第6课哈姆莱特-2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）(共44张PPT)

(共44张PPT)
文学评论界有一句名言：
“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”
底层逻辑就是每个人对这部作品的解读、赏析和看法都不一样，所以每个人都有自己的观点。
了解莎士比亚及其剧作的有关知识。
把握哈姆莱特的大段独白及其疯癫言行的含义。对哈姆莱特的言行进行评价。
探究哈姆莱特的内心纠结所在，把握人物形象的时代内涵与文化意蕴。
教学目标
放弃时间的人，时间也放弃他。
　金子啊，你是多么神奇。你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的……
衣服新的好，朋友旧的好。
要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你。
莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福富裕的市民家庭出生长大，18岁时与安妮·海瑟薇结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思。
16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家。
1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。
作者简介
英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。
本·琼斯称他是“时代的灵魂”。
莎士比亚(1564-1616)
宁可不要100印度，也不能失去莎士比亚。（英国谚语）
我读到他的第一页，我这一生都属于他了。（歌德）
作品简介
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
《皆大欢喜》
《第十二夜》
四大悲剧
四大喜剧
对自己作品的评价：
“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。”
作品简介
莎士比亚戏剧创作可以分为三个时期：
早期：历史剧、喜剧时期
写出了《亨利四世》、《理查三世》等9部历史剧；
10部喜剧和3部悲剧。
中期：悲剧时期
包括《罗密欧与朱丽叶》在内的4大悲剧。
后期：传奇剧（悲喜剧）时期
坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子。
追求自然的表演理论，认为演剧要真实，切忌过火。
故事情节生动丰富，一个剧里常有几条交织在一起的复杂线索，悲喜剧因素结合在一起。
塑造了一系列具有鲜明个性的艺术形象。如哈姆雷特、福斯塔夫。
人物语言性格化。据电子计算机统计，莎士比亚创作的词汇量有29066个。
莎士比亚创作艺术特色
他的主人公从书本中走出来，从舞台上走下来，走进人类的现实生活，走进我们中间……
莎士比亚生活在封建制度解体、资本主义兴起的“文艺复兴”时期。
倡导以人为本、要民主、要人权，追求个性解放，追求进步
哈姆莱特是丹麦的王子，作者故意把哈姆莱特搬到伊丽莎白一世统治末年的英国现实中去，借哈姆莱特之口，揭露社会的黑暗。
背景介绍
剧情介绍
丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。
《哈姆莱特》插画
剧情介绍
克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。
剧情介绍
哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。
全剧简介
老王鬼魂显现，告知哈姆莱特自己是被克劳狄斯害死的，这是复仇的缘起。
第一幕
国王克劳狄斯心怀鬼胎，派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹等人对他展开试探。
第三幕
克劳狄斯进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演的戏证实了克劳狄斯的恶行，并为复仇误杀了正在偷听他和王后谈话的弄臣波洛涅斯。
第二幕
第四幕
第五幕
克劳狄斯为除后患，迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，反被哈姆莱特抓住机会，假英王之手杀死了派去监视他的朝臣，返回丹麦。
奥菲利娅忧伤而死，其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋死后，将国王杀死，自己也因中毒剑而亡。
《哈姆莱特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。全剧共五幕二十场，课本选的是第三幕第一场，主要情节是国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特，并躲在门后偷听，其中有一段哈姆莱特的经典独白，内涵丰富深刻，引人深思。
迂回 鞭挞
紊乱 罪孽
迷惘 熏陶
字词积累
yū
wěn
wǎng
tà
niè
táo
嫁奁：陪嫁的财物。奁，指古代妇女梳妆用的镜匣，也指陪嫁的衣物等。
剧中人物关系介绍
哈姆莱特
乔特鲁德
老国王
克劳狄斯
波洛涅斯
奥斯里克
奥菲莉娅
雷欧提斯
霍拉旭
罗森格兰兹
吉尔登斯吞
夫妻
兄弟
弑兄夺位
父子
挚友
君臣
父女
父子
同学
同学
恋人
误杀
背叛
背叛
夫妻
母子
失足溺水
节选部分人物
理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（应包含人物身份、主要性格特征）。
克劳狄斯
丹麦国王，哈姆莱特的叔父。
老谋深算，阴险毒辣
乔特鲁德
丹麦王后，哈姆莱特之母，前王之妻，改嫁克劳狄斯。
哈姆莱特
丹麦王子
节选部分人物
理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（应包含人物身份、主要性格特征）。
吹牛拍马，故弄玄虚
波洛涅斯
御前大臣
心地纯洁、善良多情
奥菲利亚
波洛涅斯之女
罗森格兰兹
朝臣
吉尔登斯吞
朝臣
整体感知
第一部分
开头至“我听见他来了；我们退下吧，陛下”
克劳狄斯与身边的侍臣及王后之间的对白。
写克劳狄斯与侍臣密谋试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂”，着力刻画国王心怀鬼胎，惊疑不定。
课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。
整体感知
第二部分
从“生存还是毁灭”至“变作今朝的泥土”
哈姆莱特与奥菲利亚的内心独白。
写奥菲利亚被克劳狄斯和父亲利用前来试探究竟，而哈姆莱特为 弄清真相而装疯卖傻。
着力刻画哈姆莱特内心的矛盾与痛苦以及奥菲利亚的单纯幼稚。
课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。
整体感知
第三部分
从“恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！”至结束
克劳狄斯与波洛涅斯的对白。
写克劳狄斯和侍臣试探未果，再次密谋诡计。进一步刻画国王的做贼心虚、狡诈多疑。
课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。
作业
阅读哈姆莱特“生存还是毁灭……不要忘记替我忏悔”这段经典独白，思考哈姆莱特的思想。
有人说：“戏剧不懂得平稳过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突，主要表现为两种：
一是人物之间的矛盾；
一是人物内心的矛盾。
这段经典独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？
人物冲突
哈姆莱特已经决定复仇，但他势单力薄，而且处于种种矛盾的漩涡之中，难以立即付诸行动，对这两个问题进行的思考，反映出他内心激烈的矛盾斗争。
表现了对两个问题的思考：
一个是生死问题；
一个是思想和行动的关系 ；
鉴赏点一：分析表达技巧，赏析戏剧的语言艺术
审美鉴赏
个性化的语言和由恰当的台词方式是话剧塑造人物的重要手段。如:
国王　(旁白)啊，这句话是太真实了！它在我的良心上抽了多么重的一鞭！涂脂抹粉的娼妇的脸，还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊！
这段台词真实地暴露了国王的内心世界，把国王的虚伪、丑恶和内心的不安揭开了给人看。
话剧主要通过什么手法来塑造人物形象？试举一例说明。
鉴赏点一：分析表达技巧，赏析戏剧的语言艺术
审美鉴赏
【名师导引】借喻是比喻的一种，即不出现被喻事物的名称以及“如”“像”等表示比喻关系的词语，而直接借用作为比喻的事物来代表被喻事物。
文本多次运用了借喻的手法，请你至少找出三处，并说明其本体和喻体。
鉴赏点一：分析表达技巧，赏析戏剧的语言艺术
审美鉴赏
第一处:“在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑”
本体是死亡，喻体是“睡眠”;
第二处:“那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”，
本体是死亡，喻体是“从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”;
第三处:“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”，
本体是哈姆莱特，喻体是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”。
文本多次运用了借喻的手法，请你至少找出三处，并说明其本体和喻体。
鉴赏点二：分析人物心理，鉴赏戏剧冲突
审美鉴赏
一方面，作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。如“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心”。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。
另一方面，又通过哈姆莱特内心的独白，揭示了他内心的矛盾与痛苦的独特个性。
作者为什么要写哈姆莱特在奥菲利亚面前装疯卖傻？
鉴赏点二：分析人物心理，鉴赏戏剧冲突
审美鉴赏
戏剧冲突是戏剧的要素之一，常常可以分为外在冲突和内在冲突。
在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆莱特与奥菲利娅的冲突？为什么？
冲突双方力量对比上有什么特点？
在这种情况下，哈姆莱特坚持个人复仇。结合时代背景，这反映出他思想上有什么特点？
不是。
因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。
主要冲突是哈姆莱特与国王之间的矛盾
审美鉴赏
在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆莱特与奥菲利娅的冲突？为什么？
冲突双方力量对比上有什么特点？
差距悬殊:强大(封建集团)，弱小(弱小到一个人)。
审美鉴赏
西谚说：“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”
在我看来，哈姆莱特是一个_________的王子。
审美鉴赏
快乐的王子
陨落
奉为典范的父亲惨死
疯癫的王子
？的王子
（外表）
（内心）
挚爱的母亲迅速改嫁
发小给敌人做了卧底
重臣当了敌人的传声筒和狗头军师
阴谋
乱伦
背叛
人物形象
在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？
忧郁的、内心矛盾的、有理想的、孤独的、软弱的、延宕的……分析能结合文本自圆其说即可。虽说哈姆莱特的形象是复杂的、多角度的，每个时代的读者都会因不同的境遇、个性和思想文化的不同而在不同意义上与哈姆莱特发生共鸣，形成各自的看法。但哈姆莱特终究还是哈姆莱特，不是其他人，分析时要紧密联系文本，不能仅凭感觉自说自话。
哈姆莱特剧照
人物形象
浪漫派批评家：耽于幻想，回避现实，对行动不感兴趣，沉溺于自己心造的世界，是一个忧郁感伤、多愁善感、生性软弱的知识分子 。
文艺批评家：哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量……
哈姆莱特剧照
人物形象
名家评“哈姆莱特”
“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。”
——别林斯基
别林斯基
人物形象
名家评“哈姆莱特”
“一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目。”
——歌德
歌德
人物形象
名家评“哈姆莱特”
“哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。”
——雨果
哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。
——苏联·阿尼克斯特
雨果
哈姆雷特悲剧的根源是什么？
拓展思考
哈姆雷特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。
主观原因
他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。
客观原因
哈姆雷特悲剧的根源是什么？
拓展思考
哈姆雷特的悲剧性格为他的悲剧命运埋下了伏笔。在这种性格之下，他被复仇的意念苦苦煎熬。复仇成了他的全部。而这一切，导致他对懦弱的母亲冷语相向，对心爱女子的视而不见，导致他亲手杀死爱人的父亲，导致他最终落入仇人的布下的圈套。最后，复仇的愿望终于实现了，可是一切美好的东西也都破碎了：哈姆雷特的雄心壮志，爱人如花的生命，母亲脆弱的生存。
性格决定命运
哈姆雷特形象的意义
揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；
宣扬了人文主义思想；
起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。