高2025届2022-2023学年（下)3月月考
“很多研究说深圳·空心”丁，其实不是。"香港中文大学（深圳）理事、教授唐杰针对深州创
新延动发展、高术平科技自立白强作报告，“深圳最近三年的专利技术在增长吗？在因内的重要性
语文试题
有所提高吗？答章是肯定的。深州创新离不开制造，我们真正需要的是制造业向高端翠升，”
唐杰强调，世界百年末有之大变局加速流进，科校创新成为大国博葬的主要战场。
本试卷共150分，考试时间150分钟。
“科发见越来越依赖于对海量数掘的收集和分析处理，科研对象、过柱和扩散芬越来越与数
注意事项：1，答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上：
字技术融为一体。推动了科学技术与产业创新的深度融合。科李、拉术、，生产之问的结合往往会咸
为新的增长点。因此，我们委坚定不移拉动数字产业化、产业数字化，促进科手技术与产业创新深
2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效：
度融合。”唐杰说，
3,考试结束后，将答题卡交回，
深圳大学经济学院副院长季集也提到，当经济发展到一定阶登，增长动力逐步由要素驱动的数
一、现代文阅读(34分)
量型向以技术进步、制度变羊为主、创新盟动的质量型转变，
(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）
“针对深圳未来高度量发展，我们提出的政策连议是：一方面，深圳市应加快开启新一轮全方
阅读下列文字，完成1-5题，
位基础性改革。着眼解决深圳经济面临的深层次结构性与体制性问题：另一方面，正痛认识目前深
圳技术进步的阶役性特红，克服‘投资恐惧症”。”李猛就，
材料一
“大湾区内部制造业与现代服券业的融合正在逐步推进，整体呈现高端制造服务化与成券互联
二十大报告指出，中因式现代化既体现了世界各国公认的现代化的基本内福，同时更具有中国
网化的趋势。我们连汉，科半侣导产业融合发展，不要继续言目追求要术推动型的旧式产业融合
的特点。我们要实现中国或现代化，首先就要进入高收入国家行列并成为发达四家。除此之外，还
发展泛排。需要重礼产业深度协调发展、深度融合。”会上，深圳市委党校决策咨询部刮主任、教
必须夹见相关社会性指标，包括创新能力、国际彩响力和黄富差距等一系列社会指标。
校彭芳梅表示。
中国式现代化必须要有极强的创斯能力。没有创新能力经济社会就会停滞，经济增长和社会发
针时制度创新，中山大学自贸区综合研究院院长符正平表示，京津真、长三角、身港浪大湾区
展就缺乏源潭不断的动力。创斯是一个国家现代化的重要保障。有些国家肯经接近、达到甚至超过
三大区城经济发展活联、科技责源平富，鼻备战略新兴经济发展的承氟和支排泰件，建议以新兴产
发达国家的标准，但是由于创新能力不足，腐败严重，加上政策严重失误，不少国家停留在或退回
业与优化营商环境为突硫点，进行制度创新。
到中等收入国家，学术界把这种现象称之为“中等收入陷孙”。
从一个低收入国家到发达国家，只有少数国家成功了，韩图是个典型的素例。韩因在上世纪50
“改革开放是决定当代中四命运的关健一招。回望过去，是改革开救推动了中国式现代化的壮
闭进往。也让深圳联升为现代化国际大都市，加速向全球标杆城市迈进。”深圳市委党校常务制校
年代是一个贫穷落后的国家，通过近0年的努力，跨越了“中等收入陷阱”，成为发达国家，
长郑秀玉在总结讲话时表示，实现中四式见代化，必然要坚定不移深化改苹开赦，始终坚特正痛方
1998年亚洲金触危机给韩国经济带来了前所未有的挑战，韩币大幅贬值，经济萧条。一方面接受因
向，坚持和加钱党的全面领导。
际货币基金组织托助的严苛泰件，渡过攻头：另一方面积极创新，坚定不移地走开放之路，韩国从
(摘编自李中《把深圳作为中国式现代化的重要样本》)
危机中走出来了，成为发达国家。创新对一个因家近向发达国家极为重要，这里的创新，是多方面
的创新。
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
首先是技术创断。中国要建成现代化国家，经济结构转型、基于技术进步的产业选代是基本路
A,创新能力是经济增长和社会发展的动力，是打破中等收入陷阱”的关键能力，中国式现
径。我们不可能停留在任端产业，电不可能通过资源型企业把中因带入现代化。我们必须进行技术
代化必领要有极强的创新能力，
创新，拉动产业的升级换代，提升经济竞争力。除了技术创新外，制度创新、模式创新、观念创新
B。只要网内经济形势发展。我们就不可能一直停留在低端产业，技术总会进步，也必将提高中
组织创新都非常重要。我们面对的是越来越不确定的未来，高科技企业的商业模式、血帜模式需要
国经济竞争力，
创新。试图用传统产业的模式去发展高科技产业，那肯定是行不通的。
中国是一个人口规模巨大的国家，其见代化一定会政变全球格局，会对全球带来巨大而深运的
C.中国式现代化的成功。对新的世界格局会带来改变，也必然会给全球带来巨大而深远的影
影响，所以，中国式现代化，包含国际形响力。
响。
总节记说，共同富裕是中因特色社会主义的根本原刚，必须使发展成采更多更公平忠及
D。回望过去，是改革开放推动了中国式现代化的壮阔进程，决定了当代中国的国家命运，要
全体人民，朝着共同富裕的方向穗步前进。让中国人民富起来，实现共同富裕，是中因共产党人的
坚定不移地深化改革开故。
初心和使命，这个初心从来没有动搞过，今天我们所要实现的中国式现代化，一定是共同富裕的现
2,根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)
代化，我们一直都在边求这个目标.
A,材料一中韩国成为发达国家的例子说明，面对必然要经历的“中等收入陷阱”，多方面的创新
总之，要实现中国式现代化，通过创新驱动保持经济的可持埃增长就成了当期乃至未来的重要
成为必然。
任并。只有保特经济的可持续增长。财富才能潭潭不断地创造出来，才可能实现中因式现代化。
B。材料一在论证中，采用了举例论证、引用论证、比喻论证等多种论证方法，分析透彻。具有
(摘编白吴晓求《如何理解中国式现代化》)
较强的说服力。
材料二：
C,材料二中唐杰与李猛两位专家都绒深圳未来创新驱动发展谈了自己的看法，但是他们的观点
10月31日，第三届“香蜜湖论坛”在深圳市套党校举行。论坛上，多位专家、学者国烧深州先
各有侧重，
行示范区研究、自置区发展等主题进行主曾演讲，并对深蜊未来发展建言献策。
D。材料二中与会的多位专家和学者都在演讲中强调，技术创新在深圳未来的发展中起着决定
语文试卷第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页】3月月考 语文参考答案
1．B 【解析】B.“只要国内经济形势发展，我们就不可能一直停留在低端产业，技术总会进步，也必将提高中国经济竞争力”表达过于绝对。材料一第四段表述为“我们不可能停留在低端产业……我们必须进行技术创新，推动产业的升级换代，提升经济竞争力”，材料一的表述是我们必须采取的行动，但对结果并不保证。故选B。
2．C 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A “面对必然要经历的‘中等收入陷阱’”说法错误。从材料一第三段“韩国在上世纪50年代是一个贫穷落后的国家，通过近70年的努力，跨越了‘中等收入陷阱’，成为发达国家”可知，韩国就没有经历“中等收入陷阱”，因此“必然”的说法绝对。B.“采用了举例论证、引用论证、比喻论证等多种论证方法”说法错误。材料一没有运用比喻论证。有举例论证，如以韩国为例论证通过创新韩国从低收入国家到了发达国家；引用论证是“习近平总书记说，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则……”。但材料一没有比喻论证。D.“技术创新在深圳未来的发展中起着关键作用”于文无据。结合材料二“唐杰强调，世界百年未有之大变局加速演进，科技创新成为大国博弈的主要战场”可知，这里并未明确技术创新是起到关键作用；且从材料二倒数第二段“针对制度创新，中山大学自贸区综合研究院院长符正平表示”可知，这些专家不都是在强调技术创新在深圳未来的发展中起的作用，演讲中还涉及制度创新。故选C。
3．C 【解析】C.“努力做到平均分配”说法错误。从材料一第六段“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，必须使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进。让中国人民富起来，实现共同富裕，是中国共产党人的初心和使命，这个初心从来没有动摇过。今天我们所要实现的中国式现代化，一定是共同富裕的现代化，我们一直都在追求这个目标”可知，共同富裕并不是努力做到平均分配。故选C。
4．①首先，指出要实现中国式现代化，就要成为发达国家，并实现一系列相关社会性指标；②然后，提出中国式现代化必须要有极强的创新能力、国际影响力，实现共同富裕；③最后，明确保持经济可持续增长，才能实现中国式现代化。
【解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
材料一共七段，在论述“中国式现代化”时，从第一段“我们要实现中国式现代化，首先就要进入高收入国家行列并成为发达国家。除此之外，还必须实现相关社会性指标，包括创新能力、国际影响力和贫富差距等一系列社会指标”可知，作者指出要实现中国式现代化，就要成为发达国家，并实现一系列相关社会性指标。
接着作者在二到六段中，从第四段“我们必须进行技术创新，推动产业的升级换代，提升经济竞争力”，第五段“中国式现代化，包含国际影响力”，第六段“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，必须使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进”等内容可以总结出，中国式现代化必须要有极强的创新能力、国际影响力，实现共同富裕。
最后，在第七段，从“要实现中国式现代化，通过创新驱动保持经济的可持续增长就成了当期乃至未来的重要任务。只有保持经济的可持续增长，财富才能源源不断地创造出来，才可能实现中国式现代化”可知，作者最后做了总结，明确保持经济可持续增长，才能实现中国式现代化。
5．①提高创新能力，包括技术创新、制度创新、模式创新、观念创新、组织创新等；
②增强国际影响力；
③实现共同富裕；
④坚定不移深化改革开放；
⑤坚持和加强党的全面领导。
（任意答3点，6分）
【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
对于中国式现代化应怎样继续推进，可以从以下几点进行分析：
从材料一第四段“我们必须进行技术创新，推动产业的升级换代，提升经济竞争力。除了技术创新外，制度创新、模式创新、观念创新、组织创新都非常重要”可以总结出：应提高创新能力，包括技术创新、制度创新、模式创新、观念创新、组织创新等
从材料一第五段“现代化一定会改变全球格局，会对全球带来巨大而深远的影响。所以，中国式现代化，包含国际影响力”可以总结出：应增强国际影响力。
从材料一第六段“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，必须使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进”可以总结出：要实现共同富裕。
从材料二最后一段“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。回望过去，是改革开放推动了中国式现代化的壮阔进程”可以总结出：应坚定不移深化改革开放。
从材料二最后一段“实现中国式现代化，必然要坚定不移深化改革开放，始终坚持正确方向，坚持和加强党的全面领导”可知，坚持和加强党的全面领导。
6.C 【解析】“比喻手法”错，此处应为“拟人手法”。
7.D 【解析】“第三人称”错，此处应为“第二人称”。
8. （1）内容上：描写了一堵具体的墙，作为“深巷老墙”的代表，增加了文章的内容，为老墙这一艺术形象赋予了具体可感的实体。/印证了前文内容：前文儿子提及有一面充满沧桑感的老墙。
（2）结构上：承上启下。因为有了这一堵老墙，引出了下文对严田村历史的回顾，引出了后文对老墙所承载的历史文化的关怀之情。
（3）情感上：眼前的老墙充满了历史沧桑之感，饱含了作者见到这面墙的震惊之感，同时充满了作者对老墙的喜爱之情。
（每点2分。答道任意2点，4分）
9. 答案：（1）善于驾驭巧夺天工般的语言：“风雨如刀，岁月如锥。”、“铲”、“刻”等语言，运用了拟人的手法，将白墙斑驳的原因道尽。【语言风格（典雅、古朴、厚重）；手法、用词】
（2）确立深邃的思想和高远的立意：本文从老墙出发，由徽派建筑中常见的老墙谈及历史文化，起笔简单而立意却深邃高远。
（3）营造出厚重而富有文化韵味的意境（境界）：文本第7自然段对老墙的描写真实而厚重，第8自然段用拟人的手法对苔藓的描写真实可感，表现出老物焕新的生机之感、希望之感。全文苦心经营，刻意打造出厚重而富有文化韵味、充满生机的意境。
（要点正确1分，回文分析正确1分；分析言之成理即可。回文分析可以有其他地方，重点在于考察学生的分析是否合理。）
10.B 【解析】句意：抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。可是如今最终被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。“所当者破”与“所当者破”对称，中间断开，排除C；“败北”意思是“失败”，中间不能断开，排除AD。原文为：所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。故选B。
11.D 【解析】“项王军壁垓下”和“晋军函陵”两句中“军”的含义都是名词作动词，意思是“驻扎”，故两句含义相同；“至东城，乃有二十八骑”中“乃”是“只、仅仅”的意思，“项伯乃夜驰之沛公军”中“乃”是“于是”的意思，故两句含义不同；“如大王言”中“如”是“像、如同”的意思，“端章甫，如会同”中“如”是“或者”的意思，故两句含义不同；“我何渡为”中“为”是语气助词，“如今人方为刀俎”中“为”是判断词“是”，故两句含义不同。
12．B 【解析】“暗示项羽惯于骗人，此时自食其果”的理解错误。
13.（1）（我）替诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，不是作战的过错。（“刈”1分，“亡”1分，否定判断句1分）
（2）纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我哪有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，项籍我难道心中没有愧吗？（“怜”1分，“王”1分，“独……乎”1分）
（3）依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。（因“依靠”1分，敝“损害”1分，“所……”结构1分，易“替代”1分）
（4）派遣官兵去把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故。（“所以”，……的原因1分；“……者，……也”，判断句1分；“出入”，偏义复词，“进入”1分；“非常”，古今异义，“意外变故”1分。）
14.①重情重义。垓下绝唱一节，项羽倾诉对虞姬与骏马的难舍之情，表现出项羽的一腔柔情；②自尊刚烈、宁折不弯。兵退乌江，本可渡江以期东山再起，但项羽因愧见江东父老而宁死不辱，知耻不苟活。③勇猛无畏。战场之上，项羽勇猛杀敌，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，他瞪大眼睛呵叱赤泉侯，对方连人带马都吓坏了。（每点1分）
参考译文
项王的部队驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜，（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhuī，追），（项羽）一直骑着。这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？”项王唱了连唱几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他。
在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突破重围，向南冲出。天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。可是如今最终被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天必死无疑，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”
这时，项王想要向东渡过乌江，乌江亭长将船只停靠在岸边，等待他上船，对项王说：“江东虽然狭小，土地方圆千里，民众几十万人，也足够可以称王了。希望大王赶紧渡江！现在只有我有船，汉军来了，也无法渡江。”项王笑着说：“上天要灭亡我，我渡江干什么！况且我与江东子弟八千人渡江西征，如今（除我之外）无一人生还，纵使江东父老怜悯我，拥戴我为王，我又有何面目再见他们呢！即使他们不说，我难道心中就不感到惭愧吗！”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏赐给你吧。”于是将所乘的骓马赐给亭长，命令骑兵统统下马步行，手持短兵器与汉军交战。仅仅项羽一人就杀死数百名汉军，他自己也身受十多处创伤。（项羽）回头看见汉骑司马吕马童，说：“你不是我的老友吗？”马童面对项羽，（把他）指给中郎骑王翳看，说：“这就是项王。”项王于是说道：“我听说汉王悬赏千金购买我的头颅，分给上万户的封地，我就送你个人情吧。”于是自刎而死。
15.C 【解析】“对思乡之情的摒弃”错，这是诗人内心矛盾的体现，不是真想摒弃，而是思归不得，无奈之下的自我宽慰，本质上传达了游子浓烈的思乡之情。
16.①拟人，“春未老”，即代表春天的意象——春风、春柳、春水、春花尚未老去，仍充满春意，生机蓬勃；②色彩对比鲜明，春水、春花为明丽的图景，烟雨笼罩为暗淡的图景，以明暗相衬的手法，将春天不同时空的唯美景色和色彩变化传神地表达出来，给人以心旷神怡之感；③乐景衬哀情（反衬、借景抒情），上片写春未老，也是针对自己老大无成而发的，所谓春未老而人空老，寄寓了作者思乡之情、有志难酬的无奈与怅惘。（手法1分，情感1分）
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“春未老”“风细柳斜斜”写出春已暮而未老，柳枝随风轻拂、婀娜动人；“半壕春水一城花”这一湾护城河水绕了半座城，满城内皆是春花灿烂，以春水、春花，将眼前图景铺排开来；“烟雨暗千家”迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中。运用拟人修辞，从“春未老”说起，针对时令，说春风、春柳、春水、春花尚未老去，仍然充满春意，生机勃勃，赋予暮春景物人的情感色彩，生动地描写出登台时所见暮春时节的郊外景色。色彩上“半壕春水一城花。烟雨暗千家”以春水、春花写眼前明丽的图景，以烟雨笼罩写朦胧的意态，以明暗相衬的手法，将春天不同时空的唯美景色和色彩变化传神地表达出来，给人以心旷神怡之感。这首词上片写景，下片抒情，作者登超然台，眺望春色烟雨，触动乡思。上片之景充满春意，生机勃勃，以乐景衬哀情，寄寓作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。
17.（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
千里澄江似练，翠峰如聚。
18.浩瀚无垠/广袤无垠 精气十足/古灵精怪 耳目一新 娓娓道来
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，所填的成语修饰太空宇宙，太空宇宙辽阔无边，可填“浩瀚无垠”。浩瀚无垠：形容水势盛大没有边际。多比喻大海或天空面积广大。
第二空，所填成语修饰“兔圆圆”的形象，结合“竖直的耳朵、微昂的脑袋、灵动的大眼”可知，“兔圆圆”的形象是充满灵气的，是昂扬奋进的，是元气满满的。所以可填“精气十足一类的成语。精气十足：精神元气非常充足。
第三空，所填成语是修饰观众的体验，“兔圆圆”容传统与科技为一体，应是给人一种前所未有的新鲜感，可填“耳目一新”。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。形容事物的面貌有了显著的变化。
第四空，依据前文“将一个悠长而美丽的民族故事”可知，应该是“讲故事”，所以可填“娓娓道来”。娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论，形容谈论不倦或说话动听。
19.D 【解析】文中画波浪线的句子有两处语病：（1）成分残缺，“采用3D建模”缺中心语，应是“采用3D建模技术”。（2）句式杂糅，“深受观众所喜爱”，应是“深受观众喜爱”或“为观众所喜爱”。（3）搭配不当，“迄今”应该和“发现”搭配。
20.C 文中“兔圆圆”是特定称谓。A.“大师”表反语、讽刺；B.“前不见古人，后不见来者”直接引用；C.“泥腿子院士”特定称谓；D.“厚障壁”表示特殊含义；
21.①利用话术增加消费者的时间成本；②依靠“演技”吸引消费者关注；③利用虚假信息误导消费者消费。
22.直播带货话术多，消费陷阱套路深。
演戏作秀莫当真，直播带货水很深。
虚假信息擦亮眼，数据造假莫偏信。
23.作文解析
第一，明概念。“礼”是一种行为规范，代表着恭敬、次序等内容。所以，无论是“礼貌”“礼仪”还是“法则”，都说明了“礼”要求兼顾人内在与外在的统一：内心应有所遵从，有所敬畏，外在要表现与之相对应的形貌，并且也要做到“节制”。
第二，明价值。“礼”对于个人、社会、国家都有着重要意义，在多方面影响着人们的思想言行。对个人而言，“礼”规范着人们的行为，做到思想自觉、行为自觉；从社会角度，“礼”维持着社会的伦常秩序，达到社会的和谐统一；对国家而言，“礼”是以德治国的范式，维系国家安定，推动国家发展。
第三，明措施。在实践层面，“礼”以“仁”为内核，做到表里如一。具体而言，表现在孝亲敬老、尊师重道、与人为善、恭敬谦让、尚礼守法等方面。
