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第十章数据的收集、整理与描述
专题一统计调查和直方图、扇形图
核心考点一抽样和普查
1.以下调查中,最适宜采用普查方式的是( )
A.检测某批次汽车的抗撞击能力
B.调查长江的水质情况
C.调查全国中学生的视力情况
D.检查神舟八号飞船各零部件的情况
核心考点二用统计图描述数据
2.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只能选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,并将统计结果绘制了如下所示两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查问卷共调查了______名学生,表示“其他”的扇形圆心角的度数是_______.
(2)请你补充完整条形统计图;
(3)如果该校有1000名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生约有多少名.
3.某校为了解本校七年级学生参加党史知识比赛成绩情况(满分100分),随机抽取了部分学生的党史知识比赛成绩,并将他们的成绩按四个等级:A(10090分),B(8980分),C(7960分),D(590分)进行整理,绘制如下两幅不完整的统计图根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次随机抽取的学生共有______人,在扇形统计图中A等级所对应的扇形圆心角的大小为______.
(2)请补全条形统计图;
(3)该校七年级共有学生900人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,估计七年级参加党史知识比赛成绩为优秀的学生人数.
专题一统计调查和直方图、扇形图
1.
2.
解:(2)短信有:(人),微信有:200-40-10-60-5=80(人).
(3)(人).
估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生约有400名同学.
3.
解:(3)根据样本估计总体得:(人).
答:估计这次七年级学生党史知识比赛成绩为优秀的学生大约为630人.
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