部编版小学语文六年级下册第三单元基础知识过关练习-（含答案）

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第三单元基础知识过关练习-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下列加点的字注音无误的一项是（　　）
A．涔涔（cén） 潸潸（shān） 赤裸（nuǒ） 徘徊（pái huái） 遮挽（zhē wǎn）
B．蒸融（zhēng róng） 伶俐（líng lì） 秧苗（yāng） 枯萎（wěi） 锻炼（duàn）
C．三番五次（fān） 优雅（yǎ） 勃勃生机（bó） 萦绕（yíng） 肩胛（jiá）
D．刹那间（chà） 歉疚（jiū） 鞠躬（jū） 不知所措（cuò） 一摞碗（luó）
2．下列词语字形无误的一项是（　　）
A．赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义
B．惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸
C．挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
D．消受 堂皇 薄弱 涔涔 钮扣
3．读了《那个星期天》，我想这样对文中的母亲说（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．言必信，行必果。
C．母爱是一种巨大的火焰。
D．昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
4．下列句子中没有语病的一句是（　　）
A．通过学习《匆匆》这篇课文，受到了深刻的教育。
B．中国的人口是世界上最多的国家。
C．抚州的特色农产品众多，有南丰蜜桔、广昌白莲、临川菜梗、鹏田西瓜等。
D．小弟弟朝我做了一个怪脸，我不禁扑哧一声忍不住笑了。
5．下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（　　）
A．世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6．对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（　　）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）
C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）
D．柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人）
7．《匆匆》“过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中，表达了怎样的感情？（　　）
A．着急 B．愤怒 C．喜爱 D．无奈
8．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．这道题他讲得十分明白。有意见就要明白提出来。
B．他的白衬衫上有墨水的痕迹。地上还有车轮的痕迹。
C．每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸的。这是赤裸裸的侵略行径。
D．我徘徊在人生的十字路口处，不知该何去何从。这个工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊。
9．“时光如___________，来不及准备便已匆忙而逝，__________，流年不往复。因此，我们唯有___________，才能不负年华。”填入句子中横线上的词语最恰当的一项是(　　)
A．斗转星移 呼吸之间 雷厉风行
B．斗转星移 光阴荏苒 争分夺秒
C．白驹过隙 呼吸之间 雷厉风行
D．白驹过隙 弹指之间 惜时如金
10．下列词语搭配不恰当的一项是(　　)
A．轻轻悄悄地挪移 凝然的双眼
B．游丝样的痕迹 焦急的心情
C．无可挽回地消逝 漫长的变化
D．异样地沉寂 寒冷的阳光
二、填空题
11．读句子，根据拼音写词语。
那个星期天，母亲永无 xiū zhǐ　 　地忙碌着，我唯有不出声地流泪。母亲 jīnɡ huánɡ　 　地qīn wěn　 　我。我yī wēi　 　在母亲怀里，时间在无可wǎn huí　 　中消逝。
12．下面每组词语中都有一个错别字，请找出来并改在前面的横线上。
（1）　 　空虚 停顿 探息 翻箱倒柜
（2）　 　挽回 游丝 泪潸潸 热泪盈框
（3）　 　念叨 沉郁 头涔涔 一视同人
（4）　 　揉搓 拨弄 觉查 空空落落
13．填入反义词
盼望——（　 　） 明媚——（　 　） 焦急——（　 　）
吓唬——（　 　） 漂亮——（　 　） 一声不吭——（　 　）
14．下面的句子是运用什么描写方法来衬托人物心情的变化的？把正确答案的字母填在括号里。
A．动作描写 B．心理描写 C．景物描写
（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（　 　）
（2）真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（　 　）
（3）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。（　 　）
15．选词填空。
（1）爱护 爱惜 珍惜
①他从小就养成了（　 　）书籍的习惯。
②他十分（　 　）时间，一分钟也不白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要（　 　）。
（2）维持 保持 保护
①在旧社会，爷爷起早贪黑地干活，可还是（　 　）不了一家人的生活。
②老红军战士始终（　 　）着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫， 我们要（　 　）它。
16．写出下列句子的修辞手法。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　 　）
（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（　 　）
（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（　 　）
17．品读句子,完成练习。
（1）母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮
这是对“我”　 　的描述,写出了“我”内心的　 　。
（2）我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
“它们”指的是　 　,这句话写出了　 　。因此本文不是表现童年的无知,而是以一段铭刻心头的记忆细怀逝去的母亲,为了生计,母亲　 　,最后还认为自己疏忽了“我”的“正当要求”惊惶地连声对“我”说“　 　”。
（3）我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”
①这两句话抓住母亲的　 　和　 　进行描写,突出了母亲　 　的复杂心情。
②句中的省略号的作用是　 　。母亲还会对“我”说些什么 请结合课文内容发挥想象写一写。
18．把句中加点的部分换成合适的四字词语。
（1）母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动。　 　
（2）这段时光不好挨。　 　
（3）院子里就我一个孩子,没人跟我玩。　 　
（4）我一声不吭,忽然有点儿明白了。　 　
19．把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①全神　 　②一视　 　③千门　 　
④骄阳　 　⑤热泪　 　⑥念念　 　
（2）含有比喻义的词语是　 　，像这样的词语还有：　 　、　 　。
（3）与“不偏不倚”意思相近的词语是　 　，与“心神不定”意思相反的词语是　 　。
（4）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，　 　。
②太阳他有脚啊，　 　地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
20．根据课文内容完成填空。
（1）《匆匆》是一篇　 　，作者是中国现代著名散文家、诗人　 　，文章紧扣“　 　”二字，细腻地刻画了　 　，表达了作者对时间流逝的　 　和　 　。我能写一句珍惜时间的格言警句：　 　。
（2）《那个星期天》是我国现代著名小说家、文学家　 　的一篇文章，文章从儿童视角出发，以　 　为线索，表现了“我”的失落和母亲的无奈，以及这种失落和无奈背后蕴藏着的深深的　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】休止；惊惶；亲吻；依偎；挽回
12．【答案】（1）探——叹
（2）框——眶
（3）人——仁
（4）查——察
13．【答案】失望；阴霾；镇定；安慰；丑陋；喋喋不休
14．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
15．【答案】（1）爱护；珍惜；爱惜
（2）维持；保持；保护
16．【答案】（1）排比
（2）比喻
（3）拟人
17．【答案】（1）内心活动；疑惑不解与焦急
（2）母亲的腿；母亲的忙碌；每天有干不完的活；对不起
（3）①神态、动作；语言；因不能满足孩子出去玩的心愿而感到愧疚、无奈；②表示语言的省略；示例:都怪妈妈顾着忙事情,没法带你出去玩,以后一定找时间带你去。
18．【答案】（1）纹丝不动
（2）度目如年
（3）形单影只
（4）恍然大悟
19．【答案】（1）贯注；同仁；万户；似火；盈眶；叨叨
（2）④；胆小如鼠；挥金如土
（3）②；①
（4）空空落落；轻轻悄悄
20．【答案】（1）散文；朱自清；“匆匆”；时间流逝的踪迹；无和；惋情；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
（2）史铁生；“我”的心情变化；母爱
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