十、造句：1、下课了，同学们立刻向操场跑去，
2、我既是二年级学生，也是少先队员。
3、如果明天是星期天，该多好啊！
十一、阅读理解。（一）1、深——浅，2、B
（二）1、七个自然段。第四自然段，2、贝，4画，W，wéi 3、辛劳，好奇
2、螳螂依然唱着歌，游持好闲过日子。忘记了冬天没食物吃的痛苦。