8.2 细胞的分裂和分化（第1课时）课件(共45张PPT)七年级下册生物（苏科版）

(共45张PPT)
第四单元 第8章
苏科版 生物（7年级下）
生物学有相同的基本结构
第2节 细胞的分裂和分化
第1课时
植物细胞
动物细胞
作用
细胞壁
叶绿体
液 泡
细胞核
细胞质
细胞膜
有
有
有
有
有
有
有
有
有
无
无
无
保护和支持细胞
光合作用场所
含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
含遗传物质,生命活动的控制中心
保护，控制细胞内外物质的进出
有流动性,利于细胞进行物质交换
动植物细胞的各部分结构与功能
巩固复习
DNA
染色体
细胞核
细胞
用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
第2节 细胞的分裂与分化
第一课时
教学目标
1. 描述细胞分裂的过程；
2. 理解细胞生长的基本过程；
3. 理解组织的概念。
情境导入
生物体由小长大，与细胞的哪些生理活动分不开
一粒种子能长成参天大树
一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体
植物的生长
为什么一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵，能不断的生长，发育，壮大呢？
动物的生长
细胞通过 生新细胞
分裂
1个
1012个
1014个
细胞通过什么方式增加数量的？
新生命的开始——受精卵
细胞的分裂
动物细胞的分裂过程
植物细胞的分裂过程
观察细胞的分裂
观看细胞的分裂的过程
观察细胞的分裂
1.在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质分别发生了怎样的变化？
细胞核一分为二
细胞质一分为二
变形虫
动物细胞
观察细胞的分裂
（1）细胞分裂的基本过程
变形虫细胞分裂示过程意图
第一步：细胞核一分为二
第二步：两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物细胞不形成细胞壁），将细胞质一分为二。
（2） 如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？
（3）一个细胞经过连续的n次分列之后，会形成几个细胞呢？
2n
8个
植物细胞分裂过程中细胞核和细胞质发生怎样的变化？
细胞核
细胞膜
细胞质
细胞壁
拓展思维
讨论
1.在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质分别发生了怎样的变化？
在一个细胞进行分裂形成两个细胞的过程中，组成细胞的细胞核和细胞质也要一分为二，分别进入两个新形成的细胞中。
2. 细胞分裂过程的结果是什么？它对生物体的生长发育有什么意义？
一个细胞分裂的结果是产生了两个新细胞。
细胞分裂对于多细胞生物来说，可以增加细胞的数量，而单细胞生物则通过细胞分裂进行增殖。
讨论
2.比较原细胞和两个新细胞中的染色体形态和数目你发现什么？这说明染色体在分裂中怎样变化才能实现？
新细胞

复制加倍
均等分配
原细胞
在细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复制形成数量和形态相同的两份，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
细胞核分裂的过程
（1）细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
染色体的复制，数量增加一倍。
染色体平均分配到两个新细胞里。
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体
复制
（2）在细胞分裂过程中染色体的变化最大：
结论：
新细胞染色体的数目与原细胞一样；保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了连续性和稳定性。
先复制加倍 再平均分配
结果：
1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
两个新细胞和原细胞所含的遗传物质 。
意义:
相同
细胞分裂时染色体的变化：
1.什么是细胞分裂？细胞分裂的结果怎样？
定义：一个细胞分成两个细胞
细胞分裂的结果是：细胞数量增加
1 ________一分为二
2 ________分成两份
3 中间形成新的_______
细胞核
细胞质
细胞膜
动物细胞的分裂过程：
1 细胞核一分为二
2 细胞质分成两份
3 中间形成新的细胞膜
4 中间还要形成新的________
细胞壁
植物细胞的分裂
相同点：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。
不同点：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。
动、植物细胞分裂过程的异同点
阅读课文P14第2、3段。
⑴ 细胞需要不断地从 中吸收 ，转变成细胞的组成物质，细胞 逐渐增大，这就是细胞的生长过程。
⑵植物细胞生长过程，体积_____，细胞质里先出现小液泡，后来逐渐长大，最后合并 成一个_________。
⑶ 细胞________无限长大。（填写“能”或“不能”）
周围环境
营养物质
体积
变大
大液泡
不能
细胞的生长
分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，他们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞的生长
细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成组成自身的物质。
2.细胞生长的结果：
1.细胞生长的过程：
体积由小变大。
细胞的生长
3.植物细胞生长过程有什么明显变化？
4.细胞为什么不能无限长大吗？
一是细胞壁的限制；
二是可吸收的营养物质限制。
细胞
（体积小）
吸收营养，转变成自身组成物质
细胞
（体积大）
小液泡
中央大液泡
分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。
1cm
2cm
3cm
4cm
（1）细胞能无限制的生长下去吗？
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1
2
3
4
研究细胞体积与表面积的关系
（1）细胞能无限制的生长下去吗？
计算边长分别为1cm，2cm，3cm，4cm的正方体表面积和体积的比值（相对表面积）有什么变化？
边长 m 表面积 m2 体积 m3 表面积/体积
1
2
3
4
6
24
54
96
64
27
8
1
6
3
2
1.5
总结：细胞体积增大，表面积相对变小，限制了营养物质的吸收，所以不能无限制的长大。
他们的体积相同
表面积哪个大
细胞能无限制地长大吗？
细胞为什么不能无限的长大？
表面积越大吸收的营养物质越多
细胞大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大；细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界物质交换的相对面积越小。
（2）细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
想一想
体积小数量多，表面积大，利于营养物质的吸收和运输
体积大数量少，表面积小，不利于营养物质的吸收和运输
比较幼儿、少年、成年人的骨髓干细胞的大小
他们的细胞大小相差很多吗？
answer
生物体从小长大主要靠细胞的生长还是细胞的分裂呢？
一个生物体的大小，主要决定于细胞的 ，而不是细胞的 。细胞数量的增加靠细胞的 ，所以生物体由小长大，主要靠细胞的 。
你发现了什么？
大小
数量
分裂
分裂
通过这节课的学习，你能告诉我，生物体为什么能长大吗？
细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。构成生物体的细胞数目多了，细胞体积大了，生物体也就由小长大了。
小树苗
大树
思考讨论
细胞分裂
细胞数目增多
生物体长大
细胞生长
细胞体积增大
细胞分裂过程中，产生的新细胞的染色体数目和形态与原细胞相同。
小结
1.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核
B
随堂练习
2.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.染色体
D
3.一个生物体由小长大，是由于的（ ）结果。
A.细胞体积增大
B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长
D.细胞分裂或细胞生长
C
4.已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（ ）
A.23条 B.23对
C.48条 D.46对
A
THANKS
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