人教版（2023春）数学三年级下册6.1 年、月、日 课件（28张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学三年级下册6.1 年、月、日 课件（28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 09:40:06 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
第6单元 年、月、日
第1节 年、月、日
谈话导入
墙壁是我好邻居，
每天都要换新衣；
时间从我手中过，
督促人们争朝夕。(打一物)
日历
(1)同学们，我们学习、生活了一天，就在日历上撕下一页。一天也叫作一日。
(2)从1月1日开始，到撕下1月31日这一页，要经过多长时间？
(3)当我们撕下这本日历的最后一页，经过了多长时间？
日
月
年
谈话导入
今天这节课我们就一起学习有关年、月、日的知识。年、月、日跟时、分、秒一样都是时间单位。
谈话导入
探究新知
这里有一张2023年的年历，请同学们仔细观察图片，想一想，一年中有哪些特殊的节日呢？
1月1日是元旦，一年的开始之日
5月1日是“五一”国际劳动节
6月1日是“六一”国际儿童节
7月1日是建党节
9月10日是教师节
10月1日是国庆节
……
这些节日的日期都是固定的。
探究新知
1月
日一二三四五六
2
日一二三四五六
3月
日一二三四五六
4月
日一二三四五六
8月
日一二三四五六
9月
日一二三四五六
10月
日一二三四五六
10月
日一二三四五六
12月
日一二三四五六
5月
日一二三四五六
7月
日一二三四五六
6月
日一二三四五六
探究新知
探究新知
认真观察2023年和2024年的年历，记录每月的天数，你有什么发现？同时完成以下几个问题。
①一年有几个月？每个月的天数都一样吗？
②哪几个月分别是31天和30天？
③2月有多少天？
探究新知
一年有12个月。
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天。
4月、6月、9月、11月都有30天。
2023年2月是28天，2024年2月是29天。
探究新知
习惯上，我们把有31天的月份叫作大月，有7个，把有30天的月份叫作小月，有4个。2月是个特殊月，它既不是大月也不是小月，我们把它取名为平月。它们正好组成了一年的12个月。
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法一：左拳记忆法。
首先伸出我们的左拳头，开始数（如图）。一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大……
拳头凸起来的地方代表每月多少天？
凹下去的地方除了二月份，代表每月多少天？
31天
30天
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法二：歌诀法。
一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。四、六、九、冬（11月）三十整，二月是个特殊月。
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法三：单双数规律。
我们把7月和8月分开，你会发现，7月之前所有单数月都是大月，8月之后所有双数月都是大月，也就是都有31天，我们可以编个歌诀：七前单月八后双，七个大月心中装。
探究新知
认真观察2013-2024年2月份的月历，你有什么发现？
探究新知
2月的天数，有时是28天，有时是29天。当2月是28天时，这一年就是平年，当2月是29天时，这一年就是闰年。
探究新知
把“2013-2024年2月份的月历”中是闰年的圈出来。
探究新知
寻找判断平年和闰年的方法。
判断平年和闰年的方法：一般情况下，如果公历年份是4的倍数，这一年就是闰年，不是4的倍数这一年就是平年。平年全年365天，闰年全年366天。
探究新知
（1）说说下面年份哪些是平年，哪些是闰年。
1949 1997 2008 1900
（2）1900是4的倍数，为什么1900年却不是闰年？
（平年）
（平年）
（闰年）
（平年）
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年，而2000年是闰年。
探究新知
巩固练习
1.我知道：你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在2023年年历上圈出来。
巩固练习
2.在下面的空白月历上，填出你生日所在的月份和今年这个月的各个日子，并圈出其中有特别意义的日子。
巩固练习
班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历上。
巩固练习
3.暑假计划。
(1)你想在暑假里做些什么事？把日期标注在今年7月、8月的月历上，和同学交流一下。
巩固练习
(2)小亮和你在同一所学校，他每星期五都去游一次泳，一个假期他能游几次？
课堂小结
同学们，时间过得真快，转眼间一节课又要过去了，在这节课中你有哪些收获呢？
感谢聆听！
谢谢
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兼职招聘：
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第6单元 年、月、日
第1节 年、月、日
谈话导入
墙壁是我好邻居，
每天都要换新衣；
时间从我手中过，
督促人们争朝夕。(打一物)
日历
(1)同学们，我们学习、生活了一天，就在日历上撕下一页。一天也叫作一日。
(2)从1月1日开始，到撕下1月31日这一页，要经过多长时间？
(3)当我们撕下这本日历的最后一页，经过了多长时间？
日
月
年
谈话导入
今天这节课我们就一起学习有关年、月、日的知识。年、月、日跟时、分、秒一样都是时间单位。
谈话导入
探究新知
这里有一张2023年的年历，请同学们仔细观察图片，想一想，一年中有哪些特殊的节日呢？
1月1日是元旦，一年的开始之日
5月1日是“五一”国际劳动节
6月1日是“六一”国际儿童节
7月1日是建党节
9月10日是教师节
10月1日是国庆节
……
这些节日的日期都是固定的。
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1月
日一二三四五六
2
日一二三四五六
3月
日一二三四五六
4月
日一二三四五六
8月
日一二三四五六
9月
日一二三四五六
10月
日一二三四五六
10月
日一二三四五六
12月
日一二三四五六
5月
日一二三四五六
7月
日一二三四五六
6月
日一二三四五六
探究新知
探究新知
认真观察2023年和2024年的年历，记录每月的天数，你有什么发现？同时完成以下几个问题。
①一年有几个月？每个月的天数都一样吗？
②哪几个月分别是31天和30天？
③2月有多少天？
探究新知
一年有12个月。
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天。
4月、6月、9月、11月都有30天。
2023年2月是28天，2024年2月是29天。
探究新知
习惯上，我们把有31天的月份叫作大月，有7个，把有30天的月份叫作小月，有4个。2月是个特殊月，它既不是大月也不是小月，我们把它取名为平月。它们正好组成了一年的12个月。
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法一：左拳记忆法。
首先伸出我们的左拳头，开始数（如图）。一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大……
拳头凸起来的地方代表每月多少天？
凹下去的地方除了二月份，代表每月多少天？
31天
30天
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法二：歌诀法。
一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。四、六、九、冬（11月）三十整，二月是个特殊月。
探究新知
识记大月、小月的天数的方法：
方法三：单双数规律。
我们把7月和8月分开，你会发现，7月之前所有单数月都是大月，8月之后所有双数月都是大月，也就是都有31天，我们可以编个歌诀：七前单月八后双，七个大月心中装。
探究新知
认真观察2013-2024年2月份的月历，你有什么发现？
探究新知
2月的天数，有时是28天，有时是29天。当2月是28天时，这一年就是平年，当2月是29天时，这一年就是闰年。
探究新知
把“2013-2024年2月份的月历”中是闰年的圈出来。
探究新知
寻找判断平年和闰年的方法。
判断平年和闰年的方法：一般情况下，如果公历年份是4的倍数，这一年就是闰年，不是4的倍数这一年就是平年。平年全年365天，闰年全年366天。
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（1）说说下面年份哪些是平年，哪些是闰年。
1949 1997 2008 1900
（2）1900是4的倍数，为什么1900年却不是闰年？
（平年）
（平年）
（闰年）
（平年）
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年，而2000年是闰年。
探究新知
巩固练习
1.我知道：你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在2023年年历上圈出来。
巩固练习
2.在下面的空白月历上，填出你生日所在的月份和今年这个月的各个日子，并圈出其中有特别意义的日子。
巩固练习
班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历上。
巩固练习
3.暑假计划。
(1)你想在暑假里做些什么事？把日期标注在今年7月、8月的月历上，和同学交流一下。
巩固练习
(2)小亮和你在同一所学校，他每星期五都去游一次泳，一个假期他能游几次？
课堂小结
同学们，时间过得真快，转眼间一节课又要过去了，在这节课中你有哪些收获呢？
感谢聆听！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin