新课标北师大版一下6.1《图书馆》课件（30张PPT）

(共30张PPT)
图书馆
北师大版一年级下册
教学目标
1.学习目标描述：在问题情境中探索两位数加一位数（进位）的计算方法，并能正确计算。学会用竖式计算两位数加一位数（进位）的加法。
2.学习内容分析：本单元的任务是学会100以内进位加法和退位减法,解决简单的实际问题,在学生掌握了20以内的进位加法、退位减法和100以内不进位、不退位加减法基础上,我们本节课的任务是两位数加一位数的进位加法。教材设计了图书馆这个与学生生活密切相关
教学目标
的情境,引入两位数加一位数的进位加法,使学生在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义,体会到数学与生活实际的密切联系,也为后面学习两位数加两位数奠定了坚实的基础。
3.学科核心素养分析：在探究算理的过程中，鼓励学生探索不同的算法，感受方法的多样性，培养学生独立思考的能力和思维的灵活性。通过创设的情景，体验数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。
新知导入
1.填一填。
24+3=（ ）
先算（ ）+（ ）=（ ）
再算（ ）+（ ）=（ ）
4 3 7
20 7 27
27
9+5=（ ）
先算（ ）+（ ）=（ ）
再算（ ）+（ ）=（ ）
9 1 10
10 4 14
14
新知导入
2.用竖式计算。
72＋4＝
76
7 2
＋
4
7
6
65＋3＝
68
6 5
＋
3
6
8
新知导入
用竖式计算两位数加一位数（不进位），相同数位要对齐，从个位加起。
新知导入
猜
一
猜
有厚也有薄，
有字也有图，
知识里面藏，
越看越爱读。
(打一物)
新知导入
书是我们智慧的源泉，是人类进步的阶梯，书籍能给我们源源不断的知识， 它可以让我们放松心情，它也可以陶冶我们的情操。
新知讲解
说说自己获取的数学信息。
《童话世界》和《丛林世界》共有多少本？
新知讲解
和 一共有多少本？
怎样列式呢？
28
＋
4
新知讲解
28
＋
4
8+4=12
20+12=32
32
新知讲解
28
＋
4
32
28+2=30
30+2=32
答： 和 一共有32本。
新知讲解
28
＋
4
32
个位再拨4个珠子。
去掉10个珠子，在十位拨1个珠子。
新知讲解
28
＋
4
32
2 8
＋
4
1
个位
十位
2
3
个位8+4=12，该怎样写呢？
满十进一
新知讲解
笔算加法，相同数位要对齐，从个位加起，当个位满十时，要向十位进1，计算时，不要忘记十位要加1。
新知讲解
和 一共有多少本？
28
＋
9
2 8
＋
9
1
个位
十位
7
3
37
答： 和 一共有37本。
新知讲解
你知道了什么数学信息？
你能提出哪些数学问题？
新知讲解
（1）第二层书架上有多少本书？
第二层：○○○○○○○○○○○○○
第一层：○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○
比第一层多8本
画一画。
新知讲解
第二层：○○○○○○○○○○○○○
第一层：○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○
比第一层多8本
（1）第二层书架上有多少本书？
13
＋
8
21
答：第二层书架上有21本书。
新知讲解
（2）第三层书架上有多少本书？
利用数轴画一画。
比第一层多9本
13
新知讲解
（2）第三层书架上有多少本书？
13
＋
9
22
答：第三层书架上有22本书。
课堂练习
1.圈一圈，算一算。
43+8=（ )（根）
36+6=（ )（根）
51
42
课堂练习
2.用竖式计算。
53+9= 39+5=
5 3
＋
9
1
2
6
62
3 9
＋
5
1
4
4
44
课堂练习
3.解决问题。
一年级二班原来有47名学生，开学转来4名学生，这个班现在有多少名学生？
47+4=51（名）
答：这个班现在有51名学生。
课堂练习
4.拓展应用：明明看一本书，第一周看了25页，第二周比第一周多看7页，两周一共看了多少页？
25+7=32（页）
答：两周一共看了57页。
25+32=57（页）
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数加一位数的进位加法了。
我还知道个位满十，向十位进一。
板书设计
图书馆
——两位数加一位数（进位）
28+4=32（本）
8+4=12 28+2=30
20+12=32 30+2=32
10+5=15
2 8
＋
4
1
个位
十位
2
3
满十进一
作业布置
完成“练一练”第1~3题。
谢谢
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