第4单元两位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第4单元两位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1012.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 14:03:00 | ||
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文档简介
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第4单元两位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．下面算式的积比600大的是（ ）。
A．28×5 B．19×21 C．21×32
2．在竖式里，155表示（ ）。
A．155个一 B．155个十 C．155个百
3．下图中一共有（ ）个苹果。
A．14×12 B．14×10 C．14＋12
4．列竖式计算22×△☆（△、☆均不是0），甲、乙分别是每一步乘积的含义。下列说法正确的是（ ）。
A．只要☆大于△，甲就大于乙
B．无论△、☆是几，乙总大于甲
C．△、☆不确定，无法比较甲、乙
5．会议室每排有32个座位，一共有16排，500人来参加会议，（ ）坐下。
A．能 B．不能 C．无法判断
6．一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（ ）倍。
A．4 B．8 C．16
二、填空题
7．12个34的和是( )，630是6的( )倍。
8．62×39的积是( )位数；21×46的积是( )位数。
9．诚信粮店今天卖出黄豆75千克，卖出的大米的质量是黄豆的14倍，粮店今天卖出大米( )千克。
10．一盒草莓19元，买11盒草莓共需要( )元。
11．99×34的积是( )位数，等于( )。
12．王叔叔1分钟能加工零件29个，1小时大约能加工( )个零件。
13．李老师用380元去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵，买了13个足球后，钱还没花完，每个足球的价钱可能是( )元。
14．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，某地龙舟比赛共有35条龙舟参赛，每条龙舟上有12位船手，该地龙舟比赛一共有( )位船手。
三、判断题
15．因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。( )
16．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
17．在计算42×14时，可以先算出42×10，再算42×4，最后把两次所得的积加起来。( )
18．两个两位数的乘积一定大于这两个数的和。( )
19．一个书包56元，600元钱能买10个这样的书包。( )
四、计算题
20．口算。
3×24＝ 4500＋300＝ 21×20＝
452－200＝ 25×40＝ 560÷8＝
21．列竖式计算。（带☆号的题目要验算。）
32×79＝ 364÷9＝ ☆804÷4＝
37×44＝ 18×18＝ ☆850÷4＝
22．脱式计算。
352÷8÷4 16×（57÷3） 910－17×35
五、解答题
23．商场新进了25箱儿童玩具，每箱18个，卖出了126个，还剩下多少个？
24．工人们修一条公路，平均每天修72米，修了13天，还有280米没修，这条路全长多少米？
25．每套衣服56元，买45套衣服，拿2500元够吗？
26．电扇原价270元，现价180元，学校买16台，能节省多少钱？
27．小丽和她的34个同学一起去看电影。每张电影票15元，买这些电影票一共需多少元？
28．疫情期间，某地建设了多个方舱医院用于紧急救治新冠肺炎患者。某方舱医院有6个场馆，每个场馆分成10个片区，每个片区有25张床位，这个方舱医院一共有多少张床位？
参考答案：
1．C
【分析】分别估算出每个算式的积，然后再进行选择即可，估算两位数乘一位数时，可将两位数估成整十数再计算；估算两位数乘两位数时，可将两个因数都估成接近的整十数再计算。
【详解】A．28×5≈150；
B．19×21≈400；
C．21×32≈600，21＞20，32＞30，即21×32＞600。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数的估算，以及两位数乘两位数的估算，应熟练掌握。
2．B
【分析】根据上图可知，箭头所指的地方是31乘50的结果，表示31个50是1550，也就是155个十。
【详解】据分析可知：
箭头所指的地方表示31个50是1550，也就是155个十。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的竖式计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】观察图示，一行苹果有（10＋4）个，一共有（10＋2）行，根据乘法意义，求一共有多少个苹果，就是求（10＋2）个（10＋4）连续相加是多少，列式为：（10＋4）×（10＋2）。
【详解】通过分析可知，一共有（10＋4）×（10＋2）个苹果，即一共有14×12个苹果。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是根据两位数乘两位数的意义，确定每一行的苹果数和行数。
4．B
【分析】☆在个位上，表示☆个一；△在十位上，表示△个十，所以无论△、☆是几，都是△＞☆，再乘相同的因数22，△×22＞☆×22，即乙＞甲。
【详解】根据分析可知：无论△、☆是几，乙总大于甲。
故答案为：B
【点睛】熟悉两位数乘两位数的算理，是解答此题的关键。
5．A
【分析】根据题意可知，用每排座位的个数乘座位的排数，从而计算出座位的总个数，最后与来参加会议的总人数进行比较即可。
【详解】32×16＝512（个）
512个＞500个，能坐下
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
6．A
【分析】根据题意可知，把一个正方形的边长扩大到原来的4倍，假设原正方形的边长是1厘米，那么现在的边长是（1×4）厘米，根据周长的计算公式及积的变化规律可知，一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的4倍。
【详解】根据分析可知，
一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的4倍。
故答案为：A
【点睛】熟记：正方形的周长＝边长×4，正确理解积的变化规律，是解答此题的关键。
7． 408 105
【分析】要求12个34的和是多少，用乘法计算即可；要求630是6的几倍，用除法计算即可。
【详解】12×34＝408
630÷6＝105
所以，12个34的和是408，630是6的105倍。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
8． 四 三
【分析】根据整数乘法的计算法则分别求出算式62×39和21×46的积，然后再进一步解答即可。
【详解】62×39＝2418
21×46＝966
所以62×39的积是四位数；21×46的积是三位数。
【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
9．1050
【分析】用卖出黄豆的质量乘14，求出卖出大米的质量。
【详解】75×14＝1050（千克）
则粮店今天卖出大米1050千克。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10．209
【分析】用一盒草莓的价钱乘购买的盒数，即可求出买11盒草莓共需要的钱数。
【详解】19×11＝209（元）
所以，买11盒草莓共需要209元。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
11． 四 3366
【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再判断积的位数即可。
【详解】99×34＝3366
99×34的积是四位数，等于3366。
【点睛】本题主要考查了乘法算式积的位数，先计算出结果，再进一步解答。
12．1800
【分析】1小时＝60分钟，因此用王叔叔1分钟能加工零件的个数乘60即可，依此列式并采用估算法计算。
【详解】1小时＝60分钟
29×60≈1800（个）
即1小时大约能加工1800个零件。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，熟练掌握两位数乘两位数的估算是解答此题的关键。
13．26
【详解】根据题意，发现足球的价钱比25元贵，用多于25元的钱数，26、27、28…乘13，找出乘积小于380的数，就是一个足球可能的钱数。
【分析】26×13＝338（元），338＜380，符合题意；
27×13＝351（元），351＜380，符合题意；
28×13＝364（元），364＜380，符合题意；
29×13＝377（元），377＜380，符合题意；
30×13＝390（元），390＞380，不合题意。
即每个足球的价格可能是26元，27元，28元或29元。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．420
【分析】根据题意可知，龙舟参赛的条数×每条龙舟上有船手的数量＝该地龙舟比赛一共有船手的数量，依此列式并计算。
【详解】35×12＝420（位）
即该地龙舟比赛一共有420位船手。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据题意可分别计算出125×12、125×13的积，然后再进行判断即可。
【详解】125×12＝1500，此时积的末尾有0；
125×13＝1625，此时积的末尾没有0；
由此可知，因数的末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是三位数与两位数的乘法计算，解答此题的关键是采用举例法。
16．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
17．√
【分析】将14分成10和4两部分，分别与42相乘，最后将两个算式的积相加即可。
【详解】42×10＝420
42×4＝168
420＋168＝588
所以在计算42×14时，可以先算出42×10，再算42×4，最后把两次所得的积加起来，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】两位数乘两位数，先把其中一个两位数分成一个整十数与一个一位数，然后分别和另一个两位数相乘，求出两个积，再把它们相加即可。
18．√
【分析】通过举例计算，证明即可。
【详解】最小的两位数是10，10×10＝100，10＋10＝20，10×10＞10＋10；
最大的两位数是99，99×99＝9801，99＋99＝198，99×99＞99＋99；
……
所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此类问题用举例法解答比较简便。
19．√
【分析】根据“总价＝单价×数量”即可求出买10个书包所需要的钱数，然后和所有的钱数进行比较，即可解答。
【详解】56×10＝560（元）
560＜600
故答案为：√
【点睛】此题主要考查乘法的意义。
20．72；4800；420
252；1000；70
【详解】略
21．2528；40……4；201；
1628；324；212……2
【分析】（1）两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
（2）三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。
（3）除法的验算方法，根据“被除数＝商×除数”进行验算即可；有余数除法的验算方法，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可。
【详解】32×79＝2528 364÷9＝40……4 804÷4＝201
验算：
37×44＝1628 18×18＝324 850÷4＝212……2
验算：
22．11；304；315
【分析】（1）从左到右顺序计算。
（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法。
（3）先算乘法，再算减法。
【详解】352÷8÷4
＝44÷4
＝11
16×（57÷3）
＝16×19
＝304
910－17×35
＝910－595
＝315
23．324个
【分析】商店新进了25箱儿童玩具，每箱18个，可以用每箱的个数乘箱数，得到商店新进的玩具数量。这批玩具卖出了126个，要求还剩多少个，可以用商店进的玩具数量减去卖出的玩具数量，就得到还剩下多少个。
【详解】18×25－126
＝450－126
＝324（个）
答：还剩下324个。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数计算的掌握。熟练掌握两位数乘两位数的计算方法即可正确解答此题。
24．1216米
【分析】平均每天修的长度×修的天数＝已经修的长度，已经修的长度＋剩下没修的长度＝这条路的全长，依此计算并比较。
【详解】72×13＝936（米）
936＋280＝1216（米）
答：这条路全长1216米。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出已经修的长度是解答此题的关键。
25．不够
【分析】每套衣服的价钱×买衣服的套数＝一共需要的钱，依此计算并与2500元比较即可。
【详解】56×45＝2520（元）
2520元＞2500元，不够
答：拿2500元不够。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
26．1440元
【分析】原价减现价求出一台节省了多少钱，再乘16，就是16台一共能节省多少钱。
【详解】
＝90×16
＝1440（元）
答：能节省1440元。
【点睛】准确求出一台节省了多少钱是解答此题的关键。
27．525元
【分析】小丽和她的34个同学一起去看电影，看电影的人数是35人。知道看电影的人数，知道每张电影票的价格，可利用：单价×人数＝总价，求得一共需要多少钱。
【详解】（34＋1）×15
＝35×15
＝525（元）
答：买这些电影票一共需要525元。
【点睛】本题考查学生运用两位数乘两位数解决问题的能力。解决此类题目，关键是熟练掌握单价数量总价之间的关系。
28．1500张
【分析】根据乘法意义，先求出每个场馆的床位数，用25乘10，再用每个场馆的床位数乘场馆个数，即可求出方舱医院内的床位数。
【详解】25×10×6
＝250×6
＝1500（张）
答：这个方舱医院一共有1500张床位。
【点睛】解答此题的关键是根据乘法意义求出每个场馆的床位数。
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第4单元两位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．下面算式的积比600大的是（ ）。
A．28×5 B．19×21 C．21×32
2．在竖式里，155表示（ ）。
A．155个一 B．155个十 C．155个百
3．下图中一共有（ ）个苹果。
A．14×12 B．14×10 C．14＋12
4．列竖式计算22×△☆（△、☆均不是0），甲、乙分别是每一步乘积的含义。下列说法正确的是（ ）。
A．只要☆大于△，甲就大于乙
B．无论△、☆是几，乙总大于甲
C．△、☆不确定，无法比较甲、乙
5．会议室每排有32个座位，一共有16排，500人来参加会议，（ ）坐下。
A．能 B．不能 C．无法判断
6．一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（ ）倍。
A．4 B．8 C．16
二、填空题
7．12个34的和是( )，630是6的( )倍。
8．62×39的积是( )位数；21×46的积是( )位数。
9．诚信粮店今天卖出黄豆75千克，卖出的大米的质量是黄豆的14倍，粮店今天卖出大米( )千克。
10．一盒草莓19元，买11盒草莓共需要( )元。
11．99×34的积是( )位数，等于( )。
12．王叔叔1分钟能加工零件29个，1小时大约能加工( )个零件。
13．李老师用380元去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵，买了13个足球后，钱还没花完，每个足球的价钱可能是( )元。
14．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，某地龙舟比赛共有35条龙舟参赛，每条龙舟上有12位船手，该地龙舟比赛一共有( )位船手。
三、判断题
15．因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。( )
16．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
17．在计算42×14时，可以先算出42×10，再算42×4，最后把两次所得的积加起来。( )
18．两个两位数的乘积一定大于这两个数的和。( )
19．一个书包56元，600元钱能买10个这样的书包。( )
四、计算题
20．口算。
3×24＝ 4500＋300＝ 21×20＝
452－200＝ 25×40＝ 560÷8＝
21．列竖式计算。（带☆号的题目要验算。）
32×79＝ 364÷9＝ ☆804÷4＝
37×44＝ 18×18＝ ☆850÷4＝
22．脱式计算。
352÷8÷4 16×（57÷3） 910－17×35
五、解答题
23．商场新进了25箱儿童玩具，每箱18个，卖出了126个，还剩下多少个？
24．工人们修一条公路，平均每天修72米，修了13天，还有280米没修，这条路全长多少米？
25．每套衣服56元，买45套衣服，拿2500元够吗？
26．电扇原价270元，现价180元，学校买16台，能节省多少钱？
27．小丽和她的34个同学一起去看电影。每张电影票15元，买这些电影票一共需多少元？
28．疫情期间，某地建设了多个方舱医院用于紧急救治新冠肺炎患者。某方舱医院有6个场馆，每个场馆分成10个片区，每个片区有25张床位，这个方舱医院一共有多少张床位？
参考答案：
1．C
【分析】分别估算出每个算式的积，然后再进行选择即可，估算两位数乘一位数时，可将两位数估成整十数再计算；估算两位数乘两位数时，可将两个因数都估成接近的整十数再计算。
【详解】A．28×5≈150；
B．19×21≈400；
C．21×32≈600，21＞20，32＞30，即21×32＞600。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数的估算，以及两位数乘两位数的估算，应熟练掌握。
2．B
【分析】根据上图可知，箭头所指的地方是31乘50的结果，表示31个50是1550，也就是155个十。
【详解】据分析可知：
箭头所指的地方表示31个50是1550，也就是155个十。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的竖式计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】观察图示，一行苹果有（10＋4）个，一共有（10＋2）行，根据乘法意义，求一共有多少个苹果，就是求（10＋2）个（10＋4）连续相加是多少，列式为：（10＋4）×（10＋2）。
【详解】通过分析可知，一共有（10＋4）×（10＋2）个苹果，即一共有14×12个苹果。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是根据两位数乘两位数的意义，确定每一行的苹果数和行数。
4．B
【分析】☆在个位上，表示☆个一；△在十位上，表示△个十，所以无论△、☆是几，都是△＞☆，再乘相同的因数22，△×22＞☆×22，即乙＞甲。
【详解】根据分析可知：无论△、☆是几，乙总大于甲。
故答案为：B
【点睛】熟悉两位数乘两位数的算理，是解答此题的关键。
5．A
【分析】根据题意可知，用每排座位的个数乘座位的排数，从而计算出座位的总个数，最后与来参加会议的总人数进行比较即可。
【详解】32×16＝512（个）
512个＞500个，能坐下
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
6．A
【分析】根据题意可知，把一个正方形的边长扩大到原来的4倍，假设原正方形的边长是1厘米，那么现在的边长是（1×4）厘米，根据周长的计算公式及积的变化规律可知，一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的4倍。
【详解】根据分析可知，
一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的4倍。
故答案为：A
【点睛】熟记：正方形的周长＝边长×4，正确理解积的变化规律，是解答此题的关键。
7． 408 105
【分析】要求12个34的和是多少，用乘法计算即可；要求630是6的几倍，用除法计算即可。
【详解】12×34＝408
630÷6＝105
所以，12个34的和是408，630是6的105倍。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
8． 四 三
【分析】根据整数乘法的计算法则分别求出算式62×39和21×46的积，然后再进一步解答即可。
【详解】62×39＝2418
21×46＝966
所以62×39的积是四位数；21×46的积是三位数。
【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
9．1050
【分析】用卖出黄豆的质量乘14，求出卖出大米的质量。
【详解】75×14＝1050（千克）
则粮店今天卖出大米1050千克。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10．209
【分析】用一盒草莓的价钱乘购买的盒数，即可求出买11盒草莓共需要的钱数。
【详解】19×11＝209（元）
所以，买11盒草莓共需要209元。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
11． 四 3366
【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再判断积的位数即可。
【详解】99×34＝3366
99×34的积是四位数，等于3366。
【点睛】本题主要考查了乘法算式积的位数，先计算出结果，再进一步解答。
12．1800
【分析】1小时＝60分钟，因此用王叔叔1分钟能加工零件的个数乘60即可，依此列式并采用估算法计算。
【详解】1小时＝60分钟
29×60≈1800（个）
即1小时大约能加工1800个零件。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，熟练掌握两位数乘两位数的估算是解答此题的关键。
13．26
【详解】根据题意，发现足球的价钱比25元贵，用多于25元的钱数，26、27、28…乘13，找出乘积小于380的数，就是一个足球可能的钱数。
【分析】26×13＝338（元），338＜380，符合题意；
27×13＝351（元），351＜380，符合题意；
28×13＝364（元），364＜380，符合题意；
29×13＝377（元），377＜380，符合题意；
30×13＝390（元），390＞380，不合题意。
即每个足球的价格可能是26元，27元，28元或29元。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．420
【分析】根据题意可知，龙舟参赛的条数×每条龙舟上有船手的数量＝该地龙舟比赛一共有船手的数量，依此列式并计算。
【详解】35×12＝420（位）
即该地龙舟比赛一共有420位船手。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据题意可分别计算出125×12、125×13的积，然后再进行判断即可。
【详解】125×12＝1500，此时积的末尾有0；
125×13＝1625，此时积的末尾没有0；
由此可知，因数的末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是三位数与两位数的乘法计算，解答此题的关键是采用举例法。
16．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
17．√
【分析】将14分成10和4两部分，分别与42相乘，最后将两个算式的积相加即可。
【详解】42×10＝420
42×4＝168
420＋168＝588
所以在计算42×14时，可以先算出42×10，再算42×4，最后把两次所得的积加起来，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】两位数乘两位数，先把其中一个两位数分成一个整十数与一个一位数，然后分别和另一个两位数相乘，求出两个积，再把它们相加即可。
18．√
【分析】通过举例计算，证明即可。
【详解】最小的两位数是10，10×10＝100，10＋10＝20，10×10＞10＋10；
最大的两位数是99，99×99＝9801，99＋99＝198，99×99＞99＋99；
……
所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此类问题用举例法解答比较简便。
19．√
【分析】根据“总价＝单价×数量”即可求出买10个书包所需要的钱数，然后和所有的钱数进行比较，即可解答。
【详解】56×10＝560（元）
560＜600
故答案为：√
【点睛】此题主要考查乘法的意义。
20．72；4800；420
252；1000；70
【详解】略
21．2528；40……4；201；
1628；324；212……2
【分析】（1）两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
（2）三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。
（3）除法的验算方法，根据“被除数＝商×除数”进行验算即可；有余数除法的验算方法，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可。
【详解】32×79＝2528 364÷9＝40……4 804÷4＝201
验算：
37×44＝1628 18×18＝324 850÷4＝212……2
验算：
22．11；304；315
【分析】（1）从左到右顺序计算。
（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法。
（3）先算乘法，再算减法。
【详解】352÷8÷4
＝44÷4
＝11
16×（57÷3）
＝16×19
＝304
910－17×35
＝910－595
＝315
23．324个
【分析】商店新进了25箱儿童玩具，每箱18个，可以用每箱的个数乘箱数，得到商店新进的玩具数量。这批玩具卖出了126个，要求还剩多少个，可以用商店进的玩具数量减去卖出的玩具数量，就得到还剩下多少个。
【详解】18×25－126
＝450－126
＝324（个）
答：还剩下324个。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数计算的掌握。熟练掌握两位数乘两位数的计算方法即可正确解答此题。
24．1216米
【分析】平均每天修的长度×修的天数＝已经修的长度，已经修的长度＋剩下没修的长度＝这条路的全长，依此计算并比较。
【详解】72×13＝936（米）
936＋280＝1216（米）
答：这条路全长1216米。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出已经修的长度是解答此题的关键。
25．不够
【分析】每套衣服的价钱×买衣服的套数＝一共需要的钱，依此计算并与2500元比较即可。
【详解】56×45＝2520（元）
2520元＞2500元，不够
答：拿2500元不够。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
26．1440元
【分析】原价减现价求出一台节省了多少钱，再乘16，就是16台一共能节省多少钱。
【详解】
＝90×16
＝1440（元）
答：能节省1440元。
【点睛】准确求出一台节省了多少钱是解答此题的关键。
27．525元
【分析】小丽和她的34个同学一起去看电影，看电影的人数是35人。知道看电影的人数，知道每张电影票的价格，可利用：单价×人数＝总价，求得一共需要多少钱。
【详解】（34＋1）×15
＝35×15
＝525（元）
答：买这些电影票一共需要525元。
【点睛】本题考查学生运用两位数乘两位数解决问题的能力。解决此类题目，关键是熟练掌握单价数量总价之间的关系。
28．1500张
【分析】根据乘法意义，先求出每个场馆的床位数，用25乘10，再用每个场馆的床位数乘场馆个数，即可求出方舱医院内的床位数。
【详解】25×10×6
＝250×6
＝1500（张）
答：这个方舱医院一共有1500张床位。
【点睛】解答此题的关键是根据乘法意义求出每个场馆的床位数。
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