广东省东莞市两校2022-2023学年高二下学期3月第一次学习效率检测生物学试题(word版含答案)

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名称 广东省东莞市两校2022-2023学年高二下学期3月第一次学习效率检测生物学试题(word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-03-23 14:41:05

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文档简介

东莞市两校2022-2023学年高二下学期3月第一次学习效率检测
生物(选考)试题
本试卷共6页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。
一、选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是( )
A.传统发酵技术的操作过程是在严格无菌的条件下进行的
B.泡菜、果酒、果醋制作过程中菌种产生 CO2的场所都是细胞质基质
C.传统发酵技术所用的菌种一般是接种的纯净的菌种
D.制作腐乳时,豆腐表面生长出的白色“绒毛”主要为毛霉菌丝
2生产苹果酒和苹果醋过程中,某些物质浓度随时间的变化如下图,相关叙述不正确的是( )
A.参与果酒、果醋发酵的微生物不都是真核生物
B.果酒、果醋发酵过程中都需要不断通入空气
C.由果酒发酵转为果醋发酵需要适当升高温度
D.a、b 曲线可分别表示酒精和醋酸的浓度变化
3.长沙臭豆腐是一种传统的发酵食品,下列有关发酵工程及其应用的叙述正确的是(  )
A.酱油可以大豆为主要原料,利用黑曲霉发酵制得;柠檬酸也可通过黑曲霉发酵制得
B.啤酒的工业化生产流程中糖化的作用是使淀粉分解形成糖浆,并对糖浆灭菌
C.单细胞蛋白是以淀粉或纤维素的水解液等为原料,通过发酵工程生产的微生物菌体,在青贮饲料中添加单细胞蛋白制成的微生物饲料,可以提高动物的免疫力
D.发酵结束后发酵产品采用过滤、沉淀的方法获得
4.下列关于微生物接种的叙述,正确的是( )
A.平板划线法只用于固体培养基的接种,而稀释涂布平板法只用于液体培养基的接种
B.平板划线法不能用于微生物的计数,而稀释涂布平板法可用于微生物的计数
C.利用平板划线法不能得到单菌落,而利用稀释涂布平板法能得到单菌落
D.平板划线法所用的接种工具不需要灭菌,而稀释涂布平板法所用的接种工具需要灭菌
5.老面是指馒头发酵后剩下的含有酵母菌的生面团,可用于再次发酵。老面发酵与酵母发酵的基本原理相同,但由于老面中混有杂菌,在酵母菌将葡萄糖分解成酒精后,部分酒精可进一步被氧化成乙酸,导致面有酸味。为了中和酸味,人们常往发面中加入适量食用碱,碱与乙酸发生反应的同时能产生CO2下列说法错误的是(  )
A.葡萄糖分解生成酒精的过程属于放能反应
B.酒精氧化生成乙酸的过程不能使面团变得膨松
C.老面发酵时有酸味可能是因为醋酸菌在缺氧条件下将葡萄糖分解成乙酸
D.老面发酵时添加的食用碱可使面团更膨松
6.土壤基质膜系统(SSMS)是一种新型的可用于分离和富集土壤中多种微生物的技术。方法是把土壤中的微生物进行充分稀释后接种于PC膜上,通过TCM膜隔开加入的土壤泥浆与微生物,使得只有土壤中的营养物质可以接触到PC膜上的菌落,一段时间后取出PC膜进行扩大培养。与传统培养方法相比,利用SSMS分离到的软腐菌可以从14个增加到57个。下列相关叙述错误的是( )
A.稀释土壤微生物的过程中需要使用无菌水
B.TCM膜在使用前无需进行无菌处理
C.SSMS与稀释涂布平板法均可用于土壤微生物数量的测定
D.与传统培养方法相比,SSMS更易分离到稀有土壤微生物
7.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法不正确的是( )
A. 去壁过程中需用纤维素酶和果胶酶溶液处理获得原生质体,溶液的渗透压可略大于细胞液渗透压
B. 植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞
C. 最终得到的植株相对于白菜、甘蓝,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
D. 与传统的有性杂交相比,细胞融合技术优越性在于实现了远缘杂交
8. 如下图为诱导多能干细胞(iPS细胞)用于治疗糖尿病的示意图,下列相关叙述错误的是(  )
A.干细胞存在于多种组织和器官中,包括胚胎干细胞和成体干细胞等
B.诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性
C.除图中的成纤维细胞,已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞
D.将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗,理论上可避免免疫排斥反应
9.传统的基于慢病毒感染、胚胎基因编辑构建非人灵长类脑疾病动物模型常出现操作困难、编辑基因脱靶等问题。若对非人灵长类动物的体细胞进行基因编辑并获得阳性克隆的细胞,利用体细胞核移植技术构建动物疾病模型具有优势。下列关于体细胞核移植技术的分析,错误的是( )
A.将经基因编辑的单个体细胞注入MII期的卵母细胞中
B.用电刺激、Ca2+载体等方法激活重构胚胎,促进胚胎分裂发育
C.重组胚胎必须移植到同种、生理状态相同的雌性个体才能继续发育
D.基因编辑动物模型的遗传背景保持相同,有利于减少实验研究误差
10.茅苍术具有消炎、燥湿健脾、明目等功效。目前野生茅苍术资源稀缺,应用生物技术可以有效繁殖和保存茅苍术资源,并有望将其次生代谢产物挥发油产业化生产。下列相关叙述错误的是( )
A.挥发油不是茅苍术生命活动必需的化合物
B.挥发油产业化生产过程中使用的是液体培养基
C.茅苍术不同细胞经植物组织培养获得的新个体基因型不一定相同
D.将茅苍术茎尖或根尖组织经灭菌、脱分化、再分化可获得脱毒苗
11.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )
A.都需细胞工程的技术支持 B.都能保持母本性状属于无性生殖
C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都可能发生突变和基因重组
12.研究发现,来自于胎盘的称为Cdk2的细胞能够在心脏病发作时再生形成健康心脏细胞。Cdk2细胞中除含有胚胎干细胞中所有的蛋白质外,还含有其他的蛋白质,使得这种细胞直接迁移到受损的部位进行修复。下列有关叙述错误的是(  )
A.Cdk2细胞再生形成的健康心脏细胞中遗传信息不会发生改变
B.Cdk2细胞迁移到受损的部位时不发生体内细胞的程序性死亡
C.Cdk2细胞的全能性比胚胎干细胞低
D.如果把胚胎干细胞直接迁移到心脏受损部位不能进行修复
13.如图是“生物导弹”的作用原理,阿霉素是一种抗肿瘤药物,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列相关说法错误的是( )
A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的,具有特异性强,灵敏度高等特点
B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA转录和翻译过程
C.单克隆抗体的定位导向作用将药物带到癌细胞所在的位置,在原位杀死癌细胞,进而治疗癌症
D.单克隆抗体作用的特异性可减轻阿霉素对正常细胞的伤害
14.常用的核移植方法主要有细胞质内注射法和透明带下注射法两种。前者是用微型注射针将供体细胞的细胞核吸出注入去核卵母细胞质内;后者是直接将供体细胞注入去核卵母细胞透明带内,然后促使两个细胞融合,从而具有发育的全能性。我国科学家于2017年底培育出的体细胞克隆猴“中中”和“华华”采用的就是后者。下列有关叙述正确的是( )
A.供体细胞注入卵母细胞透明带内后,就可自行进入卵母细胞
B.“中中”和“华华”的性状由多个亲本共同决定,属于有性生殖
C.相比之下,透明带下注射法对供体细胞核和卵母细胞的损伤更小
D.“中中”和“华华”核DNA均来自供体细胞,质DNA均来自去核卵母细胞
15.某同学设计了如图所示的果酒和果醋发酵装置,下列有关叙述正确的是( )
A. 进行果醋和果酒发酵的最适温度相同
B. 该装置既可阻止空气进入,也便于发酵产生的气体排出
C. 去除弯管中的水,该装置即可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸
D. 发酵过程中,发酵液的pH逐渐降低,密度逐渐升高
16.新冠病毒抗原检测试剂盒可以作为核酸检测的补充手段,用于特定人群的筛查。它的外观如图A所示,只需要将采集制备的样液滴在点样口(S)处,15分钟后,若T线和C线处同时显示横杠即阳性,要即时隔离、核查就医。它的内部结构如B所示(胶体金法),结合垫,T线和C线处分布有不同种类抗体,其中抗体1、3均能与待测抗原结合,抗体2能与抗体4结合,如果有被聚集沉淀的胶体金则会显色,出现横杠。下列关于该抗原检测试剂盒的推测,不正确的是( )
A.使用单克隆抗体可以保障检测的特异性与灵敏性
B.抗体1和抗体3与待测抗原的结合部位是不同的
C.点样后,结合垫的抗体1和2能随样液向右扩散
D.T线C线均不显示横杠即为阴性,没有感染病毒
二、非选择题(共5小题,60分。)
17.(12分,每空2分)为了减少果蔬中农药残留量,实验人员从长期喷洒农药的耕地土壤中筛选了一株能高效降解有机磷农药的菌株,筛选步骤如下:
①取1g土壤溶于10mL无菌水中,再梯度稀释,并选取浓度为10-2、10-4、10-6的稀释液分别涂布于加有50mg·L-1有机磷农药的培养基平板中,于35℃条件下培养48h。
②将平板中菌落分别挑至加有100mg·L-1有机磷农药的培养基中,于35℃条件下培养48h。
③再从②的培养基中挑取单一菌落置于含有200mg·L-1有机磷农药培养基的试管中,再依次梯度增加有机磷农药浓度至1000mg·L-1,并重复实验。回答下列问题:
(1)筛选农药降解菌时,应从长期喷洒农药的耕地土壤中取样,原因是__________________________。
(2)筛选农药降解菌的培养基中需加入蛋白胨,其提供的主要营养是_______________。根据筛选步骤可知,步骤①中将菌液接种到培养基上的方法是_________________________。接种后的平板要倒置培养,目的是_____________________(答出1点)。
(3)步骤③中,依次梯度增加有机磷农药浓度至1000mg·L-1,目的是_______________________________。
(4)实验小组筛选获得了一株能降解有机磷农药的菌株,在后续的实验中还可以通过______________(答出1点)的手段提高其对有机磷的降解率。
18.(12分,每空2分)我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术,成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠,实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示,请回答下列问题:
(1)卵细胞转化成phFSC相当于植物组织培养中的___________过程,该过程___________(填“存在”或“不存在”)基因的选择性表达。
(2)要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚,在对卵母细胞进行去核时,除了显微操作外还可以采用______________(至少答出两种)等方法处理,得到的重构胚通常需要发育到_______________阶段才能进行胚胎移植。
(3)不考虑致死情况,得到的孤雄小鼠性染色体组成为_________________。利用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠,利用这些孤雄小鼠作为实验材料进行用于医学研究的优点是________。
19.(12分,每空2分)犬细小病毒(CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率也高。利用小鼠制备抗CPV单克隆抗体的基本流程如图所示。回答下列问题:
(1)制备单克隆抗体依赖的生物技术有_______________________(答出2点)。步骤①中,用灭活的CPV免疫小鼠需要在一定时间内间隔注射3次,其目的是_____________________________。
(2)经过步骤②后获得的是多种类型的杂交细胞,原因是__________________________。对杂交细胞等用特定的选择培养基进行筛选得到杂交瘤细胞,对杂交瘤细胞进行__________________________,经过多次筛选才能获得足够数量的能分泌抗CPV抗体的细胞。
(3)体外培养杂交瘤细胞后从培养液中提取到抗CPY算克隆抗体。杂交瘤细胞的培养液中有各种营养物质,还需要添加_______________________以补充细胞生长所需的未知营养物质和防止杂菌污染。
(4)对疑似感染CPV的幼犬进行确诊时,可用获得的抗CPV单克隆抗体进行__________________检测。
20.(12分,每空2分)蝴蝶兰为二倍体植物,因其具有形态曼妙、花色艳丽、观赏期长等特点,被人们誉为“洋兰皇后”,具有极高的观赏价值和经济价值。近些年,通过植物组织培养技术种植蝴蝶兰,成为大规模育苗生产的重要途径。回答下列问题:
(1)为保持蝴蝶兰的优良性状,并且使其快速繁育,下列最适合进行植物组织培养的是____________。
A.花粉 B.叶肉细胞 C.表皮细胞 D.茎尖分生区细胞
(2)图中过程___________(填写图中字母)证明高度分化细胞可被诱导成为未分化的状态,其实现的前提条件是培育的组织或细胞处于离体状态。其中过程a一般不需要光照,通过过程b形成胚状体的实质是_____________________________。
(3)植物组织培养通常使用MS培养基,从物理性质来看,属于_________培养基,其中___________(填激素)的占比高时,更利于诱导生根。
(4)若要使用该植株的花粉进行培育,则还需要使用_________________________________的方法对过程c得到的幼苗进行处理,才能得到可育植株。
21.(12分,每空2分)营养缺陷型菌株是指野生型菌株经过人工诱变或自然突变失去合成某种营养的能力,只有在基本培养基中补充所缺乏的营养因子后才能生长的菌株,包括氨基酸缺陷型菌株、维生素缺陷型菌株和碱基缺陷型菌株等。筛选营养缺陷型菌株的常规步骤为诱变育种→淘汰野生型→检出缺陷型→鉴定缺陷型。用紫外线诱变大肠杆菌获得营养缺陷型菌株,诱变后常采用含青霉素的培养基淘汰野生型大肠杆菌,使缺陷型大肠杆菌得以富集。
(1)限量培养法可用于营养缺陷型菌株的检出,其原理是野生型菌株在限量培养基上获取营养物质的能力强于营养缺陷型菌株,如图甲所示,其中菌落_____(填:“A”或“B”)即为检出的营养缺陷型大肠杆菌菌株。该方法中还需将一个未接种的平板同时放在恒温培养箱中培养,其目的是_____________。
(2)研究小组一利用生长图谱法初步确定检出的营养缺陷型大肠杆菌的类型,即在基本培养基乙的A~E这5个区域中分别添加不同的营养物质,然后用__________________________法将检出的营养缺陷型大肠杆菌接种在乙上,若培养一段时间后在乙的BC交界处长出了菌落,则说明该菌株是_____________________________营养缺陷型菌。
(3)研究小组二用上述方法鉴定了某菌株属于维生素营养缺陷型,为了进一步确定该菌株的具体类型,他们把15种维生素按照不同组合分为5个小组,用5个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素,然后覆于接种后的琼脂平板上培养一段时间。
组别 维生素组合
1 维生素A 维生素B1 维生素B2 维生素B6 维生素B12
2 维生素C 维生素B1 维生素D2 维生素E 烟酰胺
3 叶酸 维生素B2 维生素D2 胆碱 泛酸钙
4 对氨基苯甲酸 维生素B6 维生素E 胆碱 肌醇
5 生物素 维生素12 烟酰胺 泛酸钙 肌醇
若观察到1组和2组滤纸片周围产生生长圈(图丙),则该营养缺陷型大肠杆菌不能合成的维生素是_____;若菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型大肠杆菌,则其在丙培养基上形成菌落的位置是__________________________。
东莞市两校2022-2023学年高二下学期3月第一次学习效率检测
生物(选考)试题答案
选择题:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
D B A B C B C B A D A B B C B D
二、非选择题:
17.(1)农药起到选择作用,土壤富含农药降解菌
(2) 碳源、氮源和维生素 稀释涂布平板法 防止形成的冷凝水滴落在培养基上造成污染(或防止培养基中的水分过快蒸发)
(3)筛选出具有高耐药性的降解菌株
(4)诱变育种(或优化发酵工艺条件、提取精制菌株降解酶)
18.(1) 脱分化 存在
(2) 梯度离心、紫外线短时间照射、化学物质处理 桑葚胚或囊胚
(3) XX,XY或YY 遗传物质相同,可以基本排除由基因不同造成的个体差异
19.(1) 动物细胞培养、动物细胞融合 加强免疫,刺激小鼠机体产生更多已免疫的B淋巴细胞
(2) 细胞融合是随机的 克隆化培养、抗体检测 (3)血清和抗生素 (4)抗原—抗体杂交
20.(1)D (2) a 基因的选择性表达 (3) 固体 生长素
(4)低温诱导或喷洒秋水仙素
21.(1) B 作为空白对照,判断培养基本身是否被杂菌污染 (2) 稀释涂布平板法 氨基酸和维生素
(3) 维生素B1 3与5的交界处
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