人教版（2023春）数学二年级下册4.1 用7、8、9的乘法口诀求商 课件（19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学二年级下册4.1 用7、8、9的乘法口诀求商 课件（19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 08:15:18 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
第4单元 表内除法（二）
第1节 用7、8、9的乘法口诀求商
一、创设情境，导入新课
快乐的“六一”儿童节就要到了，阳光小学的同学们已经开始为庆祝自己的节日做准备啦。你们看，他们在做什么？
二、教学新课
1.解决问题，掌握求商方法。
观察图片，同学们可以提出什么数学问题？
问题：有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？
列式：56÷8
汇报
想一想，56÷8等于几呢？你是怎样想出商的？
口诀：（七）八五十六
如果把56面彩旗挂成7行，平均每行挂几面？
56÷7=？
口诀：七（八）五十六
解决问题
你能提出什么数学问题呢？
解决问题
同学们做了49朵纸扇花，平均分给7个小组，每组分几朵
49÷7=7
你能提出什么数学问题呢？
有27个气球，每9个摆一行，能摆几行？
27÷9=3
2.小结，点明课题。
我们在计算56÷8=7，56÷7=8，49÷7=7，27÷9=3时用到了哪几句口诀
七八五十六、七七四十九、三九二十七
用7、8、9的乘法口诀求商
3.试一试。
7×4= 8×2= 8×6=
28÷4= 16÷2= 48÷6=
28÷7= 16÷8= 48÷8=
28
7
4
16
8
2
48
8
6
回忆刚才的计算过程，大家总结一下，自己是怎样想出得数的？
7×9= 8×9= 9×6=
63÷7= 72÷8= 54÷6=
63÷9= 72÷9= 54÷9=
63
9
7
72
9
8
54
9
6
3
6
2
5
4
2
5
3
三、巩固练习
操场上有两个攀登架，每一根横杆上各有一道除法算式，只有每道题都算对了，才能爬上攀登架的顶端。
2
2
4
8
4
3
3
6
8
8
5
7
2
6
连一连
四、总结收获
今天你学会了什么本领？
有什么收获？
感谢聆听！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第4单元 表内除法（二）
第1节 用7、8、9的乘法口诀求商
一、创设情境，导入新课
快乐的“六一”儿童节就要到了，阳光小学的同学们已经开始为庆祝自己的节日做准备啦。你们看，他们在做什么？
二、教学新课
1.解决问题，掌握求商方法。
观察图片，同学们可以提出什么数学问题？
问题：有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？
列式：56÷8
汇报
想一想，56÷8等于几呢？你是怎样想出商的？
口诀：（七）八五十六
如果把56面彩旗挂成7行，平均每行挂几面？
56÷7=？
口诀：七（八）五十六
解决问题
你能提出什么数学问题呢？
解决问题
同学们做了49朵纸扇花，平均分给7个小组，每组分几朵
49÷7=7
你能提出什么数学问题呢？
有27个气球，每9个摆一行，能摆几行？
27÷9=3
2.小结，点明课题。
我们在计算56÷8=7，56÷7=8，49÷7=7，27÷9=3时用到了哪几句口诀
七八五十六、七七四十九、三九二十七
用7、8、9的乘法口诀求商
3.试一试。
7×4= 8×2= 8×6=
28÷4= 16÷2= 48÷6=
28÷7= 16÷8= 48÷8=
28
7
4
16
8
2
48
8
6
回忆刚才的计算过程，大家总结一下，自己是怎样想出得数的？
7×9= 8×9= 9×6=
63÷7= 72÷8= 54÷6=
63÷9= 72÷9= 54÷9=
63
9
7
72
9
8
54
9
6
3
6
2
5
4
2
5
3
三、巩固练习
操场上有两个攀登架，每一根横杆上各有一道除法算式，只有每道题都算对了，才能爬上攀登架的顶端。
2
2
4
8
4
3
3
6
8
8
5
7
2
6
连一连
四、总结收获
今天你学会了什么本领？
有什么收获？
感谢聆听！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin