3 四个太阳 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《四个太阳》
金
因
阳
校
秋
为
太
一个老公公，
面孔红彤彤，
晴天早早起，
按时来上工。　　
猜一猜
太阳
自读要求：
1、借助拼音读准字音，读通句子。
2、标注好自然段序号。
部首：大 结构：独体
组词：太阳 太大
造句：
笔顺：
tài
太阳暖洋洋的。
太
笔顺：
yánɡ
部首：阝 结构：左右
组词：阳光 太阳
造句：
温暖的阳光照射着小草。
笔顺：
xiào
部首：木 结构：左右
组词：学校 校门
造句：
同学们在校园里上体育课。
笔顺：
jīn
部首：金 结构：上下
组词：金银 黄金
造句：
他有一颗金子般的心。
笔顺：
qiū
部首：禾 结构：左右
组词：秋天
造句：
秋天到了，叶子黄了。
笔顺：
yīn
部首：囗 结构：全包围
组词：因为 因果
造句：
因为今天下雨，所以今天没去打篮球。
笔顺：
wèi
部首：丶 结构：独体
组词：因为
造句：
妈妈为小明学习操了很多心。
思考：
有哪四个季节？
有哪四个太阳？
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
为什么会有“画绿绿的太阳”这个心愿？
导入
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？
因为秋天一到，草木的绿叶变得枯黄，还是个丰收的季节。
为什么要画金黄的太阳？
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
有了红太阳后，你感受到了冬天怎样的景色？
这时最希望有个什么样的太阳？
温暖
冬天被冻僵是什么感受
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。作者要画出一个彩色的太阳。
为什么说春天是个多彩的季节呢？
“春天”重读，起到提醒的作用。“什么颜色呢？”要带着疑问的语气去读。“哦！”有恍然大悟的感觉，“彩色”和“多彩”点出了春天的特点。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
作业
你还喜欢什么颜色的太阳？画一画。