人教版(2019)高中化学必修第二册 《不同价态含硫物质的转化》名师学案(含答案)

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名称 人教版(2019)高中化学必修第二册 《不同价态含硫物质的转化》名师学案(含答案)
格式 doc
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2023-03-23 08:41:17

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文档简介

第3课时 不同价态含硫物质的转化
课程标准 核心素养
1.认识硫元素在物质中具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别和元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。 1.科学探究与创新意识:能与同伴合作进行实验探究,如实观察、记录实验现象,能根据实验现象形成初步结论。2.科学态度与社会责任:能运用硫及其化合物知识分析讨论生产、生活中简单的化学问题(如环境保护等),认识化学科学对社会可持续发展的贡献。
1.自然界中硫的存在和转化
火山喷发 喷口附近 H2S←S―→SO2―→SO3 ↓ ↓ H2SO3 H2SO4
地表附近 石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)
岩层深处 黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)
2.实验探究不同价态含硫物质的转化
(1)不同价态硫元素的转化与性质
(2)实验探究不同价态含硫物质的转化
转化目标(价态变化) 转化前的含硫物质 选择试剂(氧化剂或还原剂) 转化后的含硫物质 预期现象
-2→0 Na2S溶液 氯水 S 溶液黄绿色褪去,有黄色沉淀产生
0→-2 S粉末 Na Na2S 产生轻微的爆炸声
0→+4 S 浓硫酸 SO2 有刺激性气味气体产生
+4→0 SO2 H2S S 有黄色固体产生
+6→+4 浓硫酸 Cu SO2 红色固体逐渐溶解,有刺激性气味气体产生
+4→+6 Na2SO3溶液 酸性KMnO4溶液 Na2SO4 溶液紫红色褪去
结论:
3.化学实验设计的原则
进行化学实验设计时,应遵循科学性、可行性、安全性和绿色化原则。
不同价态含硫物质的转化规律
1.相同价态的不同含硫物质间通过酸碱反应规律联系在一起,如
SO2H2SO3NaHSO3Na2SO3
2.当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,如
3.相邻价态的微粒不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。
4.含硫物质的连续氧化
硫元素
1.如图有关硫元素循环的说法不合理的是(  )
A.煤、石油中的硫元素燃烧时能生成SO2
B.动物尸体腐败过程产生的H2S气体会进入大气
C.循环过程中硫元素既发生氧化反应又发生还原反应
D.大气中的硫元素会全部转化成H2SO4随雨水降到土壤里
解析:选D。D项,大气中的硫元素部分转化成H2SO4随雨水降到土壤里,错误。
2.下列含硫物质中,硫元素只有还原性的是(  )
A.H2S         B.S
C.SO2 D.H2SO4
解析:选A。硫元素的最高价为+6价,最低价为-2价,当硫元素呈现-2价时只有还原性。
3.能实现下列物质间直接转化的元素是(  )
单质氧化物酸或碱盐
A.氯 B.硫
C.铝 D.铁
解析:选B。S与O2反应生成SO2,SO2再与H2O反应生成H2SO3,H2SO3可以与NaOH反应生成Na2SO3,B项正确。A项氯气与氧气不能直接化合,C项中Al2O3、D项中Fe2O3或Fe3O4均不与H2O反应。
4.如图所示是一套检验气体性质的实验装置。向装置中缓慢通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液褪色。据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能为(  )
① ② ③ ④
X SO2 H2S CO2 Cl2
Y 饱和NaHCO3溶液 浓硫酸 Na2SO3溶液 Na2CO3溶液
A.①④ B.①②
C.②③ D.③④
解析:选A。SO2、Cl2均具有漂白性,且均与NaHCO3溶液、Na2CO3溶液反应生成CO2,A项正确。
课堂小结
合格考训练
1.多数含硫化合物具有强还原性,下列含硫化合物能在空气中稳定存在的是(  )
A.硫化钠         B.亚硫酸钠
C.亚硫酸 D.硫酸钠
解析:选D。硫化钠、亚硫酸钠及亚硫酸中硫元素的化合价均非最高价态,它们在空气中能被氧气氧化。
2.下列变化需要加入氧化剂实现的是(  )
A.S→FeS B.S→SO2
C.S→SO3 D.S→H2S
解析:选B。A项,Fe+SFeS,Fe为还原剂;B项,S+O2SO2,O2为氧化剂;C项,S不能直接转化为SO3;D项,H2+SH2S,H2为还原剂。
3.硫在空气中燃烧生成气体A,把A溶于水得溶液B,向B中滴加溴水,溴水褪色,B变成C,向C中加Na2S产生气体D,把D通入B中得浅黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种元素。按A、B、C、D、E顺序排序的是(  )
A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、S
B.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S
C.SO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2SO3
D.SO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3
解析:选B。硫在空气中燃烧生成SO2,SO2溶于水得H2SO3,向H2SO3中滴加溴水生成H2SO4和HBr,向H2SO4中加Na2S产生气体H2S,H2S与H2SO3反应产生浅黄色沉淀S,故B项正确。
4.中学化学中几种常见物质的转化关系如下图(部分产物未列出)。A是一种金属单质,D是一种非金属固体单质。
请回答下列问题:
(1)A、C的化学式分别为A__________,C__________。
(2)F的浓溶液与A反应过程中,F体现的性质与下列反应中H2SO4体现的性质完全相同的是________(填字母)。
A.C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
B.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
C.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
D.FeO+H2SO4===FeSO4+H2O
(3)写出反应E+H2O2→F的化学方程式:____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)若反应F+D→E转移电子数为6.02×1023,则消耗D的质量为________。
解析:由AB―→C可知,A为变价金属Fe,B为FeSO4,C为Fe2(SO4)3,由F→C可推知F为H2SO4,进而推出D为S,E为SO2,故F+D→E为2H2SO4(浓)+S3SO2↑+2H2O,所以转移1 mol e-时,消耗S的质量为8 g。
答案:(1)Fe Fe2(SO4)3 (2)C (3)SO2+H2O2===H2SO4 (4)8 g
等级性测试
1.含硫煤燃烧会产生大气污染物,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A.该过程中可得到化工产品H2SO4
B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2
C.该过程中化合价发生改变的元素只有Fe和S
D.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4
解析:选C。根据工艺流程图可知,该工艺中Fe2(SO4)3溶液吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4,该工艺不仅吸收了二氧化硫,还得到了化工产品硫酸,A、D正确;根据上述分析可知,该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2,B正确;该过程中化合价发生变化的元素有O、Fe、S,C错误。
2.如图所示是一系列含硫化合物的转化关系(反应中生成的水已略去),其中说法正确的是(  )
A.反应①说明SO2具有漂白性,反应②说明SO2具有酸性
B.反应②中生成物n(Na2SO3)∶n(NaHSO3)=1∶1时,则反应物n(SO2)∶n(NaOH)=1∶2
C.反应③④⑤均属于氧化还原反应
D.工业上可利用反应②和反应④回收SO2
解析:选D。反应①中先变蓝后褪色显然是因为KIO3的还原产物先是I2后是I-,说明SO2具有还原性,反应②属于酸性氧化物和碱的反应,说明SO2具有酸性氧化物的通性,A错误;根据元素守恒,当n(Na2SO3)∶n(NaHSO3)=1∶1时,n(SO2)∶n(NaOH)=2∶3,B错误;反应④是非氧化还原反应,C错误;反应②吸收了二氧化硫,反应④放出了SO2,可以通过反应②和反应④回收二氧化硫,D正确。
3.由SO2和O2制备SO3(熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃)的模拟装置如下图所示(加热和夹持装置省略):
下列说法正确的是(  )
A.装置①中的试剂为饱和NaHSO3溶液
B.实验室可用铜与稀硫酸在加热条件下制取SO2
C.装置③反应管中的铂石棉用作反应的催化剂
D.从装置⑤逸出的气体有过量的SO2和O2
解析:选C。进入高温反应管的气体必须干燥,装置①中的试剂应是浓硫酸,故A项错误;铜与稀硫酸不反应,故B项错误;通常情况下,SO2和O2反应很慢,需用催化剂催化,故C项正确;该反应是可逆反应,装置④中逸出的气体主要是SO2和O2及少量的SO3气体,则装置⑤中应盛放碱石灰,可除去SO2、SO3,故D项错误。
4.已知2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑。下列有关操作、装置、原理及对现象的表述正确的是(  )
A.用装置甲高温分解FeSO4,点燃酒精喷灯前应先向装置内通一段时间N2
B.用装置乙可检验分解产生的SO2,现象是石蕊溶液先变红后褪色
C.用装置丙可检验分解产生的SO3,现象是产生白色沉淀
D.用装置丁可吸收尾气,避免污染环境
解析:选A。A.点燃酒精喷灯前应先向装置内通一段时间N2,排除装置中的空气,避免空气中氧气的干扰,A正确;B.装置乙不能检验分解产生的SO2,产物中有SO3对SO2的检验造成干扰,且SO2只能使石蕊溶液变红,B错误;C.SO3易溶于水,当混合气体经过乙时,SO3会被吸收,所以要想检验SO3,应该把乙和丙的位置互换,C错误;D.饱和NaHSO3溶液不能吸收尾气SO2,D错误。
5.实验室为探究铁与浓硫酸(足量)的反应,并验证SO2的性质,设计如图所示装置进行实验,下列说法错误的是(  )
A.装置B中酸性KMnO4溶液逐渐褪色,体现了二氧化硫的还原性
B.实验结束后可向装置A 的溶液中滴加KSCN溶液检验是否有Fe2+
C.装置D中品红溶液褪色可以验证SO2的漂白性
D.实验时将导管a插入浓硫酸中,可防止装置B中的溶液倒吸
解析:选B。该实验探究铁与浓硫酸在加热条件下的反应,并验证SO2的性质,装置A即为铁与浓硫酸的反应装置,产生SO2;装置B、C、D分别是验证SO2的性质,装置E为尾气处理装置。A.装置B中酸性KMnO4溶液逐渐褪色,说明SO2被氧化,即体现了二氧化硫的还原性,故A正确;B.KSCN溶液是用来检验是否有Fe3+,故B错误;C.装置D中品红溶液褪色可以验证SO2的漂白性,故C正确;D.实验时将导管a插入浓硫酸中,可以使装置A中的试管内压强与外界压强相等,即可防止装置B中的溶液倒吸,故D正确。
6.含硫化合物的种类很多,现有SO2、Na2SO3、H2SO4、CuSO4这4种常见的含硫化合物。回答下列问题:
(1)为进一步减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2的方法来除去SO2。写出该反应的化学方程式:_______________________。
(2)亚硫酸钠和碘酸钾在酸性溶液中发生以下反应:
Na2SO3+KIO3+H2SO4===Na2SO4+K2SO4+I2+H2O。
①配平上面的氧化还原反应方程式。
②若反应中有5 mol电子转移,则生成的碘单质是________________________mol。
(3)向FeCl3和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2气体,有白色沉淀生成。此沉淀是________。
A.BaSO4         B.FeS
C.BaSO3 D.S
解析:(1)CO还原SO2,C元素被氧化,化合价由+2价→+4价,升高了2价,S元素被还原,化合价由+4价→0,降低了4价,最小公倍数为4,再依据原子守恒得2CO+SO2S↓+2CO2。(2)①Na2SO3中S元素由+4价→+6 价,升高了2价,KIO3中I元素由+5价→0价,降低了5价,最小公倍数为10,然后依据原子守恒得5Na2SO3+2KIO3+H2SO4===5Na2SO4+K2SO4+I2+H2O;②依据①生成1 mol I2,共转移电子10 mol,因此转移5 mol 电子时,生成0.5 mol I2。(3)Fe3+具有氧化性,SO2具有还原性,两者发生反应生成Fe2+、SO,Ba2++SO===BaSO4↓,因此该白色沉淀是硫酸钡,故选项A正确。
答案:(1)2CO+SO2S↓+2CO2
(2)①5 2 1 5 1 1 1 ②0.5 (3)A
7.A、B是两种有刺激性气味的气体。试根据下列实验事实填空。
(1)写出A~F各物质的化学式:
A________,B________,C__________,D__________,E________,F________。
(2)写出A、B跟水反应的离子方程式:______________________________________。
解析:由框图中A、B两种气体等物质的量通入H2O中,生成含C、D的无色溶液,滴入Ba(OH)2溶液生成沉淀F和溶液D,D中滴入AgNO3溶液生成白色沉淀G,可知溶液C、D中含有SO、Cl-。气体B通入过量Ba(OH)2溶液中有沉淀生成,且B是有刺激性气味的气体,可知B为SO2,则A为Cl2。
答案:(1)Cl2  SO2  H2SO4  HCl  BaSO3  BaSO4
(2)Cl2+SO2+2H2O===4H++SO+2Cl-
8.某小组同学欲研究SO2的性质。
(1)将相关的含硫物质分为如下表所示3组,第2组中物质X的化学式是__________。
第1组 第2组 第3组
S(单质) SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下图所示的装置研究SO2的性质:
已知熔点:SO2 -76.1 ℃,SO3 16.8 ℃;沸点:SO2 -10 ℃,SO3 45 ℃。
①装置Ⅰ模拟工业生产中SO2催化氧化的反应,其化学方程式是________________________________________________________________________。
②甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置,装置Ⅱ的作用是__________________________;观察到装置Ⅲ中溶液________,体现了二氧化硫具有__________的性质。
③乙同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的顺序连接装置,若装置Ⅳ中有40 mL 2.5 mol·L-1NaOH溶液,反应后增重4.8 g,则装置Ⅳ中发生反应所得产物的化学式是________________________________________________________________________。
解析:(1)结合第3组物质可知,第2组中四种物质分别为+4价硫的氧化物(SO2)、酸(H2SO3)、正盐(Na2SO3)、酸式盐(NaHSO3)。
(2)①SO2催化氧化的化学方程式为2SO2+O22SO3。②甲同学的方案中,装置Ⅱ的作用是使SO3凝结成固体与SO2分离,便于研究SO2的性质。在装置Ⅲ中酸性KMnO4溶液褪色,是因SO2将其还原所致,体现了SO2的还原性。③乙同学的方案中,SO2通入NaOH溶液中发生反应:2NaOH+SO2(少量)===Na2SO3+H2O,Na2SO3+SO2(过量)+H2O===2NaHSO3,n(NaOH)=0.04 L×2.5 mol·L-1=0.1 mol,而n(SO2)==0.075 mol,1<==<2,故所得产物是Na2SO3和NaHSO3。
答案:(1)H2SO3
(2)①2SO2+O22SO3 ②使SO3凝结成固体与SO2分离 褪色 还原性 ③Na2SO3、NaHSO3
9/9