8.5.1 直线与直线平行+8.5.2 直线与平面平行
——2022-2023学年高一数学
人教A版(2019)必修第二册课前导学
一、新知自学
1.基本事实4:平行于 直线的两条直线平行.(这一性质通常叫做空间平行线的传递性.) .
2.等角定理:如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角 或
.
3.直线与平面平行的判定定理
文字语言:如果平面外一条直线与此平面内的一条直线 ,那么该直线与此平面平行.
图形语言:
符号语言:,,且 .
4.直线与平面平行的性质定理
文字语言:一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面 ,那么该直线与交线平行.
图形语言:
符号语言:,, .
二、问题思考
1.空间两条直线平行的证明方法有哪些?
2.利用线面平行的性质定理解题的步骤?
3.证明线与线、线与面的平行关系的一般规律是什么?
三、练习检测
1.(多选)如图所示,P为矩形ABCD所在平面外一点,矩形对角线的交点为O,M为PB的中点,给出以下结论,其中正确的是( )
A. B.平面PCD
C.平面PDA D.平面PBA
2.如图,在四面体ABCD中,M,N,P,Q,E分别是AB,BC,CD,AD,AC的中点,则下列说法中不正确的是( )
A.M,N,P,Q四点共面 B.
C. D.四边形MNPQ为梯形
3.如图,在三棱柱中,D是BC的中点,E是上一点,且平面,则的值为_______________.
4.如图,在四面体ABCD中,M是AD的中点,P是BM的中点,点Q在线段AC上,且.求证:平面BCD.
【答案及解析】
一、新知自学
1.同一条
2.相等 互补
3.平行
4.相交
二、问题思考
1.(1)定义法,即证明两条直线在同一个平面内且两直线没有公共点;
(2)利用平面图形有关平行的性质,如三角形中位线,梯形,平行四边形等关于平行的性质;
(3)利用基本事实4,找到一条直线,使所证的直线都与这条直线平行.
2.(1)确定(或寻找)一条直线平行于一个平面;
(2)确定(或寻找)过这条直线且与这个平行平面相交的平面;
(3)确定交线;
(4)由性质定理得出线线平行的结论.
3.“见了已知想性质,见了求证想判定”,也就是说“发现已知,转化结论,沟通已知与未知的关系”.这是分析和解决问题的一般思维方法,而作辅助线和辅助面往往是沟通已知和未知的有效手段.
三、练习检测
1.答案:ABC
解析:由题意知,OM是的中位线,,故A正确;平面PCD,平面PCD,平面PCD,故B正确;同理,可得平面PDA,故C正确;OM与平面PBA相交,故D不正确.故选ABC.
2.答案:D
解析:对于A选项,由基本事实4易得,所以M,N,P,Q四点共面,故A正确.对于B选项,根据等角定理,得,故B正确;对于C选项,由等角定理,知,,所以,故C正确;由三角形中位线的性质知,,,,所以,所以四边形MNPQ为平行四边形,故D不正确.故选D.
3.答案:
解析:连接交于点F,连接EF.因为平面平面,平面,所以,所以.因为,所以,所以.因为D是BC的中点,所以,所以.
4.解析:取BD的中点O,在线段CD上取点F,使得,连接OP,OF,FQ(如图).
,,,且.
,P分别为BD,BM的中点,,且.
为AD的中点,.,且,
四边形OPQF是平行四边形..
又平面BCD,平面BCD,平面BCD.
2