教科版（2017秋）科学 三年级下册 期中分章节复习（2.3-2.4）（含解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 三年级下册 期中分章节复习（2.3-2.4）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 78.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-22 15:53:10 | ||
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文档简介
期中分章节复习（2.3-2.4）
、选择题
如果找不到桑叶，我们可以用( )代替。
A．茶叶 B．莴笋叶 C．白菜叶
在饲养蚕的过程中，我们会看到蚕的幼虫高高抬起头，一动也不动，此时我们可以怎样判断它们是否还有生命 ( )。
A．用手触摸它们，观察它是否会“动”
B．用棉签轻轻触碰它们，观察他们是否会“动”
C．把它们放在水里，观察他们是否会“动”
蚕吐丝结茧是为了( )。
A．纺织丝绸 B．保护蚕蛹 C．保温御寒
在蚕吐丝前，我们没必要做的是( )。
A．为它搭个小架子 B．制造一问小屋子 C．用纸做一些。
蚕的幼虫吐丝结茧是为了( )。
A．给人们提供蚕丝
B．化蛹休眠，保护蚕蛹
C．保暖
经过几天的生长以后，就要吐丝结茧了。
A．蚁蚕 B．四龄虫 C．五龄虫
为了能更清楚地看到蚕宝宝是如何运动的，我们可以( )
A．在纸上铺些沙子，让蚕宝宝在沙上爬行
B．将蚕宝宝放在放大镜下观察
C．让蚕宝宝在玻璃片上爬行，从玻璃片下方进行观察
剪开蚕茧，我们能看到里面除了有蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（ ）
A．蛹的粪便 B．蜕下的皮 C．吃剩的桑叶
剪开蚕茧后(如图)，观察到里面( )。
A．只有蚕蛹
B．有蚕蛹和它的粪便
C．有蚕蛹和蜕下来的皮
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕宝宝被蚕丝包裹起来，形成蚕茧，在蚕茧中的生长阶段是( )。
A．蚕卵期 B．幼虫期 C．蚕蛹期 D．蚕蛾期
、填空题
幼蚕一共有 对足。蚕身体两侧的小黑点的作用是 。
在观察蚕茧中的蚕蛹时，我们可以轻轻剪开蚕茧，借助 观察蚕蛹。
刚孵出的蚕宝宝是 色的，像小蚂蚁。
、判断题
给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了 。( )
蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。（ ）
蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。（ ）
在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。（ ）
蚕卵孵化出的幼蚕经过一次蜕皮就会吐丝结茧。( )
、连线题
小明想为蚕宝宝建造一个舒适的家，请将方法与其作用用直线连起来。
、简答题
许多同学在饲养蚕的过程中，因为种种原因蚕没有存活或显得僵化，请你帮助分析一下蚕没有存活或僵化的原因。(至少写3点)
我饲养的蚕宝宝不吃桑叶了，身体发黄发亮了，这时蚕宝宝是要蜕皮还是要吐丝结茧了
期中分章节复习（2.3-2.4）答案解析
、选择题
B
【解析】【解答】蚕的主要食物是桑叶，如果没有桑叶，可以选用莴笋叶代替。B选项符合题意。
故答案为：B。
蚕主要食用桑叶，也能吃生菜叶、榆叶、蒲公英、莴苣叶等，只是桑叶是桑蚕最适合的天然食物。蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
B
【解析】蚕的头高高扬起，一动也不动，此时的蚕正要蜕皮，我们称之为“眠”。我们可以通过用棉签轻轻触碰她们，观察它们是否会“动”，来判断它们是否还有生命。所以此题选B。
B
【解析】考查蚕茧的作用，蚕茧可以起到保护蚕蛹的作用。
B
【解析】【解答】蚕吐丝前，当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了就说明蚕要吐死了，这时应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在里面结茧。
故答案为：B。
当我们看到蚕身体变黄变透明，皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶，这时就说明它要吐丝了，蚕是以S型或8字型的方式吐丝，所以蚕农要给它搭建一个小的场所方便吐丝。
B
【解析】蚕吐丝结茧,是为了给自己制造一个安全的环境，使自己安全的在茧壳中变成蚕蛹，并让蚕蛹体内的器官转变成蚕蛾的形态，最终羽化成蚕蛾。
C
【解析】【解答】蚕的一生要经过卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，从蚁蚕到吐丝作茧要经过27～30天，有四次眠期，蜕四次皮，每次蜕皮后便长大一点。各次蜕皮的间隔时间叫“龄期”，蜕皮四次的蚕就是五龄蚕。五龄蚕经过几天生长以后，就要吐丝结茧了。C选项符合题意。
故答案为：C。
本题考查的是五龄虫的特点。
C
【解析】【解答】我们可以借助玻璃片，研究蚕宝宝的爬行运动，观察得更仔细。C选项符合题意。
故答案为：C。
本题考查的是观察蚕运动的方法。
B
【解析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
C
【解析】从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮，蚕茧里面还有两层皮，蚕的一生一共蜕6次皮。所以蚕茧里面有蚕蛹和蜕下的皮。
C
【解析】蚕吐丝后，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧，在蚕茧中的生长阶段是蚕蛹期。
、填空题
八；呼吸
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官气门。
蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。
放大镜
【解析】学生用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师的指导下观察花、昆虫等。在观察蚕茧中的时，我们可以轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。
黑色
【解析】根据蚕的外形特征，刚孵出的蚕是黑色，个体特别小，像小蚂蚁，又叫蚕蚁。
、判断题
×
【解析】小蚕是非常脆弱的，给蚕换桑叶时要用毛笔将小蚕轻轻的刷到新的桑叶上。
×
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
蚕是变态发育，不同的生命阶段形态不同。
√
【解析】【解答】蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。
蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
×
【解析】【解答】蚕是变态发育，不用阶段形态不同。
蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
×
【解析】刚孵化的蚕叫蚁蚕（一龄蚕），经过4次蜕皮，到五龄蚕时才吐丝结茧。
、连线题
【解析】【解答】以下操作和它们的作用分别是：在盒盖上扎一些小孔是为了空气流通；在天气干燥是撒一些水是为了提供合适的湿度；将嫩桑叶切碎是为了有利于蚕宝宝进食；经常清除分辨和残叶以保持“房间清洁”；用羽毛把它移到桑叶上是为了防止蚕宝宝受伤。
本题考查的是在给蚕宝宝创造一个家时进行的操作以及作用。
、简答题
影响的因素主要有湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等。
【解析】【解答】湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等都是影响蚕没有存活或僵化的原因。
蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度，否则不利于蚕的生长发育。蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，方便蚕食用。
解：吐丝结茧
【解析】【解答】蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为蚕要吐丝了。
蚕作茧自缚是为了破茧成蝶，是它的生命历程之一，必须要经历。
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、选择题
如果找不到桑叶，我们可以用( )代替。
A．茶叶 B．莴笋叶 C．白菜叶
在饲养蚕的过程中，我们会看到蚕的幼虫高高抬起头，一动也不动，此时我们可以怎样判断它们是否还有生命 ( )。
A．用手触摸它们，观察它是否会“动”
B．用棉签轻轻触碰它们，观察他们是否会“动”
C．把它们放在水里，观察他们是否会“动”
蚕吐丝结茧是为了( )。
A．纺织丝绸 B．保护蚕蛹 C．保温御寒
在蚕吐丝前，我们没必要做的是( )。
A．为它搭个小架子 B．制造一问小屋子 C．用纸做一些。
蚕的幼虫吐丝结茧是为了( )。
A．给人们提供蚕丝
B．化蛹休眠，保护蚕蛹
C．保暖
经过几天的生长以后，就要吐丝结茧了。
A．蚁蚕 B．四龄虫 C．五龄虫
为了能更清楚地看到蚕宝宝是如何运动的，我们可以( )
A．在纸上铺些沙子，让蚕宝宝在沙上爬行
B．将蚕宝宝放在放大镜下观察
C．让蚕宝宝在玻璃片上爬行，从玻璃片下方进行观察
剪开蚕茧，我们能看到里面除了有蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（ ）
A．蛹的粪便 B．蜕下的皮 C．吃剩的桑叶
剪开蚕茧后(如图)，观察到里面( )。
A．只有蚕蛹
B．有蚕蛹和它的粪便
C．有蚕蛹和蜕下来的皮
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕宝宝被蚕丝包裹起来，形成蚕茧，在蚕茧中的生长阶段是( )。
A．蚕卵期 B．幼虫期 C．蚕蛹期 D．蚕蛾期
、填空题
幼蚕一共有 对足。蚕身体两侧的小黑点的作用是 。
在观察蚕茧中的蚕蛹时，我们可以轻轻剪开蚕茧，借助 观察蚕蛹。
刚孵出的蚕宝宝是 色的，像小蚂蚁。
、判断题
给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了 。( )
蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。（ ）
蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。（ ）
在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。（ ）
蚕卵孵化出的幼蚕经过一次蜕皮就会吐丝结茧。( )
、连线题
小明想为蚕宝宝建造一个舒适的家，请将方法与其作用用直线连起来。
、简答题
许多同学在饲养蚕的过程中，因为种种原因蚕没有存活或显得僵化，请你帮助分析一下蚕没有存活或僵化的原因。(至少写3点)
我饲养的蚕宝宝不吃桑叶了，身体发黄发亮了，这时蚕宝宝是要蜕皮还是要吐丝结茧了
期中分章节复习（2.3-2.4）答案解析
、选择题
B
【解析】【解答】蚕的主要食物是桑叶，如果没有桑叶，可以选用莴笋叶代替。B选项符合题意。
故答案为：B。
蚕主要食用桑叶，也能吃生菜叶、榆叶、蒲公英、莴苣叶等，只是桑叶是桑蚕最适合的天然食物。蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
B
【解析】蚕的头高高扬起，一动也不动，此时的蚕正要蜕皮，我们称之为“眠”。我们可以通过用棉签轻轻触碰她们，观察它们是否会“动”，来判断它们是否还有生命。所以此题选B。
B
【解析】考查蚕茧的作用，蚕茧可以起到保护蚕蛹的作用。
B
【解析】【解答】蚕吐丝前，当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了就说明蚕要吐死了，这时应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在里面结茧。
故答案为：B。
当我们看到蚕身体变黄变透明，皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶，这时就说明它要吐丝了，蚕是以S型或8字型的方式吐丝，所以蚕农要给它搭建一个小的场所方便吐丝。
B
【解析】蚕吐丝结茧,是为了给自己制造一个安全的环境，使自己安全的在茧壳中变成蚕蛹，并让蚕蛹体内的器官转变成蚕蛾的形态，最终羽化成蚕蛾。
C
【解析】【解答】蚕的一生要经过卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，从蚁蚕到吐丝作茧要经过27～30天，有四次眠期，蜕四次皮，每次蜕皮后便长大一点。各次蜕皮的间隔时间叫“龄期”，蜕皮四次的蚕就是五龄蚕。五龄蚕经过几天生长以后，就要吐丝结茧了。C选项符合题意。
故答案为：C。
本题考查的是五龄虫的特点。
C
【解析】【解答】我们可以借助玻璃片，研究蚕宝宝的爬行运动，观察得更仔细。C选项符合题意。
故答案为：C。
本题考查的是观察蚕运动的方法。
B
【解析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
C
【解析】从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮，蚕茧里面还有两层皮，蚕的一生一共蜕6次皮。所以蚕茧里面有蚕蛹和蜕下的皮。
C
【解析】蚕吐丝后，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧，在蚕茧中的生长阶段是蚕蛹期。
、填空题
八；呼吸
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官气门。
蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。
放大镜
【解析】学生用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师的指导下观察花、昆虫等。在观察蚕茧中的时，我们可以轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。
黑色
【解析】根据蚕的外形特征，刚孵出的蚕是黑色，个体特别小，像小蚂蚁，又叫蚕蚁。
、判断题
×
【解析】小蚕是非常脆弱的，给蚕换桑叶时要用毛笔将小蚕轻轻的刷到新的桑叶上。
×
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
蚕是变态发育，不同的生命阶段形态不同。
√
【解析】【解答】蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。
蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
×
【解析】【解答】蚕是变态发育，不用阶段形态不同。
蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
×
【解析】刚孵化的蚕叫蚁蚕（一龄蚕），经过4次蜕皮，到五龄蚕时才吐丝结茧。
、连线题
【解析】【解答】以下操作和它们的作用分别是：在盒盖上扎一些小孔是为了空气流通；在天气干燥是撒一些水是为了提供合适的湿度；将嫩桑叶切碎是为了有利于蚕宝宝进食；经常清除分辨和残叶以保持“房间清洁”；用羽毛把它移到桑叶上是为了防止蚕宝宝受伤。
本题考查的是在给蚕宝宝创造一个家时进行的操作以及作用。
、简答题
影响的因素主要有湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等。
【解析】【解答】湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等都是影响蚕没有存活或僵化的原因。
蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度，否则不利于蚕的生长发育。蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，方便蚕食用。
解：吐丝结茧
【解析】【解答】蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为蚕要吐丝了。
蚕作茧自缚是为了破茧成蝶，是它的生命历程之一，必须要经历。
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