(共31张PPT)
16 田忌赛马
部编版五年级下册
新知讲解
《史记》
《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部著作记载了从传说中的黄帝时代，到汉武帝太初四年间共3000多年的历史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
司马迁：字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。任太史令，因替李陵败降辩解而受宫刑，后任中书令，创作了史学巨著《史记》。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
新知讲解
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
新知讲解
战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马。孙膑发现他们的马脚力差不多，而且都能够分成上、中、下三等，便建议田忌合理安排不同等级的马的出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。
初读完课文，思考：这篇课文主要讲述了一个怎样的故事？
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出谋划策
荐
引
cè
jiàn
策略
对策
推荐
举荐
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识字方法
比一比：策——枣
字谜识字：
存长了草
荐
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拳
策
荐
yíng quán cā cè jiàn
赢
上下结构
擦
左右结构
上中下结构
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yíng
扁一些
下面部分整体比上面部分稍宽一点儿
窄一些
口诀：亡字头，口在中，月贝凡，三只脚。
新知讲解
策
cè
穿插在竹字头中间
拳
荐
quán
jiàn
撇、捺舒展，盖住“手”
穿插在草字头中间
新知讲解
课文是按照什么样的顺序写的？写了哪几部分内容？
课文是按照事情的发展顺序展开叙述的。
新知讲解
赛马的背景条件
孙膑向田忌表明自己有必胜的办法
田忌和齐威王赛马的过程和结果
第1部分（1～2）：
第2部分（3～9）：
第3部分（10～16）：
新知讲解
读课文第1～2自然段，说说你了解了哪些内容。
众人的马具备怎样的条件
1.整体来看，马的脚力差不多
2.每个人的马有差别，都可以分成上、中、下三等。
田忌赛马策略的依据
新知讲解
读课文第3～9自然段，说说这部分的内容有什么作用。
由于孙膑胸有成竹，田忌又很信任他，所以才放心约了齐威王等人赛马。
引发田忌赛马的关键因素
新知讲解
读第10～16自然段，说说田忌赛马的过程和结果如何。
第一场 第二场 第三场
齐威王
田忌
上
中
下
上
中
下
田忌2∶1获胜
新知讲解
读第10～16自然段，田忌的态度，发生了怎样的变化？为什么他的态度会有这样的变化？
态度变化：田忌输了第一场比赛时，他“不动声色，一点儿都不着急”；接着他赢了第二场，于是“微微一笑”；最后一场比赛胜了以后，他“满意地笑了”。
新知讲解
态度发生变化的原因：田忌听了孙膑的计策后，已经胸有成竹了，输了第一场是意料之内的事，所以他并不着急；第二场虽然赢了，但胜负还未分，所以他只是“微微一笑”；最后获胜后，他才露出满意的微笑，表明计策已经达到了预期的效果。
新知讲解
孙膑的办法好在哪里？不换马的情况下，这是不是唯一的办法呢？
孙膑的办法妙在它能发挥优势，以己之长克人之短。田忌可以采用的对阵方法有六种（见下表），但只有这一种方法可以获胜。
新知讲解
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐威王 上等马 中等马 下等马
田忌 上等马 中等马 下等马
上等马 下等马 中等马
中等马 上等马 下等马
中等马 下等马 上等马
下等马 上等马 中等马
下等马 中等马 上等马
齐王
齐王
齐王
齐王
齐王
田忌
新知讲解
你觉得孙膑是一个怎样的人？
孙膑是一个善于观察，善于思考、分析，足智多谋的人。
新知讲解
请你用自己的话讲一讲田忌赛马的故事。
新知讲解
课堂小结
看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。
板书设计
田忌赛马
仔细观察
善于分析
足智多谋
故事背景
田忌经常和人赛马
大家的马脚力相当，都分成上、中、下三等
孙膑献策：胸有成竹、获得信任
赛马过程和结果
调换马的出场顺序，田忌转败为胜
孙膑被举荐，担任军师
课堂练习
丧（ ） 瞪（ ） 耀（ ） 讥（ ） 讽（ ） 蔑（ ）
锣（ ） 赢（ ）
一、给下列生字组词。
沮丧
瞪眼
夸耀
讥笑
讽刺
轻蔑
锣鼓
输赢
课堂练习
二、课内阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
课堂练习
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
课堂练习
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
1.齐威王与田忌赛马的对阵图是怎样的？请根据选段内容连线。
课堂练习
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马
作业布置
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事，找一找，和同学交流。
谢谢
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