第8课 欧洲的思想解放运动 导学案（无答案） 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

编号：NO.8 第四单元 第8课 欧洲的思想解放运动
2023年 3 月 13 日
学习目标
通过史料，理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动发生的原因及资产阶级在不同时期的诉求，感悟不同时期人文主义的内涵。（史料实证）
在解释文艺复兴、宗教改革、科技革命、启蒙运动四者之间的关系及其与资产阶级革命历史渊源的过程中，能够依托史料理解历史发展的各种联系。（史料实证、历史解释）
通过学习思想解放运动与资产阶级革命之间的历史渊源，能够认识到“一定时期的文化是一定时期社会政治经济在意识形态领域的反映”，初步理解“思想解放是社会变革的先导。”（唯物史观）。
任务一（独学导引）
1. 阅读课本第一子目，简要概括文艺复兴运动发生的原因、精神内核、影响。
2. 根据课本第二子目，结合西欧宗教改革的结果，概括宗教改革的性质及意义。
3.根据课本第三子目，概括近代科学兴起原因、成就及意义。
4.根据课本第四子目，概括启蒙运动发生的原因、精神内核及意义。
任务二（内化问题）
1.根据课本内容，思考欧洲思想解放运动对人文主义精神的诠释。
2. 总结文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命之间的历史渊源。
任务三（合学探究）
1.“我不想变成上帝，或者居住在永恒中…属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切……”这段话反映了（ ）
A.维护教会的神学权威 B.重视人的价值，崇尚人性
C.反对人们对现世生活的追求 D.反对个人私欲的膨胀、泛滥
2．德国宗教史学家厄恩斯特·特勒尔奇认为：新教“（在任何地方）都看不出它是现代世界的实际缔造者”，但它“促进了现代世界的产生”。这一观点是基于新教（ ）
A．强化了宗教权威 B．坚持了基督教基本教义
C．引发了宗教冲突 D．适应了资产阶级的要求
3.哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在强调（ ）
A.近代科学体系已经建立 B.科学在与神学的斗争中前进
C.资本主义经济发展不足 D.天主教会的权威仍旧占主导
4．启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判：一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”这表明启蒙运动（ ）
A．否定教会绝对权威 B．宣扬自由平等观念
C．推崇民主法治理论 D．强调理性至上思想
任务四（检学作业）
1.（2021山东统考高考真题） 文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都 ( )
A.重新审视人，冲破了传统的束缚 B.提升了新兴资产阶级的政治地位
C.反对神学，重构了人与神的关系 D.沉重打击了罗马天主教会的统治
2.（2022·山东·高考真题）18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善"的社会。这表明他们 （ ）
A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预
C. 倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导