22文言文二则《伯牙鼓琴》课件(共18张PPT)

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22.文言文二则
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
shāng
wéi
wèi
shǎo
哉
zāi
巍
wēi
弦
xián
伯牙/鼓琴
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为鼓琴者。
shāng
wéi
wèi
shǎo
伯牙鼓琴
本文选自《吕氏春秋·本味》
疏通文言文大意的方法：
1.找资料
2.查注释
3.看插图
……
1.朗读课文，注意读准字音，
注意停顿。
2.疏通课文意思，尝试说说
大意。
小组合作探究
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
默读课文，用“ ”划出伯
牙弹琴的句子；用“﹏﹏﹏”划出锺
子期听琴的句子。
自主学习
方鼓琴而志在太山
少选之间而志在流水
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”
锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
知音
方鼓琴而志在（ ），锺子期曰:“善哉乎（ ），（ ）乎若（ ）。”
明月皎皎 清风徐徐 白雪皑皑
方鼓琴而志在太山
少选之间而志在流水
善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。
善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
知志
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
知己
拓展
据记载，伯牙锺子期在一个中秋之夜的雨后，因琴声相遇，因音乐而相知，他们彻夜长谈，不知不觉谈至天亮，伯牙锺子期洒泪而别。他们相约第二年八月十六日再相见。春去秋来，当伯牙满怀期待的赶来与锺子期相遇时，万万没有想到，面对的不是锺子期的人，而是锺子期冰冷的墓碑。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
描写友情的诗歌
1.海内存知己，天涯若比邻。 （唐）王勃
2. 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（唐）高适
3. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐）王维
4. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐）李白
5. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐）李白
作业：
1.背诵吟唱全文，积累经典，感受艺术的
魅力。
2.推荐阅读《警世通言——俞伯牙摔琴谢知
音》。
谢谢