4.10.2 人体细胞获得氧气的过程-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（北师大版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.10.2 人体细胞获得氧气的过程-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（北师大版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 321.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-21 21:27:46 | ||
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文档简介
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4.10.2 人体细胞获得氧气的过程 学案
课题 10.2 人体细胞获得氧气的过程 章 10 学科 生物 年级 七
【教学重点】 （1）概述呼吸系统的组成，解释呼吸系统结构与功能的关系；（2）描述呼吸的各个过程。
【教学难点】 举例说明呼吸系统结构与功能相适应。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。2.呼吸道包括 、 、 、 和 ， 是人体与外界进行气体交换的场所3. 是呼吸道的起点 、 位于鼻腔的后方，是 的通道、也是 的通道。 位于咽的前下方，由 和 组成，吞咽时，_____________会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。4.气管壁由_____________支撑， 是呼吸系统的主要器官，是完成_____________的重要场所。5.新鲜的肺是 色，由______的树状分支和___组成。6.人工呼吸有哪些方法，_____________法、___________法、____________法。7.呼吸（肺通气）是__________与__________之间的气体交换，这过程是通过____________实现的；肺的换气是________与___________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过____________实现的；肺泡与血液之间的气体交换，使静脉血转变为____________；8.血块的表层从____________获得的氧气含量比内层______，氧气通过____________作用进入____________，与其中的____________结合，使其呈现______色。人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以_______________形式运输，而大部分二氧化碳在________中运输。9.组织换气是__________与__________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个气体交换过程是通过_______________实现的，使动脉血转变为_________。
学习探究
【新知导入】 人体各项生命活动所需要的能量是哪里来的呢？外界的气体是通过哪些通道进入我们人体内部的？
【合作探究】 1．下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：（1）人体呼吸系统由[⑥] 和[⑦] 组成。（2）图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑦的气体 ，湿润、清洁。（3）当血液流经⑦的毛细血管网后，由含氧较少、颜色暗红的 血，变成了含氧丰富，颜色鲜红的 血。（填“动脉”或“静脉”）2．甲、乙图模拟的是呼吸运动情况，丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）在甲图中，D模拟的是 ；（2）乙图表示 （填“吸气”还是“呼气”）；（3）丙图中[③]是 ；图中[④]是 ，它是进行气体交换的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是 。3．图甲、乙为模拟膈肌运动的模型，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请依图回答有关问题：（1）图甲中各字母所示模拟结构分别为：A 、C 。（2）呼吸系统由 和肺两部分组成。（3）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 动作（回答“吸气”还是“呼气”）。（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅的通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、清洁和湿润。（5）图丙中，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，有利于气体交换。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．肺活量测试过程中，要先深吸气再呼气。吸气时，下列哪项是正确的（ ）A．膈肌舒张 B．胸廓容积缩小C．肋骨间肌肉收缩 D．膈顶部上升2．在寒冷的冬季，外界温度与体温相差很大，但我们的肺却没有受到冷空气的刺激，这是因为呼吸道可以____吸入的空气（ ）A．湿润 B．清洁 C．温暖 D．干燥3．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是（ ）A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的B．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程4．图是模拟呼吸运动的装置图，其中表示气体交换场所的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④5．人的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。下列关于人体呼吸系统的相关叙述，错误的是（ ）A．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，利于气体交换C．呼吸道和肺都能温暖、湿润和清洁进入体内的空气D．血液流经肺泡周围毛细血管时，氧气增加，二氧化碳减少6．如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线，下列说法错误的是（ ）
A．曲线bc段，肋间肌收缩 B．曲线cd段，膈顶上升C．b点肺内气压小于c点 D．曲线bcd表示一次呼吸过程7．下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（ ）①数目很多 ②总表面积很小 ③壁由多层细胞组成 ④外部缠绕丰富的毛细血管A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（ ）A．会厌软骨 B．软腭 C．声带 D．舌根9．常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物会误入下列哪种结构，从而引起剧烈咳嗽 （ ） A．声带 B．胃 C．气管 D．咽10．下列图示中，图一为小明的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二为他肺内气压随时间变化的示意图；图三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是（ ）A．图一中，②→①状态转变时，膈肌收缩B．图一中，①→②状态转变时，对应图二曲线bd段C．图二中，曲线ac表示吸气过程D．依据图三可以算出，小明的呼吸频率为27次/分钟
参考答案
课前预习：
1.呼吸道 肺
2.鼻 咽和喉 气管 支气管 肺 肺
3.鼻 咽 气体 食物 喉 软骨 声带 会厌软骨
4.C形软骨 肺 气体交换
5.粉红 细支气管 肺泡
6.口对口吹气法 俯卧压背法 仰卧压胸法
7.外界 肺泡 呼吸运动 动脉血
8.大气中 多 扩散 红细胞 血红蛋白 鲜红 氧合血红蛋白 血浆
9.血液 细胞 气体扩散 静脉血
合作探究：
1.（1）呼吸道；肺
（2）温暖
（3）静脉；动脉
2.（1）膈肌
（2）吸气
（3）肺；肺泡；静脉血变为动脉血
3.（1）气管；肺
（2）呼吸道
（3）吸气
（4）温暖
（5）一
课堂练习：
1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、D
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4.10.2 人体细胞获得氧气的过程 学案
课题 10.2 人体细胞获得氧气的过程 章 10 学科 生物 年级 七
【教学重点】 （1）概述呼吸系统的组成，解释呼吸系统结构与功能的关系；（2）描述呼吸的各个过程。
【教学难点】 举例说明呼吸系统结构与功能相适应。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。2.呼吸道包括 、 、 、 和 ， 是人体与外界进行气体交换的场所3. 是呼吸道的起点 、 位于鼻腔的后方，是 的通道、也是 的通道。 位于咽的前下方，由 和 组成，吞咽时，_____________会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。4.气管壁由_____________支撑， 是呼吸系统的主要器官，是完成_____________的重要场所。5.新鲜的肺是 色，由______的树状分支和___组成。6.人工呼吸有哪些方法，_____________法、___________法、____________法。7.呼吸（肺通气）是__________与__________之间的气体交换，这过程是通过____________实现的；肺的换气是________与___________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过____________实现的；肺泡与血液之间的气体交换，使静脉血转变为____________；8.血块的表层从____________获得的氧气含量比内层______，氧气通过____________作用进入____________，与其中的____________结合，使其呈现______色。人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以_______________形式运输，而大部分二氧化碳在________中运输。9.组织换气是__________与__________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个气体交换过程是通过_______________实现的，使动脉血转变为_________。
学习探究
【新知导入】 人体各项生命活动所需要的能量是哪里来的呢？外界的气体是通过哪些通道进入我们人体内部的？
【合作探究】 1．下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：（1）人体呼吸系统由[⑥] 和[⑦] 组成。（2）图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑦的气体 ，湿润、清洁。（3）当血液流经⑦的毛细血管网后，由含氧较少、颜色暗红的 血，变成了含氧丰富，颜色鲜红的 血。（填“动脉”或“静脉”）2．甲、乙图模拟的是呼吸运动情况，丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）在甲图中，D模拟的是 ；（2）乙图表示 （填“吸气”还是“呼气”）；（3）丙图中[③]是 ；图中[④]是 ，它是进行气体交换的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是 。3．图甲、乙为模拟膈肌运动的模型，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请依图回答有关问题：（1）图甲中各字母所示模拟结构分别为：A 、C 。（2）呼吸系统由 和肺两部分组成。（3）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 动作（回答“吸气”还是“呼气”）。（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅的通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、清洁和湿润。（5）图丙中，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，有利于气体交换。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．肺活量测试过程中，要先深吸气再呼气。吸气时，下列哪项是正确的（ ）A．膈肌舒张 B．胸廓容积缩小C．肋骨间肌肉收缩 D．膈顶部上升2．在寒冷的冬季，外界温度与体温相差很大，但我们的肺却没有受到冷空气的刺激，这是因为呼吸道可以____吸入的空气（ ）A．湿润 B．清洁 C．温暖 D．干燥3．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是（ ）A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的B．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程4．图是模拟呼吸运动的装置图，其中表示气体交换场所的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④5．人的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。下列关于人体呼吸系统的相关叙述，错误的是（ ）A．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，利于气体交换C．呼吸道和肺都能温暖、湿润和清洁进入体内的空气D．血液流经肺泡周围毛细血管时，氧气增加，二氧化碳减少6．如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线，下列说法错误的是（ ）
A．曲线bc段，肋间肌收缩 B．曲线cd段，膈顶上升C．b点肺内气压小于c点 D．曲线bcd表示一次呼吸过程7．下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（ ）①数目很多 ②总表面积很小 ③壁由多层细胞组成 ④外部缠绕丰富的毛细血管A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（ ）A．会厌软骨 B．软腭 C．声带 D．舌根9．常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物会误入下列哪种结构，从而引起剧烈咳嗽 （ ） A．声带 B．胃 C．气管 D．咽10．下列图示中，图一为小明的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二为他肺内气压随时间变化的示意图；图三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是（ ）A．图一中，②→①状态转变时，膈肌收缩B．图一中，①→②状态转变时，对应图二曲线bd段C．图二中，曲线ac表示吸气过程D．依据图三可以算出，小明的呼吸频率为27次/分钟
参考答案
课前预习：
1.呼吸道 肺
2.鼻 咽和喉 气管 支气管 肺 肺
3.鼻 咽 气体 食物 喉 软骨 声带 会厌软骨
4.C形软骨 肺 气体交换
5.粉红 细支气管 肺泡
6.口对口吹气法 俯卧压背法 仰卧压胸法
7.外界 肺泡 呼吸运动 动脉血
8.大气中 多 扩散 红细胞 血红蛋白 鲜红 氧合血红蛋白 血浆
9.血液 细胞 气体扩散 静脉血
合作探究：
1.（1）呼吸道；肺
（2）温暖
（3）静脉；动脉
2.（1）膈肌
（2）吸气
（3）肺；肺泡；静脉血变为动脉血
3.（1）气管；肺
（2）呼吸道
（3）吸气
（4）温暖
（5）一
课堂练习：
1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、D
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