青岛版（五四制2017秋）小学科学三年级下册第四单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（五四制2017秋）小学科学三年级下册第四单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 233.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-22 15:42:31 | ||
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文档简介
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小学科学三年级下册第四单元测试题
一、填空（每空1分，共43分）
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。
2、种子萌发先长 ，再长 和 。
3、植物的根总是向 生长的，生长速度较快。
4、绿豆种子发芽需要 、 和 。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。
5、植物种子最重要的部分是 ，它是 的。
6、蚕豆种子由 和 两部分构成。种皮对胚起 作用。
7、大豆的胚包括 、 和 ，属于 植物。植物的根由 发育而来，茎和叶由 发育而来，种子萌发时所需要的养料是有 提供的。
8、解剖和观察种子要用 和 。
9、植物不仅能用种子繁殖后代 ，还能用 、 、 等器官繁殖。植物的茎里存在大量营养。
10、用茎繁殖的常用方法有 、 、嫁接。
11、红薯、马铃薯、月季等都是用 繁殖。
12、观察计划中包括 、 、 ，另外，还可以将改变植物生长的条件，观察植物的生长变化。
13、辣椒的一生经历了种子萌发成幼苗、 、 和
等阶段。
14、植物按照与人们关系的不同，可以大致分为 和 。
15、通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在 。
16、不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利
于 。
17、请写出各部分名称
二、判断（10分）
1、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 ( )
2、种子发芽与生长都需要阳光。 （ ）
3、猴面包树， 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
4、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）
5、植物的种子，只要为它提供适当的水分和养料，就都能发育成新一代 。 （ ）
三、选择（8分）
1、苹果树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）
A、阳光 B．温度 C．水 D．空气
2、种子发芽的过程中最先出现的现象是( )。
A、长出嫩芽 B、种皮破裂 C、种子膨大
3、蚕豆长成茎和叶的是( )。
A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶
4、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是 （ ）
A、根 B、茎 C、叶
四、连一连（8分）
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水 中
五、实验探究（12分）
实验1：种子发芽与水的关系
【实验材料】几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验步骤】
1．在瓷盘里分别放相同数量的种子，其中一个有水，另一个没有水。
2．把这两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。
3．坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并做好记录。
【实验现象】 。
【实验结论】 。
实验2：种子发芽与温度的关系
【实验材料】：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验步骤】：
1.在瓷盘里分别放相同数量的种子，倒入相同、适量的水。并覆盖棉纱布。
2.把这两个瓷盘一个放到室温环境中，一个放到冰箱冷藏室中。
3.坚持每天观察并做好记录。
【实验现象】： 。
【实验结论】： 。
简答题（1题10分，2题9分）
1、人类活动对植物有怎样的影响？
2、莲是怎样适应水中环境的？
小学科学三年级下册第四单元测试题（答案）
一、填空：
1、 种子 2、 根 茎 叶 3、 下 4、 水分 适宜的温度 空气 适宜的温度
5、 胚 有生命 6、种皮 胚 保护 7、 胚根 胚芽 子叶 双子叶 胚根 胚芽 子叶 8、 镊子 放大镜 9、 根 茎 叶 10、 扦插 压条 11、 茎
12、 观察时间 观察内容 记录方法 13、 开花 结出果实 种子
14、 观赏植物 经济作物 15、 调查 16、 维持植物生存
17、
二、判断1、 × 2、 × 3、 ×4、√ 5、× 三、选择1、B 2、 C 3、 B 4、 A
四、连一连
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水 中
五、实验探究
实验1
【实验现象】：有水的瓷盘里的大豆发芽了。
【实验结论】：大豆发芽需要适量的水。
实验2
【实验现象】：放到室温环境中的大豆发芽了，放到冰箱冷藏室中的大豆没发芽。
【实验结论】：大豆发芽需要适宜的温度。
六、简答题：
1、答：人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生有利的影响,例如，自然保护区是在原始的自然状态下，人为划定的一片区域，对其生态系统进行保护，可以使植物在原始的状态下生长，避免人类的破坏干扰，更有利于植物的生存。 又可能产生有害的影响,例如，围海造田会使海域和沿海湿地的面积减少，对海洋植物和湿地植物的生存造成影响，导致生物多样性下降。
2、答：莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶片有利于吸收更多的阳光。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ 种皮 ）
（ 胚根 ）
（ 胚芽 ）
（ 子叶 ）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小学科学三年级下册第四单元测试题
一、填空（每空1分，共43分）
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。
2、种子萌发先长 ，再长 和 。
3、植物的根总是向 生长的，生长速度较快。
4、绿豆种子发芽需要 、 和 。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。
5、植物种子最重要的部分是 ，它是 的。
6、蚕豆种子由 和 两部分构成。种皮对胚起 作用。
7、大豆的胚包括 、 和 ，属于 植物。植物的根由 发育而来，茎和叶由 发育而来，种子萌发时所需要的养料是有 提供的。
8、解剖和观察种子要用 和 。
9、植物不仅能用种子繁殖后代 ，还能用 、 、 等器官繁殖。植物的茎里存在大量营养。
10、用茎繁殖的常用方法有 、 、嫁接。
11、红薯、马铃薯、月季等都是用 繁殖。
12、观察计划中包括 、 、 ，另外，还可以将改变植物生长的条件，观察植物的生长变化。
13、辣椒的一生经历了种子萌发成幼苗、 、 和
等阶段。
14、植物按照与人们关系的不同，可以大致分为 和 。
15、通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在 。
16、不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利
于 。
17、请写出各部分名称
二、判断（10分）
1、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 ( )
2、种子发芽与生长都需要阳光。 （ ）
3、猴面包树， 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
4、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）
5、植物的种子，只要为它提供适当的水分和养料，就都能发育成新一代 。 （ ）
三、选择（8分）
1、苹果树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）
A、阳光 B．温度 C．水 D．空气
2、种子发芽的过程中最先出现的现象是( )。
A、长出嫩芽 B、种皮破裂 C、种子膨大
3、蚕豆长成茎和叶的是( )。
A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶
4、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是 （ ）
A、根 B、茎 C、叶
四、连一连（8分）
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水 中
五、实验探究（12分）
实验1：种子发芽与水的关系
【实验材料】几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验步骤】
1．在瓷盘里分别放相同数量的种子，其中一个有水，另一个没有水。
2．把这两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。
3．坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并做好记录。
【实验现象】 。
【实验结论】 。
实验2：种子发芽与温度的关系
【实验材料】：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验步骤】：
1.在瓷盘里分别放相同数量的种子，倒入相同、适量的水。并覆盖棉纱布。
2.把这两个瓷盘一个放到室温环境中，一个放到冰箱冷藏室中。
3.坚持每天观察并做好记录。
【实验现象】： 。
【实验结论】： 。
简答题（1题10分，2题9分）
1、人类活动对植物有怎样的影响？
2、莲是怎样适应水中环境的？
小学科学三年级下册第四单元测试题（答案）
一、填空：
1、 种子 2、 根 茎 叶 3、 下 4、 水分 适宜的温度 空气 适宜的温度
5、 胚 有生命 6、种皮 胚 保护 7、 胚根 胚芽 子叶 双子叶 胚根 胚芽 子叶 8、 镊子 放大镜 9、 根 茎 叶 10、 扦插 压条 11、 茎
12、 观察时间 观察内容 记录方法 13、 开花 结出果实 种子
14、 观赏植物 经济作物 15、 调查 16、 维持植物生存
17、
二、判断1、 × 2、 × 3、 ×4、√ 5、× 三、选择1、B 2、 C 3、 B 4、 A
四、连一连
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水 中
五、实验探究
实验1
【实验现象】：有水的瓷盘里的大豆发芽了。
【实验结论】：大豆发芽需要适量的水。
实验2
【实验现象】：放到室温环境中的大豆发芽了，放到冰箱冷藏室中的大豆没发芽。
【实验结论】：大豆发芽需要适宜的温度。
六、简答题：
1、答：人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生有利的影响,例如，自然保护区是在原始的自然状态下，人为划定的一片区域，对其生态系统进行保护，可以使植物在原始的状态下生长，避免人类的破坏干扰，更有利于植物的生存。 又可能产生有害的影响,例如，围海造田会使海域和沿海湿地的面积减少，对海洋植物和湿地植物的生存造成影响，导致生物多样性下降。
2、答：莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶片有利于吸收更多的阳光。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ 种皮 ）
（ 胚根 ）
（ 胚芽 ）
（ 子叶 ）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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