青岛版（五四制2017秋）小学科学三年级下册第五单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（五四制2017秋）小学科学三年级下册第五单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-22 15:37:59 | ||
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文档简介
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小学科学三年级下册第五单元测试题
一、填空题（30分）
1.有生命的物体主要有 、 。
2.常见的动物有 ，常见的植物有 。
3.蜗牛生活在 的土壤里，小鱼生活在 里。
4．有生命的物体对刺激 （有、无）反应。
5、蚕的主要食物是 。
6、春天，蚕卵孵化成 ，经历 次蜕皮后，身体琢渐变的 ，开始吐丝结茧。结茧后 天左右，幼虫变成 ，再经过两周左右，蚕蛹变成 ，破茧而出。成熟后，雌雄蚕蛾交尾， 产卵，新一轮生命开始。
7、 可以做成丝绸，做成丝制品。早在 多年前，我们的祖先就开始养蚕了。
8、蚕的一生经过 、 、 、 四个阶段。
9.织叶蚁用 吐的丝把叶子黏在一起做窝。
10.不管你用什么方法捉蚂蚁，都 （能、不能）伤害它。
11.蜂、蜗牛、蜘蛛等把 、 、 等作为过冬的庇护所，获得食物和温暖。
12.水雉等水禽是建造水面浮巢的高手，利用 和 在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在 、 等植物上。
二、判断题（10分）
l、吃莴苣叶的蚕，比吃桑叶的蚕长得更好。 （ ）
2、蚕蜕皮时，要把它身上的丝弄断，好帮助它把“外衣”脱下来。（ ）
3、剪开茧子后，蛹还能活。 （ ）
4、可以把蚕放刭阳台上养。 （ ）
5、用莴苣喂蚕，蚕也能吐丝。 （ ）
6.一个蚕茧就是由许多根蚕丝构成的。 （ ）
7.鱼一旦离开了水，就不能生存。 （ ）
8.动物和植物也有很多相似之处。 （ ）
9.给植物分类的方法有很多。 （ ）
10.人是高等动物，所以人属于动物。 （ ）
三、不定项选择题（20分）
1.有生命的物体有（ ）。
A.动物 B.植物 C.木头 D.人
2.植物的共同特点，外形有（ ），生活都需要（ ）。
A.阳光 B.根 C.空气 D.水分 E.叶 F.茎 G.花
3.人与动物、植物之间的关系应该是（ ）。
A.任意破坏 B.事不关己 C.和谐相处 D.无所谓
4.以下是动物的是（ ）。
A.白云 B.蜗牛 C.蚂蚁 D.电视
5.以下是植物的是（ ）。
A.蜗牛 B.蚂蚁 C.桃树 D.菊花
6.有生命的物体的共同特征是（ ）。
A.都吃东西 B.都呼吸 C.都对刺激有反应 D.都能长大 E.都能繁殖
7.在观察大树时，我们可能会在（ ）发现小动物。
A.树干上 B.树叶上 C.树根下 D.树枝上
8.给动物分类时，我们要（ ）。
A.确定一定的标准 B.不用确定标准
C.要做好记录 D.想办法找更多的资料了解它们
9.下列做法错误的是 （ ）。
①、给蚕宝宝的桑叶一定要干净。
②、蚕宝宝非常爱干净，所以要经常使用灭蚊剂，防止蚊子叮咬蚕宝宝。
③、喂食蚕宝宝一定要坚持良桑饱食的原则。
④、蚕沙具有清凉降血压的作用，不用清扫。
10、刚出壳的蚁蚕，如果想让它挪动地方，可以 。
①用手捏 ②用夹子夹 ③用干毛笔推动
四、简答题（16分）
1、举列说明，还有哪些动物像蚕一样，一生要经过几次变化？（3分）
2、比较蚕蛾和蝴蝶，有哪些相同点和不同点。（6分）
3、如果让你研究蚕，你喜欢研究的三个问题是什么？（3分）
4.有生命物体的共同特征是什么？（4分）
五、探究题（24分）
1.在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。（4分）
2.想一想（8分）
请具体描述一种你认识的动物和植物的特征。
你认识的动物是： 其有何特征：
。
你认识的植物是： 其有何特征：
。
下列哪些是非生物体，在下面的□中画“√”。（4分）
4.填一填，做一做。（8分）
动物名称 生活环境
鱼
蚯蚓
老虎
麻雀
蜜蜂
我发现这些动物的共同特征是：
小学科学三年级下册第五单元测试题（答案）
1.动物 植物 2.小鸟、狗、猫等 小草、杨树、庄稼等 3.潮湿 水
有 5.桑叶 6.幼虫、4、透明、4天、蚕蛹、蚕蛾、雌蚕蛾 7.蚕丝、3000 8.卵、幼虫、蛹、成虫 9.幼虫 10.不能 11.落叶、枯枝、果实 12.羽毛、水草、莲、芦苇
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
三、 1.ABD 2.BEFG ACD 3.C 4.BC 5.CD 6.ABCDE 7.ABCD 8.ACD 9.②④
10.③
四、1、例如蝴蝶一生要经过四次变态，蚂蚁、蝉一生要经过三次变态。
2、相同点：1、都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足, 2对翅膀。
不同点：蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行；蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有等。
3、（1）蚕只吃桑叶吗？（2）蚕需要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？（3）蚕会不会生病？生了病怎么办？（4）把蚕放在什么地方养最好呢？（5）蚕长大要花多长时间？蚕喜欢不喜欢阳光？等等
4、吃东西、需要呼吸、都能繁殖、都能长大、对刺激有反应、都能运动、都能死亡、排泄
五、1.
2.植物的共同特征：依靠阳光进行独立生活，位置一般不移动
动物的共同特征：都会运动，会呼吸，能长大，能吃东西，会繁殖后代，对刺激有反应。
机器人，汽车，苹果，瀑布
动物名称 生活环境
鱼 水中
蚯蚓 土壤中
老虎 树林
麻雀 树上
蜜蜂 花丛中
都会运动，会呼吸，能长大，能吃东西，会繁殖后代，对刺激有反应。
有生命的物体
植物
动物
人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小学科学三年级下册第五单元测试题
一、填空题（30分）
1.有生命的物体主要有 、 。
2.常见的动物有 ，常见的植物有 。
3.蜗牛生活在 的土壤里，小鱼生活在 里。
4．有生命的物体对刺激 （有、无）反应。
5、蚕的主要食物是 。
6、春天，蚕卵孵化成 ，经历 次蜕皮后，身体琢渐变的 ，开始吐丝结茧。结茧后 天左右，幼虫变成 ，再经过两周左右，蚕蛹变成 ，破茧而出。成熟后，雌雄蚕蛾交尾， 产卵，新一轮生命开始。
7、 可以做成丝绸，做成丝制品。早在 多年前，我们的祖先就开始养蚕了。
8、蚕的一生经过 、 、 、 四个阶段。
9.织叶蚁用 吐的丝把叶子黏在一起做窝。
10.不管你用什么方法捉蚂蚁，都 （能、不能）伤害它。
11.蜂、蜗牛、蜘蛛等把 、 、 等作为过冬的庇护所，获得食物和温暖。
12.水雉等水禽是建造水面浮巢的高手，利用 和 在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在 、 等植物上。
二、判断题（10分）
l、吃莴苣叶的蚕，比吃桑叶的蚕长得更好。 （ ）
2、蚕蜕皮时，要把它身上的丝弄断，好帮助它把“外衣”脱下来。（ ）
3、剪开茧子后，蛹还能活。 （ ）
4、可以把蚕放刭阳台上养。 （ ）
5、用莴苣喂蚕，蚕也能吐丝。 （ ）
6.一个蚕茧就是由许多根蚕丝构成的。 （ ）
7.鱼一旦离开了水，就不能生存。 （ ）
8.动物和植物也有很多相似之处。 （ ）
9.给植物分类的方法有很多。 （ ）
10.人是高等动物，所以人属于动物。 （ ）
三、不定项选择题（20分）
1.有生命的物体有（ ）。
A.动物 B.植物 C.木头 D.人
2.植物的共同特点，外形有（ ），生活都需要（ ）。
A.阳光 B.根 C.空气 D.水分 E.叶 F.茎 G.花
3.人与动物、植物之间的关系应该是（ ）。
A.任意破坏 B.事不关己 C.和谐相处 D.无所谓
4.以下是动物的是（ ）。
A.白云 B.蜗牛 C.蚂蚁 D.电视
5.以下是植物的是（ ）。
A.蜗牛 B.蚂蚁 C.桃树 D.菊花
6.有生命的物体的共同特征是（ ）。
A.都吃东西 B.都呼吸 C.都对刺激有反应 D.都能长大 E.都能繁殖
7.在观察大树时，我们可能会在（ ）发现小动物。
A.树干上 B.树叶上 C.树根下 D.树枝上
8.给动物分类时，我们要（ ）。
A.确定一定的标准 B.不用确定标准
C.要做好记录 D.想办法找更多的资料了解它们
9.下列做法错误的是 （ ）。
①、给蚕宝宝的桑叶一定要干净。
②、蚕宝宝非常爱干净，所以要经常使用灭蚊剂，防止蚊子叮咬蚕宝宝。
③、喂食蚕宝宝一定要坚持良桑饱食的原则。
④、蚕沙具有清凉降血压的作用，不用清扫。
10、刚出壳的蚁蚕，如果想让它挪动地方，可以 。
①用手捏 ②用夹子夹 ③用干毛笔推动
四、简答题（16分）
1、举列说明，还有哪些动物像蚕一样，一生要经过几次变化？（3分）
2、比较蚕蛾和蝴蝶，有哪些相同点和不同点。（6分）
3、如果让你研究蚕，你喜欢研究的三个问题是什么？（3分）
4.有生命物体的共同特征是什么？（4分）
五、探究题（24分）
1.在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。（4分）
2.想一想（8分）
请具体描述一种你认识的动物和植物的特征。
你认识的动物是： 其有何特征：
。
你认识的植物是： 其有何特征：
。
下列哪些是非生物体，在下面的□中画“√”。（4分）
4.填一填，做一做。（8分）
动物名称 生活环境
鱼
蚯蚓
老虎
麻雀
蜜蜂
我发现这些动物的共同特征是：
小学科学三年级下册第五单元测试题（答案）
1.动物 植物 2.小鸟、狗、猫等 小草、杨树、庄稼等 3.潮湿 水
有 5.桑叶 6.幼虫、4、透明、4天、蚕蛹、蚕蛾、雌蚕蛾 7.蚕丝、3000 8.卵、幼虫、蛹、成虫 9.幼虫 10.不能 11.落叶、枯枝、果实 12.羽毛、水草、莲、芦苇
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
三、 1.ABD 2.BEFG ACD 3.C 4.BC 5.CD 6.ABCDE 7.ABCD 8.ACD 9.②④
10.③
四、1、例如蝴蝶一生要经过四次变态，蚂蚁、蝉一生要经过三次变态。
2、相同点：1、都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足, 2对翅膀。
不同点：蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行；蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有等。
3、（1）蚕只吃桑叶吗？（2）蚕需要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？（3）蚕会不会生病？生了病怎么办？（4）把蚕放在什么地方养最好呢？（5）蚕长大要花多长时间？蚕喜欢不喜欢阳光？等等
4、吃东西、需要呼吸、都能繁殖、都能长大、对刺激有反应、都能运动、都能死亡、排泄
五、1.
2.植物的共同特征：依靠阳光进行独立生活，位置一般不移动
动物的共同特征：都会运动，会呼吸，能长大，能吃东西，会繁殖后代，对刺激有反应。
机器人，汽车，苹果，瀑布
动物名称 生活环境
鱼 水中
蚯蚓 土壤中
老虎 树林
麻雀 树上
蜜蜂 花丛中
都会运动，会呼吸，能长大，能吃东西，会繁殖后代，对刺激有反应。
有生命的物体
植物
动物
人
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