7.5平行线的性质综合练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题
1、如图,,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=52°,则∠EGF等于( )
A.26° B.64° C.52° D.128°
2、如图,,,探索图中角α,β,γ之间的关系式正确的是( )
A. B. C. D.
3、已知:如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=∠3,则∠2的度数为( )
A.50° B.60° C.65° D.75°
4、工人师傅对如图所示的零件进行加工,把材料弯成了一个40°的锐角,然后准备在A处第二次加工拐弯,要保证弯过来的部分与BC保持平行,弯的角度是( )
A.40° B.140° C.40°或140° D.50°
5、如图,AB∥CD,平分,,,,则下列结论:;平分;;其中正确的有( )
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
6、某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中,都与地面l平行,,.当为( )度时,与平行.
A.16 B.60 C.66 D.114
7、直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.60° B.50° C.40° D.30°
8、如图,已知AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,那么∠ADB等于( )
A.45° B.30° C.50° D.36°
二、填空题
1、如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同.如果第一次的拐角∠A的度数为130°,第二次拐角∠B的度数为______.
2、如图,在四边形BCEF中,BF∥AD∥CE,S△ABC=3,则△DEF的面积是___.
3、如图,已知平分平分,,则______°.
4、如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°.有下列结论:①∠BOE=(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确的结论是________(填序号).
5、如图是一条长方形纸片,已知,则________.
6、一副三角板按图1的形式摆放,把含45°角的三角板固定,含30°角的三角板绕直角顶点逆时针旋转,设旋转的角度为().在旋转过程中,当两块三角板有两边平行时,的度数为______.
7、如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分∠BEF,交直线CD于点G,若∠MFD=∠BEF=62°,射线GP⊥EG于点G,则∠PGF的度数为__度.
8、如图所示,下列结论正确的有_____(把所有正确结论的序号都选上)
①若AB∥CD,则∠3=∠4;
②若∠1=∠BEG,则EF∥GH;
③若∠FGH+∠3=180°,则EF∥GH;
④若AB∥CD,∠4=62°,EG平分∠BEF,则∠1=59°.
三、解答题
1、如图1,直线与直线、分别交于点E、F,.
(1)试判断直线与直线的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,与的角平分线交于点P,延长交于点G,点H是上一点,且,过点P作,则与平行吗?为什么?
2、如图,,,.问吗?为什么?
3、如图,已知AE平分∠BAC交BC于点E,AF平分∠CAD交BC的延长线于点F,∠B=64°,∠EAF=58°,试判断AD与BC是否平行.
解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),
∴∠BAC=2∠1,∠CAD= ( ).
又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,
∴∠BAD=∠BAC+∠CAD
=2(∠1+∠2)
= °(等式性质).
又∵∠B=64°(已知),
∴∠BAD+∠B= °.
∴ ( ).
4、已知,如图,,,于.
(1)与相等吗?为什么?
(2)试说明是的高.
5、已知直线,直线和直线、交于点C和D,点P是直线上一动点.
(1)如图,当点P在线段CD上运动时,,,之间存在什么数量关系?请你猜想结论并说明理由.
(2)当点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合),上述(1)中的结论是否还成立?若不成立,请直接写出,,之间的数量关系,不必写理由.
6、综合与探究,问题情境:
综合实践课上,王老师组织同学们开展了探究三角之间数量关系的数学活动.
(1)如图1,,点分别为直线上的一点,点为平行线间一点且,求度数;
问题迁移
(2)如图2,射线与射线交于点,直线m∥n,直线分别交于点,直线分别交于点,点在射线上运动.
①当点在(不与重合)两点之间运动时,设.则之间有何数量关系?请说明理由;
②若点不在线段上运动时(点与点三点都不重合),请你直接写出间的数量关系.