17 他们那时候多有趣啊课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
他们那时候多有趣啊
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科幻
小说
科幻小说，是小说类别之一，通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。
艾萨克·阿西莫夫
（1920-1992）
他是美国科幻小说家、科普作家、文学评论家
他的代表作《银河帝国》系列被誉为“人类历史上最好看的小说“
他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖
他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”
第一定律：机器人不得伤害人类个体，或者目睹人类个体将遭受危险而袖手不管
第二定律：机器人必须服从人给予它的命令，当该命令与第一定律冲突时例外
第三定律：机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自己的生存
自由阅读课文，读准字音，读通句子。思考大家刚才提出的问题。
“他们”指的是谁？
“那时候”指的是什么时候？
“多有趣”指的是什么事有趣？
距今一百多年
如今的我们
现在
现代人的上学方式
思考：这篇课文与我们以前读过的科幻故事有什么不同？
大多数的科幻故事
立足现实想象未来
本文
站在未来反观现在
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。
提 取 信 息：
他们那时候 2155年
书本
老师
同学
功课
地点
感受
未来的上学方式和今天有什么不同呢？将第一次默读的结果进行梳理，完成表格。
纸质的
电子的
真人
机器人
一起上学，一起学习，互相帮助
在虚拟世界里
同学们一起学习同样的课程
一对一人机对话，根据个人情况调整学习进度，没完没了地进行测试
学校
家里
和谐、开心、有趣
讨厌、让人憎恶、痛恨
这些信息是作者直接告诉我们的吗？你怎么了解“现在”和“未来”的区别呢？
人物：玛琪和托米
情节：这个科幻故事主要由两个未来的场景构成。其一，玛琪和托米交流很久以前学校里发生的事情。其二，玛琪上课“开小差”，想象以前学校里学生的学习状态。
1.科技高速发展，学习、生活越来越便捷，一切变得越来越好。
2.科技高速发展，学习、生活越来越便捷，但也出现了许多让人担忧的事情。
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校里的机器老师，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。
玛琪是怎样看待今天的学校的？
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羡慕老式学校可以和老师、同学沟通
，
大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的？
任务二
以消除玛琪的烦恼为切入点进行思考。
结合你了解的知识展开想象。
学习提示
针对玛琪不喜欢机器老师的问题
可以制作一个既聪明又有人类情感的机器老师
支持外形定制
智能识别学生情绪
可以和学生聊天、做游戏
知识传输者、情感交流者
……
针对未来学校设置在家中无法沟通的问题
设置不同的学习场所，学生们可以根据需要自行选择
有的设置在青山绿水间
有的设置在图书馆中
有的设置在宇宙空间站里
有的设置在……
这是一篇 ，作者用一本古老的纸质书作为 串起全文，以两个小主人公托米和玛琪关于阅读、学习的 作为主体，描绘了身处未来的他们的 ，表现了作者对于 教育、学习等问题的独特思考。
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