(
3-1
农业布局（第二课时）
【课标要求】
结合实例
，分析某种农业地区类型的农业区位。
【学习目标】
通过分布图、景观图等材料
，
学会描述世界农业地域类型及生产特点。
【核心素养】
人地协调观：结合相关案例
，
学会分析区域农业发展如何因地制宜、合理布局。
【教学方法】“三环六步”教学法
第一环：自学（课前）
一、课前自学
阅读《必修二》第三章第一节《农业区位因素与农业布局》第二框《农业布局》
P65-68
，结合《高考领航》
P51-53
页，思考并回答以下几个问题：
1.
农业布局的原则
:
农业生产要按照
自然规律
和
经济规律
办事
,
，扬长避短，
宜农则农，宜林则林，宜牧则牧，宜渔则渔。
2.
农业地域类型
的判断原则：生产
、生产
、生产
。
3.
固始本地的农业地域类型是什么？分析其其区位条件。
二、自学自研
思考问题：
1.
什么是农业布局？
2.
农业生产要遵循哪些原则？
3.
世界主要的农业地域类型有哪些
4.
世界农业生产布局发展趋势有哪些
1
．
概念
农业、林业、牧业、渔业的
空间分布
和农业生产的
地域组合
。
) (
2
．
要求
农业生产尽可能布置在
条件适宜
的地区
，
一定地区的农业
生产结构
保持合理的比例。
3
．
原则
农业生产要按照
自然规律
和
经济规律
办事
，
因地制宜
，
扬长避短
，
宜农则农
，
宜林则林
，
宜牧则牧
，
宜渔则渔。
4
．
农业地域
类型
(1)
概念：在一定的
地域范围内
和一定的历史发展阶段
，
在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下所形成的
农业生产地区
。
(2)
特点：同一农业地域类型
，
农业
生产条件
、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。
5
．
世界农业生产的发展变化特点
(1)
从自给自足到
商品化
生产；
(2)
从
“
小而全
”
到
专业化
；
(3)
从相对分散到适度
集中
；
(4)
从
“
千篇一律
”
到
地域分工
；
(5)
从粗放型到
集约型
；
(6)
农业生产经营与现代
信息
技术相结合。
)
(
第二环：展评（课堂）
三、小组交流、展示与师生点评
【活动
1
】
阅读图文材料，完成下列要求。
山东潍县萝卜属于秋萝卜
,
主要分布在河流中下游。传统栽培以露地为主
,8
月上、中旬播种
,10
月下旬到
11
月上旬收获
,
为耐寒性蔬菜。种子发芽最适宜的温度为
20 ℃-25 ℃,
叶片生长温度为
15 ℃-20 ℃,
肉质根生长的适宜温度为
13 ℃-18 ℃;
高于
25 ℃
时
,
植株生长弱
,
产品质量差
,
低于
1 ℃
时
,
肉质根易受冻害。
潍县萝卜种植历史悠久
,
肉质翠绿
,
香辣脆甜
,
多汁味美
,
品质优良
,
深受消费者青睐。但在发展过程中也遭遇瓶颈期
,
销量受阻
,
产值下降。近年来
,
在政府引导、科研单位和农业主管部门积极配合下
,
形成了企业加基地、基地连农户
,
生产、加工、销售一体化的新生产模式
,
使产品真正达到无公害、绿色食品的要求
,
并出口到日本、韩国及东南亚各国。下图分别示意山东潍县地形和气候要素分布。
(1)
从自然条件方面
,
分析山东潍县萝卜品质优良的原因。
(2)
说出潍县萝卜
在生长过程中可能遇到的气象灾害
,
并提出防御措施。
) (
四、达标检测
下
图
阴影部分为某农业区分布示意图。读图宽成下面小题。
1.
该区域的农业地域类型主要是（
）
游牧业
B .
畜牧业
C.
水稻种植业
D.
地中海型农业
2 .
目前甲地粮食生产商品率低的最主要原因（
）
人均耕地少
B
.
机械化水平低
C.
良种培育落后
D.
气候条件恶劣
第三环：跟踪（课后）
五、巩固跟踪（作业）
请完成《高考领航》
52-53
页练习题
,
并预习《
工业区位因素与工业布局》
。
六、纠错跟踪（错题重写，规律总结）
【
反思总结
】
)
