8.1 生物体的基本结构（第2课时）课件（共43张PPT）七年级下册生物（苏科版）
文档属性
| 名称 | 8.1 生物体的基本结构（第2课时）课件（共43张PPT）七年级下册生物（苏科版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-22 18:23:38 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
第四单元 第8章
苏科版 生物（7年级下）
生物学有相同的基本结构
第1节 生物体的基本结构
第2课时
一、观察植物细胞
1.擦、滴、撕、展、盖、染、吸
二、观察人的口腔上皮细胞：
1.擦→滴→刮→涂→盖→染
目标检测
1、擦
2、滴
4、展
3、撕
6、染
5、盖
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第1节 生物体的基本结构
第2课时
1.通过对细胞的观察学习，认识动、植物细胞的结构及各部分的功能。
2.通过对“多利羊”的认识，理解细胞核在生命活动中的重要作用。
学习目标
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物。如果允许你借助显微镜，你能否用什么办法将它鉴定出来？
情境导入：
动植物细胞有什么区别呢？
细胞膜
细胞核
细胞质
动物细胞结构图
线粒体
一、识别动植物细胞的结构
1.动物细胞结构
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液 泡
细胞质
植物细胞的基本结构
线粒体（无色）
一、识别动、植物细胞的结构
2.植物细胞结构
3.比较植物细胞和动物细胞（P16页）
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液 泡
叶绿体
细胞结构的名称 植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
（用“+”表示有，用“-”表示没有）
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
+
+
4.比较植物、动物细胞的异同完成表格
5.细胞的基本结构
无论植物细胞还是动物细胞，细胞的基本结构
都包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分结构。
在显微镜下能看到动植物那些结构？还有那些结构看不到？分析一下其中的原因。
讨论
能看到的植物细胞结构有细胞壁、细胞质、细胞核，在大多数细胞中还能看到叶绿体、液泡。在光绪显微镜下看不到细胞膜，因为细胞膜和细胞壁一般紧贴在一起。动物细胞能看到的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。线粒体由于颜色较浅，结构较小，在光学显微镜下不易看到。
保护细胞内部结构，控制细胞内外物质进出
二、细胞的各部分结构的功能
1.细胞膜的功能
细胞膜
具有流动性，有利于细胞进行物质交换
细胞质
二、细胞的各部分结构的功能
2.细胞质的功能
内部充满细胞液(切西瓜或削水果时流出的汁液)
二、细胞的各部分结构的功能
3.液泡的功能
液泡
细胞液里含有营养物质，含有各种味道，含有各种色素，有的有毒物质也含在细胞液中。
含有叶绿素，是光合作用的场所（植物的叶呈现绿色的原因）。
二、细胞的各部分结构的功能
叶绿体
4.叶绿体的功能
细胞呼吸的主要场所（动力工厂）。
二、细胞的各部分结构的功能
E
E
5.线粒体的功能
线粒体
叶绿体
——将光能转变成化学能
线粒体
——将化学能转变成细胞能利用的能量（动力加工厂）
6.细胞的两个能量转换器
“养料制造工厂”
“能量交换站”
“动力工厂”
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液 泡
细胞质
（保护和支持）
（保护并控制物质的进出）
（内含遗传物质）
（内含细胞液）
（进行光合作用）
植物细胞结构图
（具有流动性,有利于细胞进行物质交换）
线粒体
（进行呼吸作用）
二、细胞的各部分结构的功能
细胞膜
细胞核
细胞质
动物细胞结构图
（保护并控制物质的进出）
（内含遗传物质）
（具有流动性,有利于细胞 进行物质交换）
线粒体
（进行呼吸作用）
二、细胞的各部分结构的功能
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞核
液 泡
叶绿体
线粒体
保护和支持
保护，控制细胞内外物质的进出
具有流动性，有利于细胞进行物质交换
内含遗传物质，是生命活动的控制中心
充满细胞液，与细胞的吸水与失水有关
光合作用的场所
与呼吸作用有关，产生能量
三、完成表格（P9页）：细胞各部分结构的功能
把植物细胞想象成一个岛国，完成下列细胞的比喻表。
细胞结构 “细胞岛国”的比喻
首都
储水站
食物及能源部
海岸线或边界
海岸警卫队、海关
领地或国土
细胞核
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞膜
细胞质
思 维 提 升
切开西瓜会流出很多汁水，这些汁水是什么？来自细胞的哪个结构？
细胞液 来自液泡
小试身手
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你能否用学过的知识，将它鉴定出来？
液 泡
细胞壁
小试身手
四、细胞核在生命活动中的作用
谁是细胞的“大脑”呢
细胞中指导和控制生命活动的中心在哪里呢？
阅读教材10页—克隆羊产生的过程从中找出答案。
克隆羊“多利”
克隆羊“多利”产生过程示意图
1.“多利”羊与哪只羊最相似？为什么？
甲羊；甲羊提供细胞核
讨论
甲羊：提供细胞核；乙羊：提供去核卵细胞；丙羊：提供胚胎发育场所
讨论
2. 三只母羊在“多利”诞生的过程中分别起什么作用？
3.在克隆“多利”羊的过程中，用到了甲、乙、丙三只羊。已知丙羊生下的多利长得像甲羊。那么甲羊、乙羊、丙羊在“多利”羊诞生的过程中分别起什么作用
讨论
甲羊提供乳腺细胞的细胞核，乙羊提供了去核卵细胞，丙羊提供了胚胎发育的场所。
“多利”羊是由母羊丙生下来的，但它的长相却一点都不像母羊丙，而是和母羊甲几乎一模一样。这说明细胞核在生物的遗传中具有重要作用。
4.“多利”羊是由母羊丙生下来的，但为什么它的长相却一点都不像母羊丙，而是和母羊甲几乎一模一样呢
讨论
细胞
细胞核→染色体→DNA示意图
细胞核
DNA
六、细胞核在生命活动中的重要作用
1.细胞核中的遗传物质—DNA（脱氧核糖核酸）
染色体
DNA
染
色
体
蛋白质
六、细胞核在生命活动中的重要作用
2.染色体的组成
蛋白质
DNA
染色体
六、细胞核在生命活动中的重要作用
2.染色体的组成
DNA
染色体
细胞核
细胞
3.用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
控制着生物的
发育
遗传
4.细胞核是 的控制中心
遗传信息
和
5.细胞核中有遗传物质
脱氧核糖核酸DNA
DNA
DNA是 的主要载体主要存在细胞核中, 有指导、控制细胞中 变化的一系列指令
。
生物发育的全部信息
遗传信息
有指导
DNA上有
物质和能量
遗传信息
参与实践
动手做
DIY
制作细胞模型
一、用高轻黏土制作。
二、也可根据教材的要求制作。
三、细胞模型的样式自己选择。
1913年，俄罗斯的“圣虎克号”船载着北极探险队的队员们在北冰洋的冰块间越冬。没过多久，队员们就得了一种可怕的病。他们的牙床一块块裂开，充血肿胀，牙齿都松了，脸也浮肿，皮下青一块紫一块。后来医生将这些病人分成六组，分别给吃果酒、矾类制剂（一种晶体盐类）、醋、海水、柠檬和肉豆，发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健康。请分析
STS
科学 技术 社会
人体的潜能细胞—干细胞
在各种干细胞中，全能干细胞可以分化成人体的各种细胞，这种分化出来的细胞能够构成人体的组织和器官、最终发育成一个完整的人体，如受精卵、早期胚胎细胞等。有的干细胞只能分化成某一类的细胞，如神经干细胞，只能分化成各类神经细胞；造血干细胞，只能分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。
干细胞在器官移植及治疗造血功能障碍等医
学难题上发挥不可估量的作用。
植物细胞
动物细胞
作用
细胞壁
叶绿体
液 泡
细胞核
细胞质
细胞膜
有
有
有
有
有
有
有
有
有
无
无
无
保护和支持细胞
光合作用场所
含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
含遗传物质,生命活动的控制中心
保护，控制细胞内外物质的进出
有流动性,利于细胞进行物质交换
课堂小结
动植物细胞的各部分结构与功能
线粒体
有
有
呼吸作用场所
细胞核
细胞壁
线粒体
叶绿体
细胞膜
细胞质
控制物质的进出
保护和支持细胞的作用
含有遗传物质
为细胞的生命活动提供能量
贮存能量，实现物质和能量的转化
能流动，加快与外界环境的物质交换
课堂练习
1.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
A
2. 西瓜瓜瓤脆沙爽口，瓜汁甘甜解渴，其中的汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（ ）
A.细胞壁 B.细胞核
C.液泡 D.叶绿体
C
3.2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。
THANKS
“
”
第四单元 第8章
苏科版 生物（7年级下）
生物学有相同的基本结构
第1节 生物体的基本结构
第2课时
一、观察植物细胞
1.擦、滴、撕、展、盖、染、吸
二、观察人的口腔上皮细胞：
1.擦→滴→刮→涂→盖→染
目标检测
1、擦
2、滴
4、展
3、撕
6、染
5、盖
绿色圃中小学教育网http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
第1节 生物体的基本结构
第2课时
1.通过对细胞的观察学习，认识动、植物细胞的结构及各部分的功能。
2.通过对“多利羊”的认识，理解细胞核在生命活动中的重要作用。
学习目标
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物。如果允许你借助显微镜，你能否用什么办法将它鉴定出来？
情境导入：
动植物细胞有什么区别呢？
细胞膜
细胞核
细胞质
动物细胞结构图
线粒体
一、识别动植物细胞的结构
1.动物细胞结构
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液 泡
细胞质
植物细胞的基本结构
线粒体（无色）
一、识别动、植物细胞的结构
2.植物细胞结构
3.比较植物细胞和动物细胞（P16页）
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液 泡
叶绿体
细胞结构的名称 植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
（用“+”表示有，用“-”表示没有）
+
+
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4.比较植物、动物细胞的异同完成表格
5.细胞的基本结构
无论植物细胞还是动物细胞，细胞的基本结构
都包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分结构。
在显微镜下能看到动植物那些结构？还有那些结构看不到？分析一下其中的原因。
讨论
能看到的植物细胞结构有细胞壁、细胞质、细胞核，在大多数细胞中还能看到叶绿体、液泡。在光绪显微镜下看不到细胞膜，因为细胞膜和细胞壁一般紧贴在一起。动物细胞能看到的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。线粒体由于颜色较浅，结构较小，在光学显微镜下不易看到。
保护细胞内部结构，控制细胞内外物质进出
二、细胞的各部分结构的功能
1.细胞膜的功能
细胞膜
具有流动性，有利于细胞进行物质交换
细胞质
二、细胞的各部分结构的功能
2.细胞质的功能
内部充满细胞液(切西瓜或削水果时流出的汁液)
二、细胞的各部分结构的功能
3.液泡的功能
液泡
细胞液里含有营养物质，含有各种味道，含有各种色素，有的有毒物质也含在细胞液中。
含有叶绿素，是光合作用的场所（植物的叶呈现绿色的原因）。
二、细胞的各部分结构的功能
叶绿体
4.叶绿体的功能
细胞呼吸的主要场所（动力工厂）。
二、细胞的各部分结构的功能
E
E
5.线粒体的功能
线粒体
叶绿体
——将光能转变成化学能
线粒体
——将化学能转变成细胞能利用的能量（动力加工厂）
6.细胞的两个能量转换器
“养料制造工厂”
“能量交换站”
“动力工厂”
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液 泡
细胞质
（保护和支持）
（保护并控制物质的进出）
（内含遗传物质）
（内含细胞液）
（进行光合作用）
植物细胞结构图
（具有流动性,有利于细胞进行物质交换）
线粒体
（进行呼吸作用）
二、细胞的各部分结构的功能
细胞膜
细胞核
细胞质
动物细胞结构图
（保护并控制物质的进出）
（内含遗传物质）
（具有流动性,有利于细胞 进行物质交换）
线粒体
（进行呼吸作用）
二、细胞的各部分结构的功能
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞核
液 泡
叶绿体
线粒体
保护和支持
保护，控制细胞内外物质的进出
具有流动性，有利于细胞进行物质交换
内含遗传物质，是生命活动的控制中心
充满细胞液，与细胞的吸水与失水有关
光合作用的场所
与呼吸作用有关，产生能量
三、完成表格（P9页）：细胞各部分结构的功能
把植物细胞想象成一个岛国，完成下列细胞的比喻表。
细胞结构 “细胞岛国”的比喻
首都
储水站
食物及能源部
海岸线或边界
海岸警卫队、海关
领地或国土
细胞核
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞膜
细胞质
思 维 提 升
切开西瓜会流出很多汁水，这些汁水是什么？来自细胞的哪个结构？
细胞液 来自液泡
小试身手
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你能否用学过的知识，将它鉴定出来？
液 泡
细胞壁
小试身手
四、细胞核在生命活动中的作用
谁是细胞的“大脑”呢
细胞中指导和控制生命活动的中心在哪里呢？
阅读教材10页—克隆羊产生的过程从中找出答案。
克隆羊“多利”
克隆羊“多利”产生过程示意图
1.“多利”羊与哪只羊最相似？为什么？
甲羊；甲羊提供细胞核
讨论
甲羊：提供细胞核；乙羊：提供去核卵细胞；丙羊：提供胚胎发育场所
讨论
2. 三只母羊在“多利”诞生的过程中分别起什么作用？
3.在克隆“多利”羊的过程中，用到了甲、乙、丙三只羊。已知丙羊生下的多利长得像甲羊。那么甲羊、乙羊、丙羊在“多利”羊诞生的过程中分别起什么作用
讨论
甲羊提供乳腺细胞的细胞核，乙羊提供了去核卵细胞，丙羊提供了胚胎发育的场所。
“多利”羊是由母羊丙生下来的，但它的长相却一点都不像母羊丙，而是和母羊甲几乎一模一样。这说明细胞核在生物的遗传中具有重要作用。
4.“多利”羊是由母羊丙生下来的，但为什么它的长相却一点都不像母羊丙，而是和母羊甲几乎一模一样呢
讨论
细胞
细胞核→染色体→DNA示意图
细胞核
DNA
六、细胞核在生命活动中的重要作用
1.细胞核中的遗传物质—DNA（脱氧核糖核酸）
染色体
DNA
染
色
体
蛋白质
六、细胞核在生命活动中的重要作用
2.染色体的组成
蛋白质
DNA
染色体
六、细胞核在生命活动中的重要作用
2.染色体的组成
DNA
染色体
细胞核
细胞
3.用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
控制着生物的
发育
遗传
4.细胞核是 的控制中心
遗传信息
和
5.细胞核中有遗传物质
脱氧核糖核酸DNA
DNA
DNA是 的主要载体主要存在细胞核中, 有指导、控制细胞中 变化的一系列指令
。
生物发育的全部信息
遗传信息
有指导
DNA上有
物质和能量
遗传信息
参与实践
动手做
DIY
制作细胞模型
一、用高轻黏土制作。
二、也可根据教材的要求制作。
三、细胞模型的样式自己选择。
1913年，俄罗斯的“圣虎克号”船载着北极探险队的队员们在北冰洋的冰块间越冬。没过多久，队员们就得了一种可怕的病。他们的牙床一块块裂开，充血肿胀，牙齿都松了，脸也浮肿，皮下青一块紫一块。后来医生将这些病人分成六组，分别给吃果酒、矾类制剂（一种晶体盐类）、醋、海水、柠檬和肉豆，发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健康。请分析
STS
科学 技术 社会
人体的潜能细胞—干细胞
在各种干细胞中，全能干细胞可以分化成人体的各种细胞，这种分化出来的细胞能够构成人体的组织和器官、最终发育成一个完整的人体，如受精卵、早期胚胎细胞等。有的干细胞只能分化成某一类的细胞，如神经干细胞，只能分化成各类神经细胞；造血干细胞，只能分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。
干细胞在器官移植及治疗造血功能障碍等医
学难题上发挥不可估量的作用。
植物细胞
动物细胞
作用
细胞壁
叶绿体
液 泡
细胞核
细胞质
细胞膜
有
有
有
有
有
有
有
有
有
无
无
无
保护和支持细胞
光合作用场所
含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
含遗传物质,生命活动的控制中心
保护，控制细胞内外物质的进出
有流动性,利于细胞进行物质交换
课堂小结
动植物细胞的各部分结构与功能
线粒体
有
有
呼吸作用场所
细胞核
细胞壁
线粒体
叶绿体
细胞膜
细胞质
控制物质的进出
保护和支持细胞的作用
含有遗传物质
为细胞的生命活动提供能量
贮存能量，实现物质和能量的转化
能流动，加快与外界环境的物质交换
课堂练习
1.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
A
2. 西瓜瓜瓤脆沙爽口，瓜汁甘甜解渴，其中的汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（ ）
A.细胞壁 B.细胞核
C.液泡 D.叶绿体
C
3.2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。
THANKS
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