实验活动5 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习（含答案） 2022-2023学年人教版（五四学制）九年级全册化学

实验活动5 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习 2022-2023学年人教版（五四学制）九年级全册化学
一、单选题
1．过滤操作的下列步骤中错误的是（　　）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏 斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余 部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
2．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（　　）
A．步骤I可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是木炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物
3．下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水是一种常见的溶剂
B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D．过滤能除去天然水中所有的杂质
4．下列实验方案中，不合理的是（　　）
A．用CO2来区分水和澄清石灰水
B．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C．用过滤的方法分离不溶于液体的固体和液体
D．用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜
5．下列图示实验操作中正确的是（　　）
A．倾倒液体
B． 量筒读数
C．过滤
D．检查装置的气密性
6．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．下列四个实验设计不合理的是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液 取样，滴加酚酞溶液
B 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C 证明NaOH溶液变质 取样，滴加盐酸，将生成气体 通入石灰水
D 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
A．A B．B C．C D．D
8．下列实验操作正确的是（）
A． 倾倒液体 B． 试管洗涤
C． 过滤液体 D． 点燃酒精灯
9．下列有关硬水、软水和水的净化的说法错误的是（　　）
A．可以用肥皂水区别硬水和软水
B．生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度
C．过滤中玻璃棒的作用是引流
D．水净化过程中常用明矾作絮凝剂，吸附悬浮杂质
10．欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，说法正确的是（　　）
A．过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B．蒸发时，待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热
C．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
11．将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的NaCl溶液。下列说法正确的是（　　）
A．粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热
C．用量筒量取水时，若仰视读数，则所得溶液中溶质的质量分数偏小
D．若往所配制的溶液中再加入100g水，则溶液中溶质的质量分数变为4%
12．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（　　）
A．两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应
B．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
C．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳
D．海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐
二、填空题
13．请将下列错误实验操作可能导致的后果写在相对应的横线上．
（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯　 　
（2）过滤操作中，滤纸破损　 　
（3）加热时试管外壁有水　 　
（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘 （使用了游码）　 　
14．（1）实验室中可以直接加热的仪器除试管外还有　 　（任填一种）。
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是　 　。
（3）某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂，可能原因是（排除试管质量问题）：　 　（任填一条）。
15．根据下列三个实验，回答问题。
（1）A实验中先　 　，再点燃氢气，以免发生爆炸；
（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面　 　端上升(填a或b)；
（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至
　 　后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将剩下溶液蒸发至干。
16．“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由　 　（填“分子”、“原子”或“离子”）构成，加碘食盐所含KIO3中I显　 　价。除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是　 　。该操作中所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　。
17．实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如图所示．
①步骤①中使用玻璃棒的目的是　 　．
②步骤②中过滤器的制作如图2，正确的顺序是　 　（填序号）．
③步骤③的名称是　 　，当观察到　 　时，停止加热．
18．某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某校单质，其中单质含有铜、锌和少部分硫．现欲回收铜和锌，并对硫进行处理，主要流程如图所示：
（1）在废气A中，一定含有的有害气体是　 　 （填化学式）．操作①的操作名称是　 　 ．该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　 ．
（2）溶液D中含有的溶质是　 　 　（填化学式）．
（3）写出固体B中加入稀硫酸后发生的反应的化学方程式（写出其中之一即可）　 　 ．
三、综合题
19．通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识
（1）自然界中的水几乎都属于　 　（填“混合物”或“纯净物”）.
（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用　 　进行鉴别，在生活中，可用　 　的方法来降低水的硬度，在实验室，可用　 　的方法来降低水的硬度.
（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有：
①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水.
a、在步骤②中，加入明矾的作用是：　 　。
b、在步骤③中，会用到的仪器有　 　、烧杯、　 　、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是　 　，过滤时发现过滤缓慢，原因可能是　 　(任写一条，下同)；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是　 　；请指出该图中一处明显的错误　 　。
20．某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定的臭味，需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题：
（1）向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行　 　操作，可除去不溶于水的物质；
（2）经（1）步后，用　 　进行吸附可除去污水的臭味。
（3）想知道得到的水是软水还是硬水，可以用　 　来检验；日常生活中通过　 　的方法可以降低水的硬度。
（4）把生活污水回收处理再利用的目的是　 　。
21．化学就在我们身边：小明在家做蔗糖溶于水的实验时，发现：
（1）溶解后，液面低于原水平（因为：　 　）
（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计的化学原理是　 　．
（3）自制的净水器中常加入　 　用于除去水中的异味和色素．
（4）自来水厂可用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式是　 　．
（5）井水中含有较多的钙离子和镁离子，为降低水的硬度，可采用的方法是　 　 _
四、实验探究题
22．根据下图实验回答下列问题：
（1）A图做铁丝在氧气中燃烧的实验时没有看到剧烈燃烧，火星四射的原因可能是　 　 (答一点就可以)。
（2）B图测定空气中氧气含量的实验，导致实验结果偏小的原因　 　(只写一个)
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，若其他操作都正确，采用C图操作量取水，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)
（4）D图蒸发操作中玻璃棒搅拌的目的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】引起火灾；滤液浑浊；试管炸裂；会造成使用不便，且调整不当会造成称量不准．
14．【答案】热发皿；坩埚等；引流；加热时试管与灯芯接触；试管外壁有水；未预热，受热不均有等
15．【答案】（1）检验纯度
（2）a
（3）较多固体
16．【答案】离子；+5；过滤；漏斗
17．【答案】加速溶解；CAB；蒸发；出现较多固体
18．【答案】SO2；过滤；漏斗；CuSO4、ZnSO4、H2SO4；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O ）
19．【答案】（1）混合物
（2）肥皂水；煮沸；蒸馏
（3）吸附悬浮物，加速沉降；铁架台；漏斗；引流；滤纸没有紧贴漏斗内壁；漏斗内液面高于滤纸边缘（或滤纸破损、烧杯不干净）；未用玻璃棒引流（或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁）
20．【答案】（1）过滤
（2）活性炭
（3）肥皂水；加热或煮沸
（4）减少污水的排放，防治水体污染等
21．【答案】（1）分子间有间隔，蔗糖分子进入水分子之间的间隔，使总体积减少
（2）过滤
（3）活性炭
（4）ClO2
（5）加热煮沸（或蒸馏）
22．【答案】（1）氧气不纯或铁丝表面的铁锈没有清理干净
（2）红磷的量不足或装置漏气
（3）偏大
（4）防止由于局部温度过高，造成液体飞溅