统编版九年级语文下册8.《蒲柳人家(节选)》巩固练习（含解析）

8　蒲柳人家(节选)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．蓬蒿(gāo)　　 腌臜(zɑ)　　 咬文嚼字(jiáo)
B．勒令(lè)　 隐匿(nì) 断壁残垣(yuán)
C．酒筵(yán)　 荣膺(yīn)　 如坐针毡(zhān)
D．剜肉(wān)　 礼聘(pìn) 天伦之乐(lónɡ)
2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A．元霄　　温驯　一气合成　　芒刺在背
B．吆喝　 官讳 望眼欲穿　 影影绰绰
C．荆棘　 疙瘩 提心掉胆　 不知好歹
D．薰陶　 憋闷 妙手回春　 勃然大怒
3．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①《蒲柳人家》是当代作家__________的代表作。蒲柳，指水杨，一种入秋就凋零的树木，这里代指__________________。
②作者在文中为我们塑造了一群纯朴厚道的劳动人民形象。A______过去好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。B______本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。还有早就nì歪了老秀才，先断了每天一壶酒，又撤了一天三顿净米净面的C________。
(1)在①句横线上填写适当的内容。
(2)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
蒲柳(　　)　　　　nì(　　)歪
(3)语段中的“毡”字是形声字，如果用“部首检字法”查“毡”，应该先查部首________。
(4)在A、B、C处的横线上填上人物名字。
(5)“如坐针毡”一词在语段中的含义是(　　)
A．坐在毡子上。
B．好像坐在毡子上一样的感觉。
C．好像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
D．好像坐在毡子上一样，难以接受。
4．下列句中加点的词语运用正确的一项是(　　)
A．我们九年级全体师生同台演出，尽享天伦之乐。
B．让消费者望眼欲穿的“汽车三包”政策历时8年仍然难产，目前正在第四次征求意见。
C．登高望远，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
D．寒冬过后，万物复苏，春姑娘妙手回春，大地上尽显勃勃生机。
5．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(　　)
A．几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。
B．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路。
C．七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。
D．一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
6．“那来军正是扈家庄女将一丈青扈三娘，一骑青鬃马上，轮两口日月双刀，引着三五百庄客，前来祝家庄侧应”(施耐庵《水浒传》)中有一字书写错误，应将“________”改为“________”。
阅读课文，回答问题。
7．何满子是一个怎样的形象？在文章中起什么作用？
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8．何满子的奶奶为什么被称为“一丈青大娘”？
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9．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。
(1)下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是(　　)
张老师，您好！我校文学社拟邀请您于10月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题讲座。您学富五车，①久闻大名，如果能②不吝赐教，将是我们莫大的③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③⑥ D．②④⑤
(2)在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，下面最适合作下联的一项是(　　)
A．仰天山 B．蓝宝石
C．杨家埠 D．青云山
参考答案
1．[解析] B　A项，“蒿”应读“hāo”；C项，“膺”应读“yīng”；D项，“伦”应读“lún”。
2．[解析] B　A项，“元霄”应为“元宵”，“一气合成”应为“一气呵成”；C项，“提心掉胆”应为“提心吊胆”；D项，“薰陶”应为“熏陶”。
3．(1)刘绍棠　普通贫苦农家
(2)pú　腻
(3)毛
(4)何大学问　何满子　一丈青大娘
(5)C
4．[解析] B　A项，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。用在此处不合语境。C项，“沧海桑田”指大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。用在此处不合语境。D项，“妙手回春”是称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。用在此处属望文生义。
5．[解析] C　这句话运用了夸张的修辞手法。
6．侧　策
7．何满子是一个机灵顽皮、充满稚气的孩子。他是小说的线索人物，串起了整个故事。
8．因其个儿高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，与《水浒传》中的“一丈青”扈三娘这个女中豪杰的形象十分相似，所以被称为“一丈青大娘”。
9．(1)[解析] B　本题考查词语的运用能力。解答此题的关键是查看词语是否符合语境、是否谦辞敬辞混用、是否贬义词褒义词误用等。①久闻大名：早就听到对方的盛名。多用作初见面时的客套话。与语境不符，使用不得体。②不吝赐教：是希望别人给予指导，请人指教的客气话。运用得体。③荣幸：光荣而且幸运。运用得体。④光临寒舍：是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎的客套语。运用不得体。⑤见谅：请求别人谅解。运用得体。⑥不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。形容虚心求教。适用对象错误，运用不得体。据此，运用不得体的是①④⑥。
(2)[解析] D　本题考查对联的相关知识，解答此题，要熟悉对联的相关格式要求：对联分上下两联，两联字数相同，语意相关，相对应的词语词性相同。词性相同，一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词。“白”对“青”，“浪”对“云”，“河”对“山”，故应选D项。