实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习
一、单选题
1.下列实验设计或操作正确的是( )
A.用量筒量取7.46mL水
B.将10g 10%和20g 10%的NaCl溶液混合,配制30g 20%的溶液
C.用水区分CuSO4、NaCl两种固体
D.用过滤的方法使硬水转化为软水
2.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,可将粗盐溶于水后进行如下操作:
① 加入适量盐酸,② 加过量NaOH溶液,③ 加过量Na2CO3溶液,④ 加过量BaCl2溶液,⑤ 过滤。下列操顺序合理作的是
A.②③④⑤① B.②④③⑤① C.④②③①⑤ D.④③②①⑤
3.小莉关于海水“晒盐”的有关叙述正确的是( )
A.利用海水降温析出晶体
B.海水晒盐后的母液因食盐减小而变成不饱和溶液
C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐晶体
D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体
4.下列有关氯化钠相关实验操作,正确的一项是( )
A B C D
配制NaCl溶液 过滤粗盐中的泥沙 蒸发结晶NaCl 取用氯化钠
A.A B.B C.C D.D
5.下列实验操作正确的是( )
A. 塞紧胶塞 B. 吹灭酒精灯
C. 过滤 D. 贮存氧气
6.将含泥沙的粗盐提纯,并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液.下列说法错误的是( )
A.配制溶液的步骤是:计算、称量、溶解、转移装瓶、贴标签
B.配制时需用的主要仪器有:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
C.过滤操作时,搅拌漏斗中的液体,可以加快过滤的速度
D.蒸发滤液时,不断用玻璃棒搅拌,防止液体溅出
7.下列实验操作,正确的是( )
A.滴加液体
B.点燃酒精灯
C.过滤
D.检查装置气密性
8.下列对化学实验现象的分析不正确的是( )
A.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘
9.如图所示图示实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
10.实验时发生意外需及时处理,下列处理方法正确的是( )
A.过滤液体滤纸被戳破------把玻璃棒靠在三层滤纸处
B.倾倒液体积超过三分之二------将多余液体倒入原试剂瓶
C.触碰热试管手被烫伤------冷水冲洗 后涂抹烫伤膏
D.使用酒精灯加热药品时发现酒精低于容积四分之------未熄灭立即用漏斗添加酒精
11.海水晒盐的原理是利用日晒风吹蒸发海水中的水分,使氯化钠晶体析出.下图能正确表示海水晒盐过程中,海水中NaCl的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是( )
A. B. C. D.
12.下列图示实验操作正确的是()
A. 过滤 B. 倾倒液体
C. 滴加液体 D. 连接仪器
二、填空题
13.生活中处处有化学。家中常使用天然气(主要成分是甲烷)作燃料,写出天然气燃烧的化学方程式: ,使燃料充分燃烧的方法是 (答一条即可):城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,一般通过沉降、 、吸附和消毒等净水方法得到。
14.在河南省知名红茶评选活动中,我市推出的“牡丹红”以“茶引花香,花增茶味”赢得好评.
(1)“闻香识茶”利用了分子 的特点.
(2)泡茶对水质的要求较高.通常可用 来鉴定软水和硬水,实验室中可用如图所示的装置来软化自来水,其操作方法在化学上称为 .右图中水从A经B转移到C的过程中,发生变化的是水分子的 .
(3)茶多酚(化学式为C22H18O11)是茶叶中的主要成分,具有很强的抗氧化性,下列关于茶多酚的叙述正确的是
①在糕点及乳制品等食品中加入茶多酚可以防止食品腐败,延长保鲜期
②茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成
③茶多酚中H、O两种元素的质量比为9:88
④茶多酚的相对分子质量为458g.
15.有人设计了在实验室制取蒸馏水的五个步骤:
①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上,在蒸馏烧瓶上塞好带有温度计的橡皮塞.
②连接好冷凝管.把冷凝管固定在铁架台上,并与蒸馏烧瓶相连接,将冷凝管进水口的橡皮管的另一端放在水槽中.
③把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯的高度确定铁圈的高度,放好石棉网.
④向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片,再用漏斗向烧瓶中加入自来水,塞好带有温度计的橡皮塞,把连接器接在冷凝器的末端,并伸入接收装置(如锥形瓶)中.
⑤检查气密性(利用给固定装置微热的方法)
请回答下列问题:
(1)上述实验正确的操作顺序是 (填序号).
(2)所用的主要玻璃仪器有 .
(3)冷凝管里水流的方向与蒸气的流向 (填“相同”或“相反”).
(4)温度计的水银球应放在 .
(5)蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是 .
16.在下列图片和各意义的表述中,找到对应关系,在答题卡上用字母填空。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
(5) 。
(6) 。
17.化学与生活息息相关。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用。该方法利用的化学原理是 。
(2)自制净水器常加入 ,用于除去水中的异味和色素。
(3)漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO,则x的化学式为 ,HClO中Cl的化合价为 。
18.完成下列各小题
(1)图一是某品牌的充气软面包,充入的气体可以是氮气,氮气的化学式是 ,充入氮气的目的是 ;配料中的食用盐主要成分是氯化钠,写出氯化钠中阴离子的符号 ,注意事项中漏气请勿食用,你如何判断它是否漏气 。
(2)图二中富硒茶中的硒指的是 (选填:“元素”或“原子”或“离子”,硒原子的核外电子数是 。
(3)图三茶杯有一功能:喝茶时能将茶叶和茶水分开,该功能对应的实验操作名称是 。杯中茶水长时间放置,茶水的颜色从翠绿色变成黄色,这种变化与空气中的一种物质有关,这种物质是(写化学式) 。
三、综合题
19.水是人类及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识,请回答:
(1)如图一是电解水实验装置,试管A中收集到的气体是 (填化学式),该实验中发生反应的化学方程式是 .
(2)天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、 和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 .
(3)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,采用如图二三四装置进行过滤,该图操作中存在一处明显的错误是 .改进后发现,溶液仍然浑浊,可能的原因是 (写出一点即可).
20.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)图1中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是 .
(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 .(一种即可)
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是 (填纯净物、混合物)
(4)他按图2将该水电解: (填甲或乙)试管里产生的是氧气.
21.分子筛(又称为沸石,主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等,以高岭土[主要成分为Al2(Si2O5)(OH)4]、烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如下。
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2和 (写化学式)。
(2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎,其目的是 。
(3)步骤②和③均涉及的操作是 。
(4)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体反应生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠,该反应的化学方程式为 。
(5)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是 。
四、实验探究题
22.根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:
(1)操作④中玻璃棒的作用是 ;
(2)若按照②③①步骤配制50g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”);
(3)操作⑤中停止加热是时间是 (填序号);
A.蒸发皿中液体完全蒸干时 B.蒸发皿内有大量晶体析出时
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率= ×100%)偏小的有 (填序号).
A.操作①中有少量溶液溅出烧杯
B.操作③中仰视读数
C.操作④中液面高于滤纸边缘
D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】;增大氧气与燃料的接触面积(或提高氧气浓度,合理即可);过滤
14.【答案】在不断的运动;肥皂水;蒸馏;间隙(运动的速率);①②③
15.【答案】③①②⑤④;烧瓶、直型冷凝管、接收管、温度计、锥形瓶;相反;蒸馏烧瓶支管口;防止液体暴沸
16.【答案】(1)E
(2)C
(3)B
(4)F
(5)D
(6)A
17.【答案】(1)过滤
(2)活性炭
(3)CO2;
18.【答案】(1)N2;防腐;Cl-;袋子变瘪了
(2)元素;34
(3)过滤;O2
19.【答案】(1)H2;2H2O 2H2↑+O2↑
(2)吸附;蒸馏
(3)没用玻璃棒引流;滤纸被弄破或液面高于滤纸边缘
20.【答案】(1)引流
(2)滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净
(3)混合物
(4)乙
21.【答案】(1)Al2O3
(2)扩大反应接触面积,使其充分反应
(3)过滤
(4)Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3 ↓ + 2NaHCO3
(5)二氧化碳或CO2
22.【答案】(1)引流
(2)偏大
(3)B
(4)A;D