人教版（2023春）数学二年级下册4.3整理和复习 课件（15张PPT)

(共15张PPT)
第4单元 表内除法（二）
第3节 整理和复习
一、创设情境，引入谈话
同学们，我们前几天学过了哪些知识，谁能说一下？
二、合作交流,探求新知
你看到了什么？
尝试着把其他的除法算式有规律地排一下，可以利用乘法口诀表的排列方式整理除法算式。完成后说一说你是怎样整理的。
那么请大家根据刚才发现的规律，在表中找出下面这些算式。
54÷6 35÷5 48÷8 36÷6
63÷7 81÷9 40÷5 36÷4
横行：每个算式结果相同，除数按1至9排列。
竖列：每个算式结果按照1~9排列，除数相同。
小结
练一练
（ ）÷ （ ）=1
（ ）÷5= （ ）
你能找出符合下面特点的算式吗？
在表内除法中，当被除数和除数相同时，商是1；除数是5，可以根据5的乘法口诀按照被除数从小到大的顺序来填，当然也可以找到表格以外的数。
小结
三、生活中的应用
（1）30元一共可以买多少盒冰淇淋？
30÷5=6（盒）
1.
（2）12元可以买4瓶相同的矿泉水，一瓶多
少钱？
12÷4=3（元）
1.
（3）你还能提出其他用乘法或除法解决
的问题并解答吗？
1.
2.一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和
个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确
的商是几？
正确的除数是6，错误的商是4，可以求出错误的被除数是6×4=24。
再根据信息中说是把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，所以正确的被除数就是42，正确的商就是42÷6=7。
四、课堂总结
通过今天的整理和复习，你有什么新的收获？解决问题时，我们还应注意什么？
感谢聆听！
谢谢
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