14《刷子李》第二课时课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
五年级（下册）
刷 子 李
第2课时
我会读
刷浆 师傅 包袱 屏障 神圣
侵犯 露馅 难堪 诈骗 捏住
发怔 怔住 水桶 芝麻 轰炸
傻乎乎 蘸墨汁
jiāng
fu
fu
zhàng
shèng
fàn
xiàn
kān
zhà
niē
zhèng
zhèng
tǒng
zhī
hōng
shǎ
zhàn
词语理解
派头：
刷浆：
绝活：
屏障：
规矩：
气派。
用刷子在墙壁上刷石灰浆。
最拿手而有特色的本领、绝技。
像屏风那样遮挡着的东西。
画圆形和方形的两种工具，比喻一定的标准、法则或习惯。
段落划分
第一部分（1-2）
写刷子李粉刷技艺高超。
通过徒弟曹小三的所见所感，证实了刷子李技艺的高超。
第二部分（3-11）
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
同学们说一说课文的第一部分“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。”有什么表达效果？
“如同升天一般美”运用了夸张的修辞手法，写人坐在屋子里的感受来衬托刷子李的技艺高超。
同学们读课文想一想课文第二部分中“每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”表达了曹小三怎样的心理？
曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，内心受到震撼。这身黑衣服上没有一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得这身黑色的衣服具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”
同学们说一说这个句子里有很多词语在夸赞刷子李的技艺高超，谁找到了？
匀匀实实 透亮 清爽
这刷子李刷的那是更匀，更亮，更清爽，这是在做美容呢。
“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”
“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
同学们读课文说一说这三个句子都是直接写刷子李刷墙的本领高超，这种描写属于什么描写？
正面描写
同学们想一想上面三句话说明了什么？
说明刷子李刷墙的技术太高超了，佩服之情溢于言表。
同学们想一想怎样理解课文中的“天衣无缝”？
指事物浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。
同学们想一想，说一说曹小三他的相信指数达到多少？
百分百
同学们说一说文中那句话告诉我们他的相信指数达百分之百的？
“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”
同学们读课文想一想曹小三的相信指数会发生怎样的变化呢？请同学们找出描写曹小三相信指数的句子。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。”
同学们读课文找出表现曹小三效果奇的句子
“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”和 “他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。”
同学们读课文找出表现曹小三规矩奇的句子
“见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
同学们读课文找出表现曹小三动作奇的句子
结构图示
刷子李
俗世奇人
极力写手艺之高：一身黑衣不沾一个白点
从小徒弟的视角：由半信半疑到完全信服
这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。作者写“刷子李”的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高；然后作者从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫。一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。
中心主题
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