(共24张PPT)
4.3.2公式法
北师版八年级下册
教学目标
1.理解并掌握用完全平方公式分解因式.
2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解
进行计算.
新知导入
和的形式
积的形式
公式法—平方差公式
特
点
两数的和与差的积
两个数的平方差;只有两项且异号
①左边
②右边
1.因式分解的方法:
乘法公式
①平方差公式
②完全平方公式
新知讲解
a2+2ab+b2=(a+b)2 ,
a2-2ab+b2=(a-b)2
把乘法公式 (a+b)2= a2+2ab+b2 ,
(a-b)2=a2-2ab+b2 反过来,就得到
我们把a +2ab+b 和a -2ab+b 这样的式子叫作完全平方式.
新知讲解
a2+2ab+b2
a2-2ab+b2
观察这两个式子:
(1)每个多项式有几项?
(3)中间项和第一项,第三项有什么关系?
(2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征?
三项
这两项都是数或式的平方,并且符号相同
是第一项和第三项底数的积的±2倍
新知讲解
根据因式分解与整式乘法的关系,我们可以利用乘法公式把某些多项式因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法.
(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a-b)2=a2-2ab+b2.
整式乘法
因式分解
a2+2ab+b2 =(a+b)2
a2-2ab+b2 =(a-b)2
练一练
解:(1)不是完全平方式;(2)不是完全平方式;
(3)不是完全平方式;(4)是完全平方式.
判断下列多项式是否为完全平方式.
(1)b2+b+1; (2)a2-ab+b2;
(3)1+4a2; (4)a2-a+.
归纳总结
完全平方式首末有两项能写成两个数或两个式
子的平方的形式,且符号相同,中间项为这两个数
或两个式子积的2倍.
典例精析
例3 把下列完全平方式因式分解:
(1)x2+14x+49; (2)(m+n)2-6(m+n)+9.
解:(1)x2+14x+49
= x2+2×7x+72
= (x+7) 2 ;
(2)(m+n)2-6(m+n)+9
= [(m+n)-3]2
=(m+n-3)2.
a +2ab+b =(a+b)2 式子中的a和b既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式。
归纳总结
用完全平方公式法分解因式
1.要有三项;
2.有两项是平方项,符号相同
3.另一项是这两“数”乘积的2倍或乘积2倍的相反数
口诀:
“首” 平方, “尾” 平方,
“首” “尾”两倍中间放.
典例精析
例4.把下列各式因式分解
(1)3ax2+6axy+3ay2 (2) -x2-4y2+4xy
解:(1)原式=3a(x2 +2xy +y2)
= 3a(x+y) 2
若多项式中有公因式,应先提取公因式,然后再进一步分解因式。
典例精析
(2) -x2-4y2+4xy
解:原式=-(x2+4y2-4xy )
=-(x2-4xy+4y2 )
=-[x2-2·x·2y +(2y)2]
= -(x-2y)2
总结:注意观察多项式的形式,通过变形提取负号,提负号括号里每一项都要变号。因式分解一定要分解彻底。
归纳总结
因式分解的一般步骤:
1.先提:若多项式有公因式,应先提取公因式;
2.再用:若还能运用公式,应再运用公式进行分解;
3.三彻底:要把每一个因式分解到不能分解为止.
课堂练习
1、下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A.x2+x+1 B.x2+2x-1
C.x2-1 D.x2-6x+9
2、已知4x2+mx+36是完全平方式,则m的值为( )
A.8 B.±8
C.24 D.±24
D
D
课堂练习
3.若m=2n+1,则m2-4mn+4n2的值是________.
1
4.若关于x的多项式x2-8x+m2是完全平方式,则m的值为___________ .
±4
5.当x=1,y=时,代数式x2+2xy+y2的值是________.
课堂练习
6.因式分解:
(1)-3a2x2+24a2x-48a2;
(2)(a2+4)2-16a2.
=(a2+4+4a)(a2+4-4a)
解:(1)原式=-3a2(x2-8x+16)
=-3a2(x-4)2;
(2)原式=(a2+4)2-(4a)2
=(a+2)2(a-2)2.
课堂练习
7.下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
课堂练习
请问:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的______.
A.提取公因式法 B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?______ .(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果______.
解:(1)C;
(2)不彻底;(x-2)4
课堂练习
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
(3)原式=(x2-2x)2+2(x2-2x)+1
=(x2-2x+1)2=(x-1)4
课堂总结
一提
二套
因式分解步骤
对任意多项式分解因式,都必须首先考虑提取公因式
对于二次三项式,考虑应用完全平方公式分解
三查
特别看看多项式因式是否分解彻底
板书设计
4.3.2 公式法
一、 (a±b)2= a2±2ab+b2
二、因式分解步骤
作业布置
【必做题】
教材第103页习题4.5的1、2.
【选做题】
教材第103页习题4.5的3题.
谢谢
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