专题十二 简单句-2023届中考英语一轮复习专题讲义 (含答案)

专题十二 简单句
一、定义
简单句就是只包含一个主谓结构的句子。简单句中句子各成分都是只由单词或短语构成的。在简单句中主谓结构是句子的主干，是句子的核心。简单句可归纳为五个基本句型。表达简单句使用哪个基本句型，取决于该句子中的谓语动词。也就是说不同类型的谓语动词，要求使用不同类型的基本句型。同时，简单句具体还包括：陈述句、感叹句、疑问句和祈使句。
二、疑问句
1. 特殊疑问句和选择疑问句
(1) 特殊疑问句
用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能使用yes或no。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。
①what（什么）疑问词汇总：what class哪个班；what grade哪个年级；what day星期几；what time几点；what color 什么颜色；what language什么语言
②how（怎样）疑问词汇总：how long多长时间（提问时间段）；how often多久一次（对频率提问）；how soon多久以后（对in短语提问）；how many多少（修饰可数名词复数）；how much多少（修饰不可数名词复数）；how far多远（提问距离）；how heavy多重；how wide 多宽；how tall/high多高；how old多大（提问年龄）。
③其他以"w"开头的疑问词小结：
when什么时候；where 哪里；which 哪一个；who谁；whose谁的；why为什么
(2) 选择疑问句
提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问句。选择疑问句中的两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能使用yes或no，而要用一个完整的句子或其省略形式。语调一般是前升后降。选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。
①一般选择疑问句：一般疑问句+or+被选择部分？如：
——Do you like apples or pears 你喜欢苹果还是梨？
——I like pears.我喜欢梨。
②特殊选择疑问句：特殊疑问句+A or B？如：
—Which would you like better, tea or coffee
—I like coffee better.
——你比较喜欢哪种，茶还是咖啡？
——我更喜欢咖啡。
2. 反意疑问句
反意疑问句是附在陈述句之后，对陈述句所说的事实或观点提出疑问的句子。反意疑问部分要与前面的陈述句用逗号隔开，句末用问号。如果陈述部分是肯定结构，反意疑问部分就用否定结构，反之亦然。此问句可用yes或no来回答。反意疑问部分的主语要用代词，并与陈述部分主语一致，谓语动词在人称、数和时态上也要与陈述部分一致。
(1)反意疑问部分主语及谓语的确定
反意疑问部分主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤其要注意一些特殊的情况，同时，反意疑问部分的主语一般应用人称代词，而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。
①陈述部分含有never、few、little、nothing、nobody、no、hardly、none等表示否定意义的词时，其反意疑问部分应用肯定形式。如：
There are few people in the room, are there
房间里几乎没有人，是吗？
②陈述部分是"There be"结构时，反意疑问部分用"be there"。如：
There is a tree in front of the building, isn't there
大楼前面有一棵树，是吗？
主语为指事（或物）的不定代司
③当陈述部分的主语为指事（或物）的不定代词something、anything、everything等时，反意疑问部分的主语应用it。如：
Something is wrong with your computer, isn't it
你的电脑出毛病了，是吗？
④当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody、anybody、everybody等时，反意疑问句部分的主语可用he或they，但不可用it来代替。如：
Somebody wants to see you, doesn't he/don't they
⑤当陈述部分的主语为this，that等时，反意疑问句的主语应用it。当陈述部分的主语为these、those时，反意疑问部分的主语应为they。同时，陈述句部分为肯定形式时，反意疑问部分应用否定形式，反之亦然。如：
"This is a beautiful picture, isn't it
这是一幅美丽的图画，是吗？
⑥当陈述部分动词为have/have to/had better时，有下列几种情况：
A. have表示“有”之意，反意疑问部分的谓语可用have，也可用助动词do。如：
Tom has a new watch, hasn't/doesn't he
汤姆有块新手表，是吗？
B. have to表示“不得不”“必须”之意时，反意疑问部分的谓语应用助动词do。如：
Kate has to help her mother at home, doesn't she
凯特不得不在家帮她妈妈，是吗？
C. have表示“吃、喝、玩、度过”等意思时，其反意疑问部分的谓语应用助动词do。如：
They had a good time in Beijing, didn't they
他们在北京玩得很愉快，是吗？
D. had better表示“最好”之意，当其用在陈述部分时，反意疑问部分的谓语应用had。如：
We'd better stop talking, hadn't we
我们最好停止说话，好吗？
E. have用在现在完成时中，其反意疑问部分的谓语应用have。如：
Lucy has ever been to Japan, hasn't she
露西曾经去过日本，是吗？
⑦当陈述部分含有need时，如果need用作行为动词、则反意疑问部分的谓语应用do；如果need用作情态动词，则反意疑问部分的谓语应用had。如：
We need to arrive in Shanghai at 7: 00, don't we
我们需要在七点到达上海，是吗？
We needn't leave at once, need we
我们不必马上离开，是吗？
⑧当陈述部分含有情态动词must时，有下列几种情况：
A. must表示“必须”之意，反意疑问部分的谓语用needn't。如：
They must came on time, needn't they
他们必须准时到，是吗？
B. must表示推测、意为“一定”，反意疑问部分的谓语应根据must后面的动词来确定。如：
That man must be Mr. Wang, isn't he
那个人一定是王先生，是吗？
⑨当陈述部分为I am形式时，反意疑问部分应该用aren’t I。
I'm right, aren't I 我是对的，是吗？
⑩肯定的祈使句的反意疑问部分可以用will you 或won't you，否定的祈使句的反意疑问部分用will you。如：
Listen to me carefully, will/won't you
仔细听我说，好吗？
Don't play with fire, will you 不要玩火，好吗？
以lets开头的祈使句，反意疑问部分应用shall we；以let us开头的祈使句，反意疑问部分应用will you。如：
Let's go to the park, shall we 让我们去公园，好吗？
Let us help you, will you 让我们来帮你，好吗？
陈述部分若为主从复合句，反意疑问部分的主语通常与主句的主语一致。如：
She said he would come tomorrow, didn't she
她说他明天会来，是吗？
注意：若主句的主语是第一人称'we，其谓语动词又是think，suppose，expect，believe，imagine等，则反意疑问部分的主语和谓语一般应与从句一致。 （应特别注意否定的转移）如：
I think he is a good student, isn't he
我认为他是一个好学生，是吗？
We don't think you are right, are you
我们认为你不对，是吗？
(2) 反意疑问句的答语
回答反意疑问句时，如果事实是肯定的，则用yes，后跟肯定形式的简略回答方式；若事实是否定的，则用no，后跟否定形式的简略回答方式。即其回答方式与一般疑问句的回答方式完全一致。
特别注意有时要根据具体的语境确定应用肯定形式还是否定形式来回答。如：
—Lucy skates very well, doesn't she
露西滑冰滑得非常好，是吗？
—Yes, she does.
是的，她滑得很好。
——They don't like the house, do they
他们不喜欢这套房子，是吗？
——No, they don't.
是的，他们不喜欢。
三、感叹句和祈使句
1. 感叹句
感叹句是用来表达人的特殊情感的句子，可以表达人的喜、怒、哀、乐等。感叹句可以是一个单词、一个由短语构成的独立句，也可以是由what或how 引导的句子，句末常用"!"
(1) what引导的感叹句
①What + a/an+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语！如：
What a beautiful girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀！
②What+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语！如：
What important jobs they have done!
他们做了多么重要的工作呀！
③What+形容词+不可数名词+主语+谓语！如：
What sweet water it is! 多甜的水呀！
(2) how引导的感叹句
①How+形容词或副词+主语+谓语！如：
How interesting the dog is!
多么有趣的狗呀！
②How+形容词+a/an+可数名词的单数形式+主语+谓语！如：
How useful a subject it is!
多么有用的一门科目呀！
③How+主语+谓语！如：
How time flies! 时间过得真快呀！
(3) 一些特殊形式的感叹句
①在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句，表示某种强烈的感情。如：
He runs so fast! 他跑得真快呀！
Do read it carefully! 一定要仔细阅读！
②用一个词或词组表达强烈感情的句子也是感叹句。如：
Wonderful! 好极了！
Great! 太棒了！
③以there、here等副词开头的感叹句。如：
There she is! 她在那儿！
There goes the bell! 铃响了！
2. 祈使句
(1) 祈使句的结构及用法
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。
①肯定祈使句
A. 句型：以动词原形开头（省略主语）。如：
Come in! 进来！
Be quiet! 安静！
B. 有时为了加强语气，可以在动词之前加上do，表示"务必，一定"。如：
Do come on time! 一定要准时来！
Do look out! 一定要小心！
②否定祈使句
句型：A. Don't+动词原形。如：
Don't be late.不要迟到。
B. Let's + not+动词原形。如：
Let's not speak loudly.
我们不要大声说话。
(2) 祈使句中需要注意的一些情况
①有时为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但 please加在句尾时，前面要用逗号隔开。如：
Please sit down. 请坐。
Stand up, please. 请起立。
②在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去。如：
This way, please.请这边走。
③有时为了明确地向对方提出请求或发出命令，可加称呼，但称呼要与句子隔开；如：turn off the light, Jim. 吉姆，关灯。
④某些名词、形容词或副词等后面加感叹号，也可作为祈使句使用。如：
Taxi! 出租车！
典例剖析
1.—What's the weather like today
—______.
A. I hope so B. Thanks C. It's Sunday D. It's sunny
2.—Bob, are those your grandparents
—No, _______.
A. those are not B. they aren't C. those are D. they are
3.________ eat in classes and please ________ carefully.
A. Didn't, listened B. Doesn't, listens C. Do, listen D. Don't, listen
4.—Would you like something to eat
—________. I had a big lunch just now.
A. No, thanks B. Yes, I would
C. Yes, please D. No, I wouldn't
5.—Sara, ________ eat in class.
—Sorry, Mr. Green.
A. doesn't B. isn't C. not D. don't
6. Tim, ________ swim here. It's dangerous.
A. don't B. doesn't C. aren't D. isn't
7.—________ on the TV, Jim. I'd like to watch the evening news.
—OK, Dad.
A. Turn B. Turns C. Turning D. To turn
8. Hey, boys! ________ swim in the river!
A. Not B. Don't C. Can't
9.—_________
—Size M, please.
A. What can I do for you
B. What color would you like
C. What size do you take
10.—_____
—He is tall and strong.
A. What does Simon look at B. How is Simon like
C. What does Simon look like D. What does Simon like
11.— Jim was disturbed by the noise from outside, _______
— ______. He always keeps his mind on what he is doing.
A. was he; Yes B. wasn't he; Yes C. was he; No D. wasn't he; No
12. Your father is playing the piano very well, _____he
A. is B. isn't C. does D. doesn't
13.—Hi, David. _______do you go to see your grandparents
—About three times a month.
A. How long B. How often C. How soon
14.—What _____ Yu Ping usually _____ in her free time
—She usually goes to the library.
A.do; do B.is; doing C. does; does D. does; do
15. Jim knows little about Canada. He's never been there, ______
A. isn't he B. has he C. is he D. hasn't he
答案以及解析
1.答案：D
解析：句意：—今天的天气怎么样 —很晴朗。根据"What's the weather like today"可知,这里在询问天气.A 今天星期日；B 晴天；C 我希望如此；D 谢谢.只有B符合语境,故答案为B。
2.答案：B
解析：由are those引导的疑问词,其肯定回答是Yes, they are,否定回答是No, they aren't,使用代词they指代those,故选:B。
3.答案：D
解析：考查祈使句。and 前用“Don't+动词原形+其他”构成祈使句的否定式；and 后用“动词原形+其他”构成祈使句的肯定式。故选D。
4.答案：A
解析：句意：—你想吃点什么吗？—不，谢谢。我刚才吃了一顿丰盛的午餐。考查情景交际。No, thanks不，谢谢；Yes, I would是的；Yes, please是的，请；No, I wouldn't不，我不会。根据答语“I had a big lunch just now”可知，是谢绝，用No, thanks回答。故选A。
5.答案：D
解析：句意：—萨拉，不要在课上吃东西。—对不起，格林老师。祈使句的否定结构为“Don't+动词原形+其他”。故选D。
6.答案：A
解析：考查祈使句的否定形式。根据“swim here”可知此处祈使句的否定形式：don't+动词原形，故选A。
7.答案：A
解析：句意：“吉姆，开一下电视，我想看晚间新闻。”“好的，爸爸。”分析句子结构可知这是一个祈使句，应以动词原形开头。故选A。
8.答案：B
解析：Not不；Don't不要；Can't不能。表示请求或命令，是祈使句，否定形式用Don't开头，后跟动词原形swim。故选B。
9.答案：C
解析：考查情景交际。句意：—你想买多大号的？—M号的；根据语境，故选C。
10.答案：C
解析：根据答语"He is tall and strong."他又高又壮,可知上文是问"西蒙长什么样 "因此C选项符合题意。A选项是问西蒙看什么,B选项是问西蒙怎么样,D选项是问西蒙喜欢什么,都不符合语境。故选:C。
11.答案：D
解析：—吉姆被外面的吵闹声打扰了，对吗？—不对。他一直在专心做事。反义疑问句的回答要实事求是。根据语境，吉姆一直在专心做事而没有受到干扰，因此回答是否定的。故选D。
12.答案：B
解析：句意：你的父亲正弹钢琴弹得很好，不是吗？此处是一个反意疑问句，前半句是肯定句，故后半句是否定句。前半句的助动词是is，故后半句用助动词isn’t。故选B。
13.答案：B
解析：句意：—你好，戴维，你通常多长时间看望你的祖父母。—大约一个月三次。how long多长时间；how often多久一次；how soon多久。根据About three times a month可知这里表示的是频率。故选B。
14.答案：D
解析：句意:余萍通常在空余时间做什么 她通常去图书馆。句中有usually ,所以时态是一般现在时,主语Yu Ping 是第三人称单数,助动词应用does,实意动词用原形 do,故选D。
15.答案：B
解析：由上文的“He's never...”可知反义疑问句用has he。
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