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浙江省温州市鹿城区2021-2022学年四年级上学期期末科学试卷
一、判断题（每题1分，共10分）
1．（2021四上·鹿城期末）尺子振动的快慢会影响声音的高低。
2．（2021四上·鹿城期末）用同样的力度拨动伸出桌面10厘米的钢尺比伸出20厘米的音更高。
3．（2021四上·鹿城期末）在泳池里游泳的人是听不到岸上的任何声音的。
4．（2021四上·鹿城期末）八宝粥是由多种食物混合而成，包含了人体需要的所有营养物质。
5．（2021四上·鹿城期末）给食物分类会方便我们对食物进行研究。
6．（2021四上·鹿城期末）人体进行呼吸时，吸入的是空气，呼出的全部是二氧化碳。
7．（2021四上·鹿城期末）运动的小车具有能量。
8．（2021四上·鹿城期末）运动的足球停下来，没有受到力的作用。
9．（2021四上·鹿城期末）为了生活便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。
10．（2021四上·鹿城期末）制作、测试模型时，即使不成功，也是有价值的。
二、选择题（每题2分，共20分）
11．（2021四上·鹿城期末）用刚击打过的音叉轻轻触及水面，水面（ ）
A．产生波纹 B．没有变化 C．迅速上升
12．（2021四上·鹿城期末）研究表格里的数据，我们可以发现（ ）
一些介质中的声速（米 /秒）
空气（ 0℃） 331 冰 3230
空气（ 15℃） 340 铜 3750
煤油（ 25℃） 1324 铝 5000
水（ 25℃） 1500 铁
A．声音在铁中的传播速度比在铝中慢
B．声音在冰中的传播速度比在水中快
C．声音在气体中的传播速度最快
13．（2021四上·鹿城期末）午餐时，妈妈提醒小丽吃饭要慢慢的，不能吃太快，不然食物容易卡在（ ）
A．胃 B．肠 C．食道
14．（2021四上·鹿城期末）关于肺活量，下列说法正确的是（ ）
A．肺活量测量时可以反复呼吸
B．测肺活量时，不用排空袋子里的空气，它不会影响测量结果
C．肺活量是人体一次吸入最多空气后，呼出去最多气体的量
15．（2021四上·鹿城期末）（ ）是吸收营养最主要的消化器官。
A．胃 B．大肠 C．小肠
16．（2021四上·鹿城期末）2021年10月16日，长征二号F遥十三运载火箭发射成功。火箭升空利用了反冲力，下列原理与它相同的是（ ）
A．打乒乓球 B．射箭 C．烟花腾空
17．（2021四上·鹿城期末）下列物体中不具有弹力的是（ ）
A．平放的橡皮筋
B．拉开的弓
C．吹大的气球
18．（2021四上·鹿城期末）如图所示，同一起点释放小车，让小车下滑后撞击水平面上的木块，若想让木块被撞后滑行距离更远，下列可行的方法是（ ）
A．在坡道上垫一层粗糙的毛巾
B．在小车上装一些钩码
C．换更大的木块
19．（2021四上·鹿城期末）下列物体的运动是由重力用引起的是（ ）
A．成熟的柿子从树上掉下来
B．拉伸拉力器
C．火箭上升
20．（2021四上·鹿城期末）我们在设计制作小赛车时，一般需要经历以下步骤（ ）
①明确问题
②实施方案
③评估与改进
④制定方案
A．①③②④ B．①④②③ C．④②③①
三、解答题（每空2分，共10分）
21．（2021四上·鹿城期末）了解耳朵的相关结构与作用。
（1）观察耳的结构图并在空格中填写名称。
（2）如图1所示，这是研究“耳的结构和功能”的一个模拟实验。将气球皮套在杯口，是模拟耳朵中
的作用。（选择“①”或“②”填入）
22．（2021四上·鹿城期末）如图是模拟人体呼吸的装置。
图一模拟是 过程，图二模拟是 过程。（填“呼气”或“吸气”）
四、探究题（每空2分，共20分）
23．（2021四上·鹿城期末）小鹿在学习了“声音”单元后，学习并制作了“吸管笛”。吸管笛的制作过程：
用剪刀将吸管的一端剪成V形，捏扁做成一支吸管笛，从V形端吹气，使之发出声音。
（1）吸管笛发出的声音是由吸管中空气的 产生的。
（2）下列物体发出声音的方式与吸管笛相似的是 ______。
A．敲击铝片琴 B．弹橡皮筋 C．吹口哨
（3）小鹿用同样的力吹吸管笛，并将它不断剪短，他在探究声音的 ______。
A．音量与吸管长短的关系
B．音高与吸管粗细的关系
C．音高与吸管长短的关系
24．（2021四上·鹿城期末）小鹿通过实验了解了食物中有哪些营养成分，并把实验结果记录在表格。
土豆 白菜 肥肉 瘦肉 米饭 大豆 苹果 面包
淀粉 √ √ √ √
脂肪 √ √ √ √
蛋白质 √ √
（1）我们可以利用 来检测食物中是否含有淀粉。
（2）上述食物中，有一种食物营养全面，含有丰富的植物蛋白，被广泛应用在医用、食用和工业中，你认为这种食物最有可能是 。
（3）将肥肉按压在白纸上摩擦，纸上 出现油渍。（填“会”或“不会”）
25．（2021四上·鹿城期末）小鹿组装了一个小车（如图1）。当挂三个垫圈时，小车刚好能在光滑的木板上运动起来。
小缆车的拉力大小与小车运动关系实验记录表
垫圈数量（个） 实验次数
① ② ③
3
6 3秒07 3秒00 3秒19
9
（1）小鹿在记录中，只记录了垫圈数量为6个时的数据。当垫圈数量为9个时，最有可能的是下列 ______组数据。
A．4秒17 4秒03 4秒05
B．1秒11 1秒 00 1秒07
C．6秒13 6秒26 6秒 27
（2）如果将光滑的木板换成粗糙的纱布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数 三个。（填“大于”“等于”或“小于”）
（3）小鹿还设计了一辆赛车：车身不超过 25厘米，用气球做动力，行驶的距离要尽量远。
设计草图如图2：
怎样减小车轮与赛车之间的有害摩擦？写出一种可行方法： 。
怎样才能使赛车行驶得更远？写出一种可行方法： 。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】伸出桌面的长度不同，振动的速度会发生改变，因此声音也会发生改变。尺子伸出桌面越短，振动越快，声音越高；尺子伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。
2．【答案】正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用同样的力度拨动伸出桌面10厘米的钢尺和伸出20厘米的钢尺，10厘米的钢尺振动快，产生的声音高。
3．【答案】（1）错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、气体、液体都可以传播声音，泳池里游泳的人可以通过水来听到声音，固题目说法错误。
4．【答案】（1）错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有多种人体需要的营养成分，其中主要有糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类。八宝粥是多种食物熬制而成的，但包含不了人体需要的所有营养物质，如维生素C。
5．【答案】（1）正确
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】食物的分类按主次分，我们把食物分为主食和副食；按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物；按生熟程度可把食物分为生食和熟食。给食物分类会方便我们对食物进行研究。
6．【答案】（1）错误
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。
7．【答案】（1）正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。
8．【答案】（1）错误
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】力是改变物体运动状态变化的唯一原因，摩擦力是阻碍物体运动的力。在草坪上滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，如果足球不受力的作用，足球就不会停下来。所以题目说法是错误的。
9．【答案】（1）错误
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】在我们的生活中摩擦力有有利的一面也有有害的一面，有的地方需要减小摩擦力，如给机器加润滑油；有的地方需要增大摩擦力，如鞋底的花纹。
10．【答案】（1）正确
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】制作、测试模型时，即使不成功也是有价值的，因为可以为我们的成功积累经验。
11．【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】击打过的音叉会产生振动，并且发出声音，若用用刚击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生波纹，甚至会出现水花四溅。故A正确，BC选项错误。
12．【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】
A.表格中没有声音在铁中的传播速度数据，不能判断声音在铁中的传播速度比在铝中慢或快，故A错误；
B.从表中可以看出，声音在水中的传播速度是1500米/秒，声音在冰中的传播速度是3230米/秒，声音在冰中的传播速度比在水中快，故B正确；
C.从表中数据可知，声音在气体中的传播速度最慢，故C错误。
13．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食道传送食物到胃；胃储存你和搅拌食物，吸收一些营养；小肠完成消化和吸收；大肠储存难以消化的食物残渣，生成粪便。所以午餐时，妈妈提醒小丽吃饭要慢慢的，不能吃太快，不然食物容易卡在食道，因为食道传送食物。
14．【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】
A、肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量测量时不可以反复呼吸。A的说法错误。
B、肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。所以测肺活量时，要排空袋子里的空气，否则会影响测量结果。B的说法错误。
C、肺活量是人体一次吸入最多空气后，呼出去最多气体的量。C的说法正确。
15．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠主要是消化食物和吸收养分，是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。C符合题意。
16．【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。火箭升空和烟花腾空都是利用了反冲力的原理。
17．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。自然平放的橡皮筋没有发生弹性形变，故不会产生弹力。拉开的弓、吹大的气球都发生了弹性形变，具有弹力。
18．【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】让小车下滑后撞击水平面上的大块，撞击力的大小与小车的重量、桌面的光滑程度、坡度、钩码数量等都有关系。在小车上装一些钩码，钩码数量越多，重力越大，产生的力量越大，木块被撞后滑行距离更远。
19．【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。成熟的柿子从树上掉下来是由于受到重力的作用；拉伸拉力器是拉力的作用；火箭上升是反冲力的作用。
20．【答案】B
【知识点】设计小车
【解析】【分析】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，设计图绘制时要尽可能从多个角度进行，可以更全面地反映小车结构。
21．【答案】（1）
（2）②
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】
(1)人耳是由外耳、中耳、内耳三个部分组成的。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。观察分析，图1中的①是耳郭，②是鼓膜。
(2)图2中将气球皮套在杯口，是模拟图1中②鼓膜的作用，接受声音可以产生振动。
22．【答案】呼气；吸气
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】吸气时，膈肌上移，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气时，膈肌下移，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。观察图片，底部的橡胶皮膜模拟的是膈肌，瓶子模拟的是胸腔，气球模拟的是肺；吸管模拟的是气管，所以图一模拟的是呼气的过程，图二模拟的是吸气的过程。
23．【答案】（1）振动
（2）C
（3）C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的。用剪刀将吸管的一端剪成V形，捏扁做成一支吸管笛，从V形端吹气，使之发出声音：
(1)吸管笛发出的声音是由吸管中空气的振动产生的。
(2)吹口哨发出声音的方式与吸管笛相似，都是空气振动产生的，敲击铝片琴是铝片振动产生的声音，弹橡皮筋是橡皮筋振动产生的声音。故C选项符合题意。
(3)小鹿用同样的力吹吸管笛，声音的强弱不变，即音量不变，并将它不断剪短，越短空气柱振动越快，产生的声音越高，故他在探究声音的音高与吸管长短的关系。
24．【答案】（1）碘酒
（2）大豆
（3）会
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】(1)把碘酒滴在食物上，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。我们可以利用碘酒来检测食物中是否含有淀粉。淀粉属于人体所需的营养成分中的糖类。
(2)在上述食物中，大豆含有淀粉、脂肪、蛋白质多种营养成分，所以有一种食物营养全面，含有丰富的植物蛋白，被广泛应用在医用、食用、饲用和工业中，这种食物最有可能是大豆。
(3)含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。肥肉含有脂肪，所以白纸上放肥肉位置上会出现油渍。
25．【答案】（1）B
（2）大于
（3）给小车安装车轴，将车轮安装在车轴上，变滑动为滚动，减小摩擦力；把气球吹得大一些。
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】
(1)垫卷有重量，绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力，改变了垫圈的数量，就改变了拉力的大小。当挂三个垫圈时，小车刚好能在光滑的木板上运动起来。分析表格中垫圈数量为6个时的数据，当垫卷数量为9个时，拉力变大，小车运动的速度更快了，行驶完相同距离需要的时间更少，最有可能的是下列B组数据。
(2)如果将光滑的木板换成粗糙的纱布，接触面变粗糙，摩擦力变大，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数大于三个。
(3)小鹿设计的小车，将车轮用胶带粘在瓶底，这样小车行驶起来车轮是滑动摩擦，为了减小车轮与赛车之间的有害摩擦，我们可以给小车安装车轴，将车轮安装在车轴上，变滑动为滚动，减小摩擦力。小车使用气球喷气产生的反冲力运动，为了让赛车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。
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浙江省温州市鹿城区2021-2022学年四年级上学期期末科学试卷
一、判断题（每题1分，共10分）
1．（2021四上·鹿城期末）尺子振动的快慢会影响声音的高低。
【答案】正确
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】伸出桌面的长度不同，振动的速度会发生改变，因此声音也会发生改变。尺子伸出桌面越短，振动越快，声音越高；尺子伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。
2．（2021四上·鹿城期末）用同样的力度拨动伸出桌面10厘米的钢尺比伸出20厘米的音更高。
【答案】正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用同样的力度拨动伸出桌面10厘米的钢尺和伸出20厘米的钢尺，10厘米的钢尺振动快，产生的声音高。
3．（2021四上·鹿城期末）在泳池里游泳的人是听不到岸上的任何声音的。
【答案】（1）错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、气体、液体都可以传播声音，泳池里游泳的人可以通过水来听到声音，固题目说法错误。
4．（2021四上·鹿城期末）八宝粥是由多种食物混合而成，包含了人体需要的所有营养物质。
【答案】（1）错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有多种人体需要的营养成分，其中主要有糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类。八宝粥是多种食物熬制而成的，但包含不了人体需要的所有营养物质，如维生素C。
5．（2021四上·鹿城期末）给食物分类会方便我们对食物进行研究。
【答案】（1）正确
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】食物的分类按主次分，我们把食物分为主食和副食；按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物；按生熟程度可把食物分为生食和熟食。给食物分类会方便我们对食物进行研究。
6．（2021四上·鹿城期末）人体进行呼吸时，吸入的是空气，呼出的全部是二氧化碳。
【答案】（1）错误
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。
7．（2021四上·鹿城期末）运动的小车具有能量。
【答案】（1）正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。
8．（2021四上·鹿城期末）运动的足球停下来，没有受到力的作用。
【答案】（1）错误
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】力是改变物体运动状态变化的唯一原因，摩擦力是阻碍物体运动的力。在草坪上滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，如果足球不受力的作用，足球就不会停下来。所以题目说法是错误的。
9．（2021四上·鹿城期末）为了生活便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。
【答案】（1）错误
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】在我们的生活中摩擦力有有利的一面也有有害的一面，有的地方需要减小摩擦力，如给机器加润滑油；有的地方需要增大摩擦力，如鞋底的花纹。
10．（2021四上·鹿城期末）制作、测试模型时，即使不成功，也是有价值的。
【答案】（1）正确
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】制作、测试模型时，即使不成功也是有价值的，因为可以为我们的成功积累经验。
二、选择题（每题2分，共20分）
11．（2021四上·鹿城期末）用刚击打过的音叉轻轻触及水面，水面（ ）
A．产生波纹 B．没有变化 C．迅速上升
【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】击打过的音叉会产生振动，并且发出声音，若用用刚击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生波纹，甚至会出现水花四溅。故A正确，BC选项错误。
12．（2021四上·鹿城期末）研究表格里的数据，我们可以发现（ ）
一些介质中的声速（米 /秒）
空气（ 0℃） 331 冰 3230
空气（ 15℃） 340 铜 3750
煤油（ 25℃） 1324 铝 5000
水（ 25℃） 1500 铁
A．声音在铁中的传播速度比在铝中慢
B．声音在冰中的传播速度比在水中快
C．声音在气体中的传播速度最快
【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】
A.表格中没有声音在铁中的传播速度数据，不能判断声音在铁中的传播速度比在铝中慢或快，故A错误；
B.从表中可以看出，声音在水中的传播速度是1500米/秒，声音在冰中的传播速度是3230米/秒，声音在冰中的传播速度比在水中快，故B正确；
C.从表中数据可知，声音在气体中的传播速度最慢，故C错误。
13．（2021四上·鹿城期末）午餐时，妈妈提醒小丽吃饭要慢慢的，不能吃太快，不然食物容易卡在（ ）
A．胃 B．肠 C．食道
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食道传送食物到胃；胃储存你和搅拌食物，吸收一些营养；小肠完成消化和吸收；大肠储存难以消化的食物残渣，生成粪便。所以午餐时，妈妈提醒小丽吃饭要慢慢的，不能吃太快，不然食物容易卡在食道，因为食道传送食物。
14．（2021四上·鹿城期末）关于肺活量，下列说法正确的是（ ）
A．肺活量测量时可以反复呼吸
B．测肺活量时，不用排空袋子里的空气，它不会影响测量结果
C．肺活量是人体一次吸入最多空气后，呼出去最多气体的量
【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】
A、肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量测量时不可以反复呼吸。A的说法错误。
B、肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。所以测肺活量时，要排空袋子里的空气，否则会影响测量结果。B的说法错误。
C、肺活量是人体一次吸入最多空气后，呼出去最多气体的量。C的说法正确。
15．（2021四上·鹿城期末）（ ）是吸收营养最主要的消化器官。
A．胃 B．大肠 C．小肠
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠主要是消化食物和吸收养分，是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。C符合题意。
16．（2021四上·鹿城期末）2021年10月16日，长征二号F遥十三运载火箭发射成功。火箭升空利用了反冲力，下列原理与它相同的是（ ）
A．打乒乓球 B．射箭 C．烟花腾空
【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。火箭升空和烟花腾空都是利用了反冲力的原理。
17．（2021四上·鹿城期末）下列物体中不具有弹力的是（ ）
A．平放的橡皮筋
B．拉开的弓
C．吹大的气球
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。自然平放的橡皮筋没有发生弹性形变，故不会产生弹力。拉开的弓、吹大的气球都发生了弹性形变，具有弹力。
18．（2021四上·鹿城期末）如图所示，同一起点释放小车，让小车下滑后撞击水平面上的木块，若想让木块被撞后滑行距离更远，下列可行的方法是（ ）
A．在坡道上垫一层粗糙的毛巾
B．在小车上装一些钩码
C．换更大的木块
【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】让小车下滑后撞击水平面上的大块，撞击力的大小与小车的重量、桌面的光滑程度、坡度、钩码数量等都有关系。在小车上装一些钩码，钩码数量越多，重力越大，产生的力量越大，木块被撞后滑行距离更远。
19．（2021四上·鹿城期末）下列物体的运动是由重力用引起的是（ ）
A．成熟的柿子从树上掉下来
B．拉伸拉力器
C．火箭上升
【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。成熟的柿子从树上掉下来是由于受到重力的作用；拉伸拉力器是拉力的作用；火箭上升是反冲力的作用。
20．（2021四上·鹿城期末）我们在设计制作小赛车时，一般需要经历以下步骤（ ）
①明确问题
②实施方案
③评估与改进
④制定方案
A．①③②④ B．①④②③ C．④②③①
【答案】B
【知识点】设计小车
【解析】【分析】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，设计图绘制时要尽可能从多个角度进行，可以更全面地反映小车结构。
三、解答题（每空2分，共10分）
21．（2021四上·鹿城期末）了解耳朵的相关结构与作用。
（1）观察耳的结构图并在空格中填写名称。
（2）如图1所示，这是研究“耳的结构和功能”的一个模拟实验。将气球皮套在杯口，是模拟耳朵中
的作用。（选择“①”或“②”填入）
【答案】（1）
（2）②
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】
(1)人耳是由外耳、中耳、内耳三个部分组成的。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。观察分析，图1中的①是耳郭，②是鼓膜。
(2)图2中将气球皮套在杯口，是模拟图1中②鼓膜的作用，接受声音可以产生振动。
22．（2021四上·鹿城期末）如图是模拟人体呼吸的装置。
图一模拟是 过程，图二模拟是 过程。（填“呼气”或“吸气”）
【答案】呼气；吸气
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】吸气时，膈肌上移，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气时，膈肌下移，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。观察图片，底部的橡胶皮膜模拟的是膈肌，瓶子模拟的是胸腔，气球模拟的是肺；吸管模拟的是气管，所以图一模拟的是呼气的过程，图二模拟的是吸气的过程。
四、探究题（每空2分，共20分）
23．（2021四上·鹿城期末）小鹿在学习了“声音”单元后，学习并制作了“吸管笛”。吸管笛的制作过程：
用剪刀将吸管的一端剪成V形，捏扁做成一支吸管笛，从V形端吹气，使之发出声音。
（1）吸管笛发出的声音是由吸管中空气的 产生的。
（2）下列物体发出声音的方式与吸管笛相似的是 ______。
A．敲击铝片琴 B．弹橡皮筋 C．吹口哨
（3）小鹿用同样的力吹吸管笛，并将它不断剪短，他在探究声音的 ______。
A．音量与吸管长短的关系
B．音高与吸管粗细的关系
C．音高与吸管长短的关系
【答案】（1）振动
（2）C
（3）C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的。用剪刀将吸管的一端剪成V形，捏扁做成一支吸管笛，从V形端吹气，使之发出声音：
(1)吸管笛发出的声音是由吸管中空气的振动产生的。
(2)吹口哨发出声音的方式与吸管笛相似，都是空气振动产生的，敲击铝片琴是铝片振动产生的声音，弹橡皮筋是橡皮筋振动产生的声音。故C选项符合题意。
(3)小鹿用同样的力吹吸管笛，声音的强弱不变，即音量不变，并将它不断剪短，越短空气柱振动越快，产生的声音越高，故他在探究声音的音高与吸管长短的关系。
24．（2021四上·鹿城期末）小鹿通过实验了解了食物中有哪些营养成分，并把实验结果记录在表格。
土豆 白菜 肥肉 瘦肉 米饭 大豆 苹果 面包
淀粉 √ √ √ √
脂肪 √ √ √ √
蛋白质 √ √
（1）我们可以利用 来检测食物中是否含有淀粉。
（2）上述食物中，有一种食物营养全面，含有丰富的植物蛋白，被广泛应用在医用、食用和工业中，你认为这种食物最有可能是 。
（3）将肥肉按压在白纸上摩擦，纸上 出现油渍。（填“会”或“不会”）
【答案】（1）碘酒
（2）大豆
（3）会
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】(1)把碘酒滴在食物上，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。我们可以利用碘酒来检测食物中是否含有淀粉。淀粉属于人体所需的营养成分中的糖类。
(2)在上述食物中，大豆含有淀粉、脂肪、蛋白质多种营养成分，所以有一种食物营养全面，含有丰富的植物蛋白，被广泛应用在医用、食用、饲用和工业中，这种食物最有可能是大豆。
(3)含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。肥肉含有脂肪，所以白纸上放肥肉位置上会出现油渍。
25．（2021四上·鹿城期末）小鹿组装了一个小车（如图1）。当挂三个垫圈时，小车刚好能在光滑的木板上运动起来。
小缆车的拉力大小与小车运动关系实验记录表
垫圈数量（个） 实验次数
① ② ③
3
6 3秒07 3秒00 3秒19
9
（1）小鹿在记录中，只记录了垫圈数量为6个时的数据。当垫圈数量为9个时，最有可能的是下列 ______组数据。
A．4秒17 4秒03 4秒05
B．1秒11 1秒 00 1秒07
C．6秒13 6秒26 6秒 27
（2）如果将光滑的木板换成粗糙的纱布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数 三个。（填“大于”“等于”或“小于”）
（3）小鹿还设计了一辆赛车：车身不超过 25厘米，用气球做动力，行驶的距离要尽量远。
设计草图如图2：
怎样减小车轮与赛车之间的有害摩擦？写出一种可行方法： 。
怎样才能使赛车行驶得更远？写出一种可行方法： 。
【答案】（1）B
（2）大于
（3）给小车安装车轴，将车轮安装在车轴上，变滑动为滚动，减小摩擦力；把气球吹得大一些。
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】
(1)垫卷有重量，绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力，改变了垫圈的数量，就改变了拉力的大小。当挂三个垫圈时，小车刚好能在光滑的木板上运动起来。分析表格中垫圈数量为6个时的数据，当垫卷数量为9个时，拉力变大，小车运动的速度更快了，行驶完相同距离需要的时间更少，最有可能的是下列B组数据。
(2)如果将光滑的木板换成粗糙的纱布，接触面变粗糙，摩擦力变大，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数大于三个。
(3)小鹿设计的小车，将车轮用胶带粘在瓶底，这样小车行驶起来车轮是滑动摩擦，为了减小车轮与赛车之间的有害摩擦，我们可以给小车安装车轴，将车轮安装在车轴上，变滑动为滚动，减小摩擦力。小车使用气球喷气产生的反冲力运动，为了让赛车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。
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