2023西师大版小学数学五年级下册《第四单元试卷》含部分答案（共三套）
文档属性
| 名称 | 2023西师大版小学数学五年级下册《第四单元试卷》含部分答案（共三套） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 209.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-21 23:05:38 | ||
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文档简介
西师大版小学数学五年级下册第四单元试卷（一）
一、单选题
1.+ =（ ）
A. B. C.
2. － － ＝ － 运用了( )。
A. 减法的运算性质 B. 减法结合律 C. 加法结合律
3.佩琪给自己倒了一杯水，喝掉 体积的水，还剩（ ）体积的水。
A. B. C. D. 1
4. － － 得（）
A. B. C. D. 0
二、判断题
5.
6.与 的和减去 ，差是 。
7.2个 加上3个 是5个 ，就是 。（ ）
8.。
三、填空题
9.今年产量比去年增加了 ，今年产量是去年的________。
10.计算．
=________ =________
11.甲数是 ，乙数是 ，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
12.写出两个不同的最简分数，使它们的和等于指定的数．
________＋________＝ ________＋________＝
________＋________＝ ________＋________＝
四、解答题
13.两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的 ，乙队每天完成这项工程的 。两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几？
14.一根钢筋长 米，比另一根短 米，两根钢筋一共长多少米？
五、应用题
15.在全球一次性能源消费结构中，石油约占 ， 天然气约占 ， 煤炭约占 。
（1）煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几？
（2）除煤炭、石油和天然气外，其他能源占全球一次性能源消费总量的几分之几？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：
故答案为：B。
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
2.【答案】 A
【解析】【解答】--=-（+）运用了减法的运算性质.
故答案为：A.
【分析】减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】1-
故答案为：B
【分析】一杯水看做单位1，单位1-喝掉的水=剩下的水。
4.【答案】 D
【解析】【解答】－ － ＝ － － ＝ ＝0
故选：D
【分析】此题考查的是分数加、减混合运算
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：。
故答案为：错误。
【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 + - ，原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】根据题意可知，先求出与的和，用加法计算，然后用和减去， 求差 ，用减法计算，据此列综合算式解答.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 2个 是， 3个 是， 。
故答案为：正确。
【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】正确的计算是： = 。本题计算错误。
故答案为：错误
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便，最后的结果是要最简分数。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】1+=.
故答案为：.【分析】根据条件“今年产量比去年增加了”可知，把去年的产量看作单位“1”，今年产量是去年的(1+)，据此列式解答.
10.【答案】 ；
【解析】【解答】 = =
【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，首先要通过通分把异分母分数化成同分母分数，然后根据同分母分数加减法的计算法则计算即可。
11.【答案】 ；
【解析】【解答】解：和：；差：。
故答案为：；。
【分析】异分母分数相加减，先通分成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算。
12.【答案】 ；；；；；；；
【解析】【解答】解：根据分数加法的计算方法可知：；；；
故答案为：；；；；；；；
【分析】两个甲数得是最简分数，且两个甲数的和都是， 根据分数加法的计算方法试算出两个甲数即可.
四、解答题
13.【答案】解： 答：两个工程队一天可以完成这项工程的 。
【解析】【分析】甲队每天完成这项工程的工作量+乙队每天完成这项工程的工作量=两个工程队一天可以完成这项工程的工作量。
14.【答案】 解：
=
=（米）
答：两根钢筋一共长米。
【解析】【分析】根据题意可知把两根钢筋的长度相加即可。
五、应用题
15.【答案】 （1）解： ＋ ＝
（2）解：1－ － － ＝
（3）解：(答案不唯一)石油和天然气占全球一次性能源消费总量的几分之几？
＋ ＝
【解析】【分析】（1）要求煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几，用加法计算；
（2）把全球一次性能源消费总量看作单位“1”，用“1”-煤炭、石油、天然气占总量的分率=其他能源占全球一次性能源消费总量的分率，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出：煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几？用加法计算.
西师大版小学数学五年级下册第四单元试卷（二）
一、单选题
1.6＋ =（ ）
A. B. C. D.
2.水果店原来有 吨苹果，卖出 吨，又运进 吨，水果店现在有苹果（ ）
A. B. C. D.
3.用简便方法计算 - 的第一步算式是( )。
A. + + B. - - C. + -
4.＋ ＋ ＋ ＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）＝ ＋1＝ 是依据（）
A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和结合律
5.选择，把正确答案的序号填在括号里．
A和B都是自然数，且 ，那么A＋B=（ ）
A. 14 B. 3 C. 13
二、判断题
6.分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）
7.。 （ ）
8. （ ）
9.减去8个 等于0。
三、填空题
10.计算。
=________
11.一项工程，第一天完成它的 ，第二天完成它的 ，两天一共完成这项工程的________
12.一桶油，第一次用去 千克，第二次用去4.8千克，还剩下 千克.这桶油原来有________千克.
13.+ 表示________个 加上________个 ，共有________ 个，就是________。
四、解答题
14.在2015年9月3日举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国共编50个方(梯)队，其中抗战老同志乘车方队占 ，徒步方队占 ，装备方队占 ，其余的是空中梯队，空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几
15.列式计算。
（1）比一个数少 ，这个数是多少
（2）从6个145里减去612，差是多少
五、应用题
16.一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米，这根电线原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：
故答案为：D
【分析】整数与真分数相加可以用带分数表示得数，直接用整数作为带分数的整数部分，分数作为带分数的分数部分即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】-+
=-+
=+
=（吨）
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用原来的苹果质量-卖出的质量+又运进的质量=现在苹果的质量，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：。
故答案为：B。
【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。
4.【答案】 D
【解析】【解答】因为整数的运算定律对于分数同样适用。 ＋ ＋ ＋ ＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）＝ ＋1＝ 正是运用了加法的交换律和结合律使运算更简便。
故选：D
【分析】此题考查了分数加、减混合运算
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：， 所以3A+11B=17，只有A+B=3时才符合题意。
故答案为：B
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。这样先判断出3A+11B的值，然后分析A+B的值即可。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，可以直接相加减，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变.
7.【答案】正确
【解析】【解答】因为 ，所以原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】
=
=0
所以错误。
【分析】括号外面是减号的时候，去掉括号时应该把里面的加号变为减号。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】==0，本题对。
故答案为：正确
【分析】8个是， 与的差是0.
三、填空题
10.【答案】
【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：.
【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答.
11.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】把第一天完成的分率加上第二天完成的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算即可.
12.【答案】 24.6
【解析】【解答】3+4.8+16=3.4+4.8+16.4=24.6（千克）
故答案为：24.6
【分析】第一次用去千克数+第二次用去千克数+剩下的千克数=这桶油原来千克数；分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式； 小数加、减法的计算法则： 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉） 。
13.【答案】 2；5；7；
【解析】【解答】解：+表示2个加上5个， 共有7个， 就是。
故答案为：2；5；7；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数，记为。
一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的份数单位。
四、解答题
14.【答案】
答：空中梯队占我国方(梯)队总数的 。
【解析】【分析】空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几=1-抗战老同志乘车方队占我国方(梯)队总数的几分之几-徒步方队占我国方(梯)队总数的几分之几-装备方队占占我国方(梯)队总数的几分之几，据此代入数据作答即可。
15.【答案】 （1）解：
（2）解：145×6-612
=870-612
=258
【解析】【分析】（1）用加上即可求出这个数，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；
（2）用乘法计算出6个145是多少，再减去612，求出差即可。
五、应用题
16.【答案】 解： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）
＋ ＝ ＋ ＝ ＝ （米）
故答案为：这根电线原来长 米。
答：这根电线原来长 米。
【解析】【分析】根据已知，一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米。可知，剩下的电线是： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）。这根电线原来长是用去的米数和剩下的和。本题主要是考查分数加、减混合运算
西师大版小学数学五年级下册第四单元试卷（三）
一、单选题
1.一块花布，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，还剩下这块布的（ ）
A. B. C. D.
2.＝（ ）
A. B. C. D.
3.一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（ ）。
A. B. 1 C. D. 2
4.下面各算式中，结果最大的是（ ）。
A. 34+ B. 34÷ C. ÷34 D. ×34
二、判断题
5.异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。 （ ）
6.与 的和减去 ，差是 。 （ ）
7.（ ）
8.计算 ，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。( )
三、填空题
9.计算并验算
=________
10.计算，能简算的要简算。
（1）2- -
（2）+（ - ）
（3）-（ + ）
11.一袋大米有50千克，用去了总数的 ，还剩下这袋大米的________；如果吃了 千克，还剩下________千克。
12.直接写出得数 。
÷2＝________ ＋1.75=________ =________ 9.9×100%=________
________ 50%÷25%=________ 21÷ =________ 1﹢2%=________
四、解答题
13.商店运来一批水果，第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 ，还剩总数的几分之几？
14.春华小学图书馆中各类图书情况如右图。其他图书占图书总量的几分之几？
五、应用题
15.淘气看一本故事书,第一个星期看了这本书的 ,第二个星期看了这本书的 ,还剩下这本书的几分之几没看
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1--
=-
=-
=
故答案为：B.
【分析】根据题意，把这块花布的总长看作单位“1”，用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几，据此列式解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：B.
【分析】观察算式可知，题中只有加减法，按从左往右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，异分母分数相加减，先通分变成同分母分数，然后按同分母分数加减法的计算法则解答.
3.【答案】 C
【解析】【解答】.
故答案为：C。
【分析】真分数是分子小于分母，最简分数是分子和分母互质，同时符合这两个条件的分数只有4个。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：34+=， 34÷=， ÷34=， ×34=， 因为＞＞＞， 即选项B的结果最大.
故答案为：B.
【分析】逐一求出每个算式中的结果，再比较结果大小即可解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法的法则，分母不变，只把分子相加减，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 + - ，原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】根据题意可知，先求出与的和，用加法计算，然后用和减去， 求差 ，用减法计算，据此列综合算式解答.
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据异分母分数加法的计算法则计算可知原题正确。
故答案为：正确。
【分析】异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：计算分母不同的分数，分子不能直接相加，因为分数单位不同。
故答案为：正确。
【分析】分母不同的分数相加或相减，它们不能直接相加或相减，因为分数单位不同，分数单位相同的分数可以直接相加或相减。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】解：， 验算：
故答案为：
【分析】先把两个分数都通分成分母是15的分数，再按照同分母分数加法的计算方法计算；验算时用和减去一个加数看是否等于另一个加数即可.
10.【答案】 （1）2- -
=2-（+）
=2-1
=1
（2） +（ - ）
=+
=
（3） -（ + ）
=--
=-
=
【解析】【分析】（1）利用减法的性质转化为2-（+），先计算括号内的，再计算括号外的；
（2）先算减法，再算加法；
（3）利用减法的性质转化为--， 然后按从左到右的顺序计算.
11.【答案】 ；
【解析】【解答】解：1-=；50-=(千克)
故答案为：；
【分析】两个的意义是不同的，第一个表示把总重量平均分成6份，用去了1份，用1减去即可求出剩下这袋大米的几分之几；第二个带有单位，表示的是实际吃的重量，用总重量减去吃的重量即可求出还剩下的重量。
12.【答案】 ；5 ； ；9.9 ； ；2 ；49 ；0.98
【解析】【解答】÷2= +1.75=5 ÷= 9.9×100%=9.9
1÷×= 50%÷25%=2 21÷=49 1-2%=0.98
故答案为：；5；；9.9；；2；49；0.98
【分析】计算分数除法时，除以一个非0数等于乘这个数的倒数；分数、小数相加减，可以把分数化成小数后，再计算，也可以把小数化成分数后计算；百分数相除，可以化成小数后再计算，也可以乘除数的倒数，据此解答.
四、解答题
13.【答案】 解：
1- =
答：还剩总数的 。
【解析】【分析】第一天卖出总数的几分之几+第二天卖出总数的几分之几=两天一共卖出总数的几分之几；
单位1-两天一共卖出总数的几分之几=还剩总数的几分之几。
14.【答案】 解：1-
=
=
=
答：其他图书占图书总量的。
【解析】【分析】根据题意可知把春华小学图书馆中各类图书的总数看作单位“1”，1-各类图书的分率=其他图书所占的分率。
五、应用题
15.【答案】解：1-()
=1-
=
答：还剩下这本书的没看。
【解析】【分析】以这本书的总页数为单位“1”，用1减去两个星期看的分率和即可求出还剩下这本书的几分之几没看。
一、单选题
1.+ =（ ）
A. B. C.
2. － － ＝ － 运用了( )。
A. 减法的运算性质 B. 减法结合律 C. 加法结合律
3.佩琪给自己倒了一杯水，喝掉 体积的水，还剩（ ）体积的水。
A. B. C. D. 1
4. － － 得（）
A. B. C. D. 0
二、判断题
5.
6.与 的和减去 ，差是 。
7.2个 加上3个 是5个 ，就是 。（ ）
8.。
三、填空题
9.今年产量比去年增加了 ，今年产量是去年的________。
10.计算．
=________ =________
11.甲数是 ，乙数是 ，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
12.写出两个不同的最简分数，使它们的和等于指定的数．
________＋________＝ ________＋________＝
________＋________＝ ________＋________＝
四、解答题
13.两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的 ，乙队每天完成这项工程的 。两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几？
14.一根钢筋长 米，比另一根短 米，两根钢筋一共长多少米？
五、应用题
15.在全球一次性能源消费结构中，石油约占 ， 天然气约占 ， 煤炭约占 。
（1）煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几？
（2）除煤炭、石油和天然气外，其他能源占全球一次性能源消费总量的几分之几？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：
故答案为：B。
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
2.【答案】 A
【解析】【解答】--=-（+）运用了减法的运算性质.
故答案为：A.
【分析】减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】1-
故答案为：B
【分析】一杯水看做单位1，单位1-喝掉的水=剩下的水。
4.【答案】 D
【解析】【解答】－ － ＝ － － ＝ ＝0
故选：D
【分析】此题考查的是分数加、减混合运算
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：。
故答案为：错误。
【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 + - ，原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】根据题意可知，先求出与的和，用加法计算，然后用和减去， 求差 ，用减法计算，据此列综合算式解答.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 2个 是， 3个 是， 。
故答案为：正确。
【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】正确的计算是： = 。本题计算错误。
故答案为：错误
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便，最后的结果是要最简分数。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】1+=.
故答案为：.【分析】根据条件“今年产量比去年增加了”可知，把去年的产量看作单位“1”，今年产量是去年的(1+)，据此列式解答.
10.【答案】 ；
【解析】【解答】 = =
【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，首先要通过通分把异分母分数化成同分母分数，然后根据同分母分数加减法的计算法则计算即可。
11.【答案】 ；
【解析】【解答】解：和：；差：。
故答案为：；。
【分析】异分母分数相加减，先通分成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算。
12.【答案】 ；；；；；；；
【解析】【解答】解：根据分数加法的计算方法可知：；；；
故答案为：；；；；；；；
【分析】两个甲数得是最简分数，且两个甲数的和都是， 根据分数加法的计算方法试算出两个甲数即可.
四、解答题
13.【答案】解： 答：两个工程队一天可以完成这项工程的 。
【解析】【分析】甲队每天完成这项工程的工作量+乙队每天完成这项工程的工作量=两个工程队一天可以完成这项工程的工作量。
14.【答案】 解：
=
=（米）
答：两根钢筋一共长米。
【解析】【分析】根据题意可知把两根钢筋的长度相加即可。
五、应用题
15.【答案】 （1）解： ＋ ＝
（2）解：1－ － － ＝
（3）解：(答案不唯一)石油和天然气占全球一次性能源消费总量的几分之几？
＋ ＝
【解析】【分析】（1）要求煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几，用加法计算；
（2）把全球一次性能源消费总量看作单位“1”，用“1”-煤炭、石油、天然气占总量的分率=其他能源占全球一次性能源消费总量的分率，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出：煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几？用加法计算.
西师大版小学数学五年级下册第四单元试卷（二）
一、单选题
1.6＋ =（ ）
A. B. C. D.
2.水果店原来有 吨苹果，卖出 吨，又运进 吨，水果店现在有苹果（ ）
A. B. C. D.
3.用简便方法计算 - 的第一步算式是( )。
A. + + B. - - C. + -
4.＋ ＋ ＋ ＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）＝ ＋1＝ 是依据（）
A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和结合律
5.选择，把正确答案的序号填在括号里．
A和B都是自然数，且 ，那么A＋B=（ ）
A. 14 B. 3 C. 13
二、判断题
6.分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）
7.。 （ ）
8. （ ）
9.减去8个 等于0。
三、填空题
10.计算。
=________
11.一项工程，第一天完成它的 ，第二天完成它的 ，两天一共完成这项工程的________
12.一桶油，第一次用去 千克，第二次用去4.8千克，还剩下 千克.这桶油原来有________千克.
13.+ 表示________个 加上________个 ，共有________ 个，就是________。
四、解答题
14.在2015年9月3日举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国共编50个方(梯)队，其中抗战老同志乘车方队占 ，徒步方队占 ，装备方队占 ，其余的是空中梯队，空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几
15.列式计算。
（1）比一个数少 ，这个数是多少
（2）从6个145里减去612，差是多少
五、应用题
16.一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米，这根电线原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：
故答案为：D
【分析】整数与真分数相加可以用带分数表示得数，直接用整数作为带分数的整数部分，分数作为带分数的分数部分即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】-+
=-+
=+
=（吨）
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用原来的苹果质量-卖出的质量+又运进的质量=现在苹果的质量，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：。
故答案为：B。
【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。
4.【答案】 D
【解析】【解答】因为整数的运算定律对于分数同样适用。 ＋ ＋ ＋ ＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）＝ ＋1＝ 正是运用了加法的交换律和结合律使运算更简便。
故选：D
【分析】此题考查了分数加、减混合运算
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：， 所以3A+11B=17，只有A+B=3时才符合题意。
故答案为：B
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。这样先判断出3A+11B的值，然后分析A+B的值即可。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，可以直接相加减，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变.
7.【答案】正确
【解析】【解答】因为 ，所以原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】
=
=0
所以错误。
【分析】括号外面是减号的时候，去掉括号时应该把里面的加号变为减号。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】==0，本题对。
故答案为：正确
【分析】8个是， 与的差是0.
三、填空题
10.【答案】
【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：.
【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答.
11.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】把第一天完成的分率加上第二天完成的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算即可.
12.【答案】 24.6
【解析】【解答】3+4.8+16=3.4+4.8+16.4=24.6（千克）
故答案为：24.6
【分析】第一次用去千克数+第二次用去千克数+剩下的千克数=这桶油原来千克数；分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式； 小数加、减法的计算法则： 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉） 。
13.【答案】 2；5；7；
【解析】【解答】解：+表示2个加上5个， 共有7个， 就是。
故答案为：2；5；7；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数，记为。
一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的份数单位。
四、解答题
14.【答案】
答：空中梯队占我国方(梯)队总数的 。
【解析】【分析】空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几=1-抗战老同志乘车方队占我国方(梯)队总数的几分之几-徒步方队占我国方(梯)队总数的几分之几-装备方队占占我国方(梯)队总数的几分之几，据此代入数据作答即可。
15.【答案】 （1）解：
（2）解：145×6-612
=870-612
=258
【解析】【分析】（1）用加上即可求出这个数，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；
（2）用乘法计算出6个145是多少，再减去612，求出差即可。
五、应用题
16.【答案】 解： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）
＋ ＝ ＋ ＝ ＝ （米）
故答案为：这根电线原来长 米。
答：这根电线原来长 米。
【解析】【分析】根据已知，一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米。可知，剩下的电线是： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）。这根电线原来长是用去的米数和剩下的和。本题主要是考查分数加、减混合运算
西师大版小学数学五年级下册第四单元试卷（三）
一、单选题
1.一块花布，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，还剩下这块布的（ ）
A. B. C. D.
2.＝（ ）
A. B. C. D.
3.一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（ ）。
A. B. 1 C. D. 2
4.下面各算式中，结果最大的是（ ）。
A. 34+ B. 34÷ C. ÷34 D. ×34
二、判断题
5.异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。 （ ）
6.与 的和减去 ，差是 。 （ ）
7.（ ）
8.计算 ，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。( )
三、填空题
9.计算并验算
=________
10.计算，能简算的要简算。
（1）2- -
（2）+（ - ）
（3）-（ + ）
11.一袋大米有50千克，用去了总数的 ，还剩下这袋大米的________；如果吃了 千克，还剩下________千克。
12.直接写出得数 。
÷2＝________ ＋1.75=________ =________ 9.9×100%=________
________ 50%÷25%=________ 21÷ =________ 1﹢2%=________
四、解答题
13.商店运来一批水果，第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 ，还剩总数的几分之几？
14.春华小学图书馆中各类图书情况如右图。其他图书占图书总量的几分之几？
五、应用题
15.淘气看一本故事书,第一个星期看了这本书的 ,第二个星期看了这本书的 ,还剩下这本书的几分之几没看
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1--
=-
=-
=
故答案为：B.
【分析】根据题意，把这块花布的总长看作单位“1”，用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几，据此列式解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：B.
【分析】观察算式可知，题中只有加减法，按从左往右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，异分母分数相加减，先通分变成同分母分数，然后按同分母分数加减法的计算法则解答.
3.【答案】 C
【解析】【解答】.
故答案为：C。
【分析】真分数是分子小于分母，最简分数是分子和分母互质，同时符合这两个条件的分数只有4个。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：34+=， 34÷=， ÷34=， ×34=， 因为＞＞＞， 即选项B的结果最大.
故答案为：B.
【分析】逐一求出每个算式中的结果，再比较结果大小即可解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法的法则，分母不变，只把分子相加减，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 + - ，原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】根据题意可知，先求出与的和，用加法计算，然后用和减去， 求差 ，用减法计算，据此列综合算式解答.
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据异分母分数加法的计算法则计算可知原题正确。
故答案为：正确。
【分析】异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：计算分母不同的分数，分子不能直接相加，因为分数单位不同。
故答案为：正确。
【分析】分母不同的分数相加或相减，它们不能直接相加或相减，因为分数单位不同，分数单位相同的分数可以直接相加或相减。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】解：， 验算：
故答案为：
【分析】先把两个分数都通分成分母是15的分数，再按照同分母分数加法的计算方法计算；验算时用和减去一个加数看是否等于另一个加数即可.
10.【答案】 （1）2- -
=2-（+）
=2-1
=1
（2） +（ - ）
=+
=
（3） -（ + ）
=--
=-
=
【解析】【分析】（1）利用减法的性质转化为2-（+），先计算括号内的，再计算括号外的；
（2）先算减法，再算加法；
（3）利用减法的性质转化为--， 然后按从左到右的顺序计算.
11.【答案】 ；
【解析】【解答】解：1-=；50-=(千克)
故答案为：；
【分析】两个的意义是不同的，第一个表示把总重量平均分成6份，用去了1份，用1减去即可求出剩下这袋大米的几分之几；第二个带有单位，表示的是实际吃的重量，用总重量减去吃的重量即可求出还剩下的重量。
12.【答案】 ；5 ； ；9.9 ； ；2 ；49 ；0.98
【解析】【解答】÷2= +1.75=5 ÷= 9.9×100%=9.9
1÷×= 50%÷25%=2 21÷=49 1-2%=0.98
故答案为：；5；；9.9；；2；49；0.98
【分析】计算分数除法时，除以一个非0数等于乘这个数的倒数；分数、小数相加减，可以把分数化成小数后，再计算，也可以把小数化成分数后计算；百分数相除，可以化成小数后再计算，也可以乘除数的倒数，据此解答.
四、解答题
13.【答案】 解：
1- =
答：还剩总数的 。
【解析】【分析】第一天卖出总数的几分之几+第二天卖出总数的几分之几=两天一共卖出总数的几分之几；
单位1-两天一共卖出总数的几分之几=还剩总数的几分之几。
14.【答案】 解：1-
=
=
=
答：其他图书占图书总量的。
【解析】【分析】根据题意可知把春华小学图书馆中各类图书的总数看作单位“1”，1-各类图书的分率=其他图书所占的分率。
五、应用题
15.【答案】解：1-()
=1-
=
答：还剩下这本书的没看。
【解析】【分析】以这本书的总页数为单位“1”，用1减去两个星期看的分率和即可求出还剩下这本书的几分之几没看。