统编版五年级下册第四单元复习专项—字词基础训练题（含答案+详细解析）

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第四单元专项训练——字词基础训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语
nǐ dìng cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn

juàn liàn bēn fù fán máng tè shū zūn zhòng

qiān zì xià yì shí qíng bù zì jīn

2．看拼音写词语
zhěn suǒ nián líng shú liàn jīng yí shěn shì

shī xíng qīng xǐng chàn dǒu zhǎn xīn yóu zhōng

cāng bái cí xiáng róng xìng yī zhēn jiàn xiě

yī shēng bù kēng sù rán qǐ jìng

3．看拼音，写词语。
juàn liàn nǐ dìng zūn zhòng duàn liàn
bēn fù zhǎn xīn mó cā cí xiáng
4．认真拼一拼，把字写漂亮。
yóu zhōng nián línɡ shěn shì bēn fù móu huà
rónɡ xìnɡ nǐ dìnɡ juàn liàn cí xiáng shī xínɡ
二、选择题
5．下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．手镯（zhuó） 俘虏（fū） B．晕倒（yūn） 堪称（shèn）
C．蓟北（jī） 踌躇（shòu） D．筹措（chóu） 矜持（jīn）
6．下面每组加点字读音相同的一项是（ ）
A．肥沃　握手　白鹅　卧倒 B．千仞　任性　坚韧　忍受
C．矜持　天津　筋骨　今后 D．踌躇　发愁　丑陋　仇恨
7．下列括号里的词语与句中加点词语不能组成近义词组的一项是（ ）
A．沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（熟悉）
B．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（惊讶）
C．我担心施行麻醉会影响脑神经。（实施）
D．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单。（一言不发）
8．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．黄沙百战穿金甲（穿：磨破）
B．却看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子）
C．五千仞岳上摩天（摩天：碰到天，形容极高）
D．南望王师又一年（王师：姓王的师傅）
9．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．小丽受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。
B．妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。
C．跑到这里的时候，陈成的额头上已经是汗如雨下了。
D．我们不要老想着发意外之财，还是踏踏实实地做好自己的工作吧。
三、填空题
10．读句子，用“施”组词并填空。
1．好吃懒做的人总是指望着别人能( )些东西给他。
2．新颁布的《教师法》从今日起( )。
3．要采取有力的( )，防止传染病蔓延。
4．李老师善于因材( )，指导同学们利用自己的长处弥补不足。
11．写出下列词语的反义词。
熟练——( ) 从容——( ) 柔和——( )
崭新——( ) 覆盖——( ) 清贫——( )
镇定——( ) 清醒——( ) 踌躇——( )
朴素——( ) 相信——( ) 困难——( )
12．同音字组词。
[yuè] ( )父 ( )读 喜( ) 跳( )
[zhōng] ( )肠 ( )表 最( ) ( )告
[jì] ( )讳 ( )术 边( ) 药( )
[líng] ( )巧 ( )俐 ( )毛 年( )
13．补充词语，并选词填空。
情不( )( ) ( )( )自主 ( )有所( )
( )( )见血 一声( )( ) 汗( )( )下
（1）听了老师的一番话，同学们( )地鼓起掌来。
（2）他虽然平时很少说话，但发言时总能( )地指出问题所在。
（3）写出两个一字开头的四字词语_______ _______
14．分清这些字，分别组词。
衷( ) 搞( ) 施( ) 瑞( ) 炼( )
衰( ) 稿( ) 拖( ) 端( ) 练( )
15．写出句子中加点词语的反义词。
（1）主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )
（2）我一向过着朴素的生活，从没有奢侈过。( )
（3）沃克医生的脸上浮现出慈样的神情。( )
（4）而我，今后需要一个非常清醒的大脑！( )
16．查字典填空。
“审”按照部首查字法，应先查______部，再查______画，是______结构的字。按照音序查字法，应先查音序______，再查音节______，可组词为______、______。“审”在字典中的意思有：①详细，周密；②审问，讯问案件；③知道；④的确，果然。给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）
1．明是非之分，审治乱之纪？( )
2．他态度审慎地核对着每一个数据，生怕有半点差错。( )
3．在警察的审讯中，她坦白了所有罪行。( )
17．用合适的词语填空。
( )的父爱 ( )的眉头 ( )的目光
( )的神情 ( )的大脑 ( )的生活
18．在括号里填上合适的关联词。
（1）( )天气多么冷，爷爷( )坚持早晨锻炼。
（2）同学们( )走，( )谈论着校园里的趣事。
（3）( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。
（4）龙( )备受中国人崇敬。( )在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
19．按要求写成语。
（1）与战争有关的：____________、____________
（2）形容有名、地位高的：____________、____________
（3）描写建筑物的：____________、____________
四、信息匹配
20．选词填空。
巡视 注视 审视
（1）他以挑剔的目光( )着产品。
（2）他拿着一盏灯，到工厂的各处( )了一番，看看门窗是否关严。
（3）在全场观众的( )下，他完成了高难度的动作。
21．为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1．他失足掉到了井里。( )
2．人们见了他都大惊失色。( )
3．要是再不下去，你可要坐失良机了。( )
4．你不能把别人的功劳当过失。( )
22．用“√”给加点字选择正确读音。
涕泪（dì tì） 踌躇（chú zhù） 黯然（àn yīn） 由衷 （zhōng zōng）
堪称（kān zhàn） 俘虏（fú fǔ）恐吓（xià hè） 深山坞（wū wù）
23．在正确的读音下画“ ”。
（1）刚摘的灯笼果味道鲜（xiān　xiǎn）美，但鲜（xiān　xiǎn）为人知。
（2）姐姐高中毕业那天，舍（shě shè）不得离开住了三年的宿舍（shě shè）。
（3）妈妈有点晕（yūn　yùn）车，下车的时候总是头晕（yūn　yùn）目眩。
（4）他对孩子的恐吓（hè　xià）给孩子造成了惊吓（hè　xià）。
24．给加点词选择正确的解释。（填序号）
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。( )
A．使破坏。B．使分开。C．突破，破除。D．打下、攻下。
（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( )
A．面积单位。B．重量单位。C．长度单位。D．量词
（3）当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英、把他送到毛主席身边。( )
A．向外透或往上升。 B．顶着；不顾（危险、恶劣环境等）。
C．用假的充当真的，假托。 D．不加小心，鲁莽，冲撞。
参考答案：
1．拟定 参谋 损失 锻炼 慰问
眷恋 奔赴 繁忙 特殊 尊重
签字 下意识 情不自禁
【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拟、谋、炼、慰、眷、赴、繁、重、签、禁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．诊所 年龄 熟练 惊疑 审视
施行 清醒 颤抖 崭新 由衷
苍白 慈祥 荣幸 一针见血
一声不吭 肃然起敬
【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“诊、龄、熟、疑、施、醒、颤、崭、衷、苍、慈、吭、肃、敬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3．眷恋 拟定 尊重 锻炼
奔赴 崭新 摩擦 慈祥
【详解】本题考查看拼音写汉字能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“眷、尊、重、锻、崭、摩、擦、慈”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
4．由衷 年龄 审视 奔赴 谋划
荣幸 拟定 眷恋 慈祥 施行
【详解】本题主要考查看拼音写汉字的能力。
首先读一读知道要写什么词语，接着写完再读一读，看看是否正确。书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“衷”、“龄”、“赴”、“谋”、“拟”、“眷”、“慈”等汉字的笔画与结构，注意不要写错。
5．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．俘虏（fú）
B．堪称（chēng）
C．蓟北（jì） 踌躇（chóu）
6．C
【详解】本题考查字音的辨析。
A项中“鹅”的读音为：é；“沃”“握”“卧”的读音均为：wò。
B项中“忍”的读音为：rěn；“仞”“任”“韧”的读音均为：rèn。
C项中“矜”“津”“筋”“今”的读音均为：jīn。
D项中“丑”的读音为：chǒu；“踌”“愁”“仇”的读音均为：chóu。
7．A
【详解】本题考查了辨析词语的近义词的能力。做本题的时候首先应该理解加点词语的意思和所给词语的意思，然后判断所给词语是否与加点词语意思相近。
选项A，“熟练”指对技术精通而有经验；熟知并做来顺手。“熟悉”指了解得清楚，清楚地知道。与生疏相对。两个词语的意思不同，可见选项A错误。
选项B，“惊疑”的意思是：惊讶疑惑。“惊讶”的意思是：感到很奇怪。二者意思相近，是近义词。
选项C，“施行”的意思是：按照某种方式或办法去做。“实施”的意思是：实行（法令、政策等）。二者意思相近，是近义词。
选项D，“一声不吭”的意思是：一直沉默不语，一句话也没有说过。“一言不发”的意思是：一句话也不说。二者意思相近，是近义词。
8．D
【详解】本题考查字词的解释。
D本题出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全文为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！其中“南望王师又一年！”的意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年！“王师”指的是指宋朝的军队。
9．B
【详解】本题考查的是词语的辨析，根据语境的要求进行辨析。注意平时对词语的积累，本题中词语运用不恰当的是B项。
A项：不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。
B项：一针见血：意思是比喻说话直截了当，切中要害。在这里形容妈妈的手破了，是不合适的。
C项：汗如雨下：意思是汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。
D项：踏踏实实：指非常实际，一点也不浮躁。
10． 施舍 施行 措施 施教
【详解】本题考查给字组词。
1．施舍：出于怜悯或积德思想，把财物送给穷人或寺庙。
2．施行：意思是指方针政策等从某一天发生效力。
3．措施：意思是针对某种情况而采取的处理办法。
4．因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
11． 生疏 慌张 生硬 破旧 裸露 富裕 慌乱 糊涂 镇定 奢华 怀疑 容易
【详解】本题考查学生对反义词的掌握能力。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
熟练：熟知并做来顺手。反义词是生疏、生硬等。
从容：形容一个人遇到事情毫不慌张、镇定悠闲的样子。反义词有慌张、仓促等。
柔和：柔软，温和。反义词有生硬、强烈等。
崭新：非常新，簇新，极新。反义词有破旧、陈旧等。
覆盖：1．遮盖；掩盖。2．指某点发出的电波笼罩下方一定范围的地面。3．指地面生长的成片植物。反义词有裸露、揭开等。
清贫：生活清寒贫苦。反义词有富有、富裕等。
镇定：遇到紧急情况不慌乱。反义词有紧张、慌张等。
清醒：1．(头脑)清楚，明白。2．引申谓白日，白天。3．(神志)由昏迷恢复正常。4．清晰；不模糊。反义词有糊涂、迷糊等。
踌躇：犹豫不决，拿不定主意；得意的样子。反义词有镇定、果断等。
朴素：1．质朴；无文彩。2．俭仆，不奢侈。反义词有奢侈、豪华等。
相信：认为正确、确实而不怀疑。反义词有怀疑、猜疑等。
困难：1．谓处境艰难。亦指事情复杂、阻碍多。2．生活穷困。反义词有简单、容易等。
12． 岳 阅 悦 跃 衷 钟 终 忠 忌 技 际 剂 灵 伶 翎 龄
【详解】本题考查了同音字的辨析能力。做这种题的时候，应该由义入手，进行比较区别。我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把它们放到具体的词语中来区别。做本题时需要注意的是“衷肠”的“衷”，“忠告”的“忠”，“忌讳”的“忌”，“伶俐”的“伶”，“翎毛”的“翎”，“年龄”的“龄”，这些字容易写错，书写时一定要注意。
13． 自 禁 不 由 若 思 一 针 不 吭 如 雨 情不自禁##不由自主 一针见血 一尘不染 一穷二白
【详解】本题考查的是补全词语，要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。
若有所思：好像在思考着什么。
一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
（1）本题填入“情不自禁”或者“不由自主”，指听了老师的一番话，同学们控制不了自己地鼓起掌来。
（2）本题填入“一针见血”，指他发言时直截了当，切中要害，总能指出问题所在。
（3）一字开头的四字词语由很多，如：一言为定、一表人才、一团和气、一事无成。
14． 由衷 搞好 施行 瑞雪 锻炼 衰老 草稿 拖鞋 端正 练习
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
衷：由衷、衷心；衰：衰退、衰老。
搞：搞笑、搞垮；稿：草稿、稿纸。
施：实施、施工；拖：拖鞋、拖地。
瑞：祥瑞、瑞丽；端：端正、笔端。
莲：锻炼、锤炼；练：练习、操练。
15． 有限 节俭 严厉 糊涂
【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
无限：没有限制；没有尽头；没有限量，数量极多；没有穷尽，程度极深。与“有限”意思相反。
奢侈：基本意思是指挥霍浪费钱财，过分追求享受。与“节俭”“节约”“勤俭”相反。
慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色。与“威严”“严峻”“严厉”意思相反。
清醒：指（头脑）清楚，明白；使（头脑）清楚，冷静。与“模糊”“朦胧”“糊涂”意思相反。
16． 宀 5 上下 S shěn 审查 审视 ③ ① ②
【详解】此题考查的是查字典以及多义字。
部首查字法：
1、确定要查字的部首。数出部首有几画。
2、找到部首检字表下的“部首目录”。
3、在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。
4、找到检字表。
5、将字典翻到“检字表”的45页。数一数，除去部首还剩几画。
6、参照页码，翻到此页，就可查到这个字。
音序查字法：
1. 读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。
2. 在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
“审”字的辨析。
“明是非之分，审治乱之记？”辨别是用来说明是非的分别，审察治乱的纲纪，表明同异的地方，考查名实的道理。 其中“审”字的意思是审查的意思。
‘审慎”谨慎；慎重。其中“审”是详细、周到的意思。
“审讯”的意思是指司法机关向诉讼双方查问有关案件的事实。其中“审”的意思是审问、询问案件。
17． 无限 紧锁 黯然 慈祥 清醒 朴素
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“痛苦的神情”。
18． 不管 都 一边 一边 即使 也 之所以 是因为
【详解】此题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。
（1）两分句间是条件关系，可使用“无论……，都……”
（2）两分句间是并列关系，所以使用“边……，边……”
（3）两分句间是假设关系，可用“即使……，也……”；若按条件关系看，也可使用“无论……，都……”
（4）两分句间是因果关系，前一句是结果，后面是原因，所以使用“之所以……，是因为……”。
19． 马革裹尸 所向披靡 赫赫有名 名扬四海 金碧辉煌 摩天大厦
【详解】考查成语积累和分类。注意不要有错别字。词语归类需要建立在词语理解的基础上，根据词语所描述的内容进行分类，并且写明归类的词语主要是描述什么内容的，以此作为归类的原因。
（1）与战争有关的：四面楚歌、赤膊上阵、草木皆兵、破釜沉舟、用兵如神、围魏救赵；
（2）形容有名、地位高的：有德高望重、鹤立鸡群、大名鼎鼎、闻名遐迩；
（3）描写建筑物的：古色古香、富丽堂皇、亭台楼阁、别有洞天。
20． 审视 巡视 注视
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
巡视：到各处视察。
注视：意思是指注意地看。也指犹重视，关注。
审视：意思是仔细地看，反复分析。
21． ② ④ ① ③
【详解】略
22．tì chú àn zhōng
kān fǔ hè wù
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
23．（1）xiān xiǎn
（2）shě shè
（3）yùn yūn
（4）hè xià
【详解】本题主要考查多义字。
鲜：
xiān：新的，不陈的，不干枯的：～果；滋味美好：～美；有光彩的：～明；味美的食物：尝～；特指鱼虾等水产食物：海～；〔～卑〕中国古代北方民族；姓。
xiǎn：少：～为人知。
舍：
shě：放弃，不要了：～己为人；施舍：～粥
shè：居住的房子：宿～；居住，休息：～于山麓；谦辞，多指亲属中比自己年纪小或辈分低的：～弟；古代行军一宿或三十里为一舍：退避三～（喻对人让步）；姓。
yùn：太阳或月亮周围形成的光圈：日～；光影色泽模糊的部分：霞～；头发昏，有旋转的感觉：～眩
yūn：昏迷：～倒；头脑不清。
吓：
xià；使害怕：～唬（“唬”读轻声）。挺～人的。
hè：用于复合词：恐～。恫～；叹词，表示不满：～，太欺负人了！
24． D C B
【详解】本题主要考查字义。字义理解可以单字组词法，再根据具体语境理解。
（1）此诗出自唐王昌龄《从军行》。“破”后面所接词语为“楼兰”，这是古时一小国，那我们可以组词：攻破。再根据选项选择合适的词语即可。
（2）此诗出自宋陆游《秋夜将晓出篱门有感》。“五千仞岳上摩天”这句话所要描述的是山峰，说的是它的高度，那必须使用长度单位。
（3）此句内容出自《青山处处埋忠骨》。在这里是说同志们不顾生命危险找到了岸英。根据句子意思选择合适的词语即可。
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