4曹冲称象（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
用秤称出重量
4 曹冲称象
1.标出自然段序号。
2.读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助音节多读几遍。
自读要求
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5
课文内容
古时候，有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？
这么大的象，到底有多重呢？
这么大的象，有多重呢？
，到底 。
学习3、4自然段
为了确定这头大象到底有多重，官员们和曹冲提出了哪两种方法，认真读一读，用横线划出这两种方法。
“把大象赶到一艘大船上，看船下沉多少，就沿着水面，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
赶象上船
在船舷上作记号
把大象赶上岸，往船上装石头
称石头的重量
借助这些关键词句，用上“先....... 再...... 然后......最后......”等表示顺序的词，说一说曹冲称象的过程。
曹冲才七岁。
曹冲七岁。
才 。
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
鞋子没湿，走过桥
找来两根绳子，拴在水桶把儿上
走上桥，牵着把儿上的绳子
将水桶推到河里
给下面的关键词句排序，并用上“先....... 再...... 然后......最后......”等表示顺序的词和关键词句把徐文长提水桶过河的过程说一说。
认真读一读《自然妙趣》49页《善于思考的徐文长》第二自然段，说一说：