湖南省2023年生物中考二轮复习用卷六（生物的多样性及其保护）（含解析）
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| 名称 | 湖南省2023年生物中考二轮复习用卷六（生物的多样性及其保护）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 357.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 14:26:47 | ||
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文档简介
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湖南省2023年生物中考二轮复习用卷六（生物的多样性及其保护）
一、单选题
1．（2021七上·清新期中）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
2．（2016八上·富宁期中）被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（）
A．生态系统多样性 B．物种多样性
C．基因多样性 D．上述3种
3．（2022八上·高州月考）若把牛、麻雀、鱼分为一类，把蝴蝶、蚯蚓、虾分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．是否有脊柱 B．生殖方式是否胎生
C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸
4．（2018八下·中山会考）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物环境的多样性 B．生物种类的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
5．（2015八上·镇雄期末）大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（ ）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．自然保护、迁地保护、法制管理
C．就地保护、迁地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
6．下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．大蟒 D．白鳍豚
7．（2012·苏州）如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 裸子植物 橘树
B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
D 人体 消化系统 胃 肌肉组织
A．A B．B C．C D．D
8．（2017·莱芜模拟）观察如图，阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都有种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．都有花、果实、种子
9．（2019八上·长春期末）现阶段保护濒危动植物最有效的方法是（ ）
A．解剖观察法 B．建立资料库
C．观察法和实验法 D．建立自然保护区
10．（2021八上·谢家集期中）“南水北调”工程使得丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护该地区的珍稀物种，最好的保护措施是（ ）
A．就地保护 B．易地保护
C．法制教育和管理 D．自生自灭
11．（2023八上·抚远期末）图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A．宣传保护动物的重要性 B．控制有害动物的数量
C．防止外来物种入侵 D．保护动物的栖息地
12．（2016八上·河南期中）下列动物属于无脊椎动物的是（ ）
A．狗 B．鱼 C．乌贼 D．蛇
13．（2019八上·阿坝期末）南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是( )
A．形态结构的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．种类的多样性
14．（2021·许昌模拟）2020年2月，燃烧数月的澳大利亚大火终于熄灭，这次大火使生物的多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识中叙述正确的是（ ）
A．生物多样性实质上是生物种类的多样性
B．建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施
C．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D．我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
15．（2023八上·花都期末）桃花水母是我国的濒危野生动物，花都区在芙蓉嶂设立了桃花水母县级自然保护区。以下说法不正确的是（ ）
A．自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”
B．保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一
C．自然保护区一旦建立起来就不能让游客进入区域
D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
16．（2017·永新模拟）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B．变温动物、爬行动物、两栖动物
C．狼的牙齿、门齿、犬齿
D．运动的器官、足、翅
17．（2017八上·福清期末）下列海洋动物中，属于脊椎动物的是（ ）
A．海蜇 B．虾 C．沙蚕 D．鳄鱼
18．（2018八上·合肥月考）下列关于物种的叙述，不正确的是（ ）
A．同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖
B．同一物种生态分布基本相同
C．不同物种的个体之间不可能交配
D．同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能
二、连线题
19．（2016八上·邵东期中）连线题：
①节肢动物 A身体表面有刺细胞
②环节动物 B身体分节，运动器官为刚毛或疣足
③腔肠动物 C身体和附肢都分节，有外骨骼
④线形动物 D身体表面有外套膜
⑤软体动物 E身体不分节，体表有角质层
三、读图理解题
20．（2022八下·榕城期末）下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。
（1）蜜蜂的体表有坚韧的 ，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是 ，青蛙用 呼吸，兼用 辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。
（2）请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是 ；C类的分类依据是 。
①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞④体温不恒定 ⑤都在水中产卵 ⑥变态发育
（3）E组生物的共同特征是 。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物 。
（4）F组生物中的病毒没有 结构。
四、资料分析题
21．（2022七上·香洲期末）资料分析
资料一：“生态兴则文明兴，人与自然是生命共同体”。面对生态环境的挑战，中国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
资料二：香山湖公园是珠海市重要民生工程，在建设过程中秉承“生态优先、绿色发展”的理念，是一座人与自然和谐相处的生态公园。
（1）植树造林是实现碳中和的重要途径之一。香山湖公园绿树成荫，有着“天然氧吧”的美称，这是因为绿色植物的光合作用可以吸收空气中的 ，同时释放 。
（2）香山湖优良的水质、充足的阳光为鱼、虾、野鸭等多种生物提供了良好的生存条件。这些生物与环境相互影响、相互作用，构成了 。野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼，这体现了生物之间的 关系。其中，水、阳光属于生态因素中的 因素。
（3）香山湖公园良好的生态环境，吸引了众多鸟类落户。园区共观测到花斑鸠、红耳鹎、白鹭等13种野生鸟类，这体现了生物多样性中的 多样性。
（4）湖中的荷花、睡莲能净化水质，这体现了生物能 环境；它们体内发达的气腔有利于水生生活，这体现了生物能 环境。
（5）从生物的特征分析，园中的葵花朵朵向太阳，这种规律性的反应叫做 ；黑天鹅孵出可爱的小天鹅，这个过程叫做 。
五、综合题
22．（2015八上·衡阳期末）如图有六种动物，试根据图中表格方式，回答下列问题：
试根据表解方式，回答问题．
（1）分别写出下列序号所代表的序号名称：① ，⑤ ．
（2）在a处应填的是： ．
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于 纲动物．
（4）蜘蛛与上述动物中的 动物具有最多的相同特征．（请填序号）
23．（2018八上·芜湖期中）
（1）动物是多种多样的，现存的动物已知的有 多万种。根据动物体内有无脊柱，可以分为两类： 和 。节肢动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有 万种以上，目前已命名的软体动物有 万种以上。
（2）扬子鳄是小型鳄类，我国特有的 保护动物。主要分布在 、 、 三省长江沿岸的局部地区。
（3）鸟类的主要特征是： ； ； ； 。
（4）哺乳动物的主要特征是： ； ； 的分化。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
2．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
A、生态系统多样性：有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。由此可见袁隆平院士的杂交水稻育种利用的不属于生态系统多样性，A不符合题意；
B、生物种类的多样性如无脊椎动物：腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，另外，还有细菌、真菌和病毒。由此可见袁隆平院士的杂交水稻育种利用的不属于生物种类多样性，B不符合题意；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，C符合题意；
D、袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，只表现了基因多样性，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性
A、生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它区别于物种多样性，物种多样性指的是物种的种类而不是生态系统。而生态系统多样性涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统(如森林生态系统，草原生态系统)；
B、生物种类多样性：指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库；
3．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，题中的牛、麻雀、鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，而蝴蝶、蚯蚓、虾的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记即可，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，比如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物的体内没有脊柱，比如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；根据生活环境分为陆生动物和水生动物；根据动物体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。
4．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和普通大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用和美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了基因的多样性。故C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
5．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制管理和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意．
故选：C
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
6．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【分析】我国特有的珍稀水生哺乳动物。大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。大蟒，本义是巨蛇，爬行类，是世界上最大的较原始的蛇类。主要分布于我国的云南南部、福建、海南、香港、四川等地，其它国家也有分布。属于世界濒危动物，国家一级保护动物。白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下。为我国特有的水生哺乳类。符合题意。
【点评】此题是一道基础题目。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。注意查阅资料，丰富自己的生物学知识。
7．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，橘树属于被子植物．A错误；
B、植物体的结构层次：细胞→组织→器官（生殖器官和营养器官）→植物，没有系统．B错误；
C、草鱼属于鱼类，鱼类属于动物．但青蛙与草鱼没有从属关系．C错误；
D、人体包括消化系统等八大系统，胃属于消化系统，胃由肌肉组织，上皮组织、神经组织和结缔组织构成．D正确．
故选：D
【分析】生物的分类是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述
8．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：衣藻是藻类植物属于绿色植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；
苔藓植物属于绿色植物，有了茎和叶的分化，没有真正根；
松树属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；
玉米是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被；
A、苔藓和衣藻是孢子植物，不能产生种子．A错误；
B、四种植物都含有叶绿体，都能进行光合作用．B正确；
C、衣藻没有根茎叶的分化，苔藓有茎叶，没有根．C错误；
D、只有玉米有花、果实和种子．D错误．
故选：B．
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物．
孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；
种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．
9．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此现阶段保护濒危动植物最有效的方法是建立自然保护区。
故答案为：D
【分析】保护生物多样性的措施如下：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
10．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是易地保护。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
11．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活。地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的。新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的食物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
12．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：ABD、狗、鱼、蛇，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，ABD不正确；C、乌贼是软体动物，没有脊柱，属于无脊椎动物，C正确．故选：C．
【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
13．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。因此，南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是基因的多样性。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
14．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A不符合题意。
B．建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B符合题意。
C．我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，C不符合题意。
D．虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，也需要保护生物的多样性，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
15．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”，A说法正确。
B、栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的关键因素之一，保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一，B说法正确。
C、自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，建立起来并不是不能让游客进入区域，C说法错误。
D、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，难度不大，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
16．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误．
B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确．
C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确．
D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D正确．
故选：A
【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．
17．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
选项中鳄鱼体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；海蜇、沙蚕、虾体内没有脊椎骨组成的脊柱．属于无脊椎动物．
故选：D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．
18．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】A、同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖，如雌雄蛾交配等，A不符合题意；
B、同一物种生态分布基本相同，B不符合题意；
C、不同物种的个体之间可能交配，C符合题意；
D、一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
19．【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：①节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
②环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如：蚯蚓、水蛭）；
③腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，有刺细胞．
④线形动物的身体不分节，体表有角质层．
⑤软体动物的身体表面有外套膜，如；河蚌、蜗牛．
故答案为：C；B；A；E；D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物．
20．【答案】（1）外骨骼；鳃；肺；皮肤；胎生、哺乳
（2）②；④
（3）细胞中有成形的细胞核；传粉
（4）细胞
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的依据与方法；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能有效地防止体内水分的蒸发，还能保护体内柔软的器官，鲫鱼是鱼类，终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，兔和狗都属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，胎生哺乳的特点，保证了它们比其他生物后代的成活率。
（2）B组生物狗、兔和蛇终生都靠肺呼吸，鲫鱼终生靠鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，所以，：B类的分类依据是②终生用肺呼吸；C组中动物体温不恒定，B狗和兔都属于哺乳动物，体温恒定，所以，；C类的分类依据是④体温不恒定。
（3）E组蜜蜂、家蚕、涡虫、酵母菌的细胞都含有细胞核，属于真核生物，G细菌细胞中不含成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，所以，E组生物的共同特征是细胞中有成形的细胞核属于真核生物，蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物传粉。
（4） F组生物中的病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故答案为：（1）外骨骼、鳃、肺、皮肤、胎生哺乳；（2）②、④；（3）细胞中有成形的细胞核、传粉；（4）细胞。
【分析】 此题考查内容较多，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、哺乳动物、两栖动物等类群的基本特征、生物分类依据、细菌和病毒的基本结构，比较简单，熟记即可，节肢动物因为有外骨骼，可以防止体内水分的散失，使节肢动物更加适应干旱的陆地生活，鱼类终生靠鳃呼吸，两栖动物幼体靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸；爬行动物、鸟类、哺乳类终生用肺呼吸；微生物中，病毒没有细胞结构，细菌为单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
21．【答案】（1）二氧化碳；氧气
（2）生态系统；捕食；非生物
（3）生物种类（物种）
（4）影响；适应
（5）应激性；生殖
【知识点】生物的特征；生态系统的结构；光合作用的实质；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（2）由分析可知，地球上种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼，这体现了生物之间的捕食关系。其中，水、阳光属于生态因素中的非生物因素。
（3）园区共观测到花斑鸠、红耳鹎、白鹭等13种野生鸟类，这体现了生物多样性中生物种类的多样性。
（4）湖中的荷花、睡莲能净化水质，这体现了生物能影响环境；它们体内发达的气腔有利于水生生活，这体现了生物能适应环境。
（5）生物能对外界刺激作出反应，动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射，植物没有神经系统，植物对外界作出的反应叫做应激性，所以葵花朵朵向太阳，向日葵因为太阳光的刺激，才作出了向太阳的这种反应，这种反应叫做应激性；生物都能生长和繁殖，黑天鹅孵出可爱的小天鹅，这个过程叫做生殖。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（3）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（4）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
22．【答案】（1）青蛙；蚯蚓
（2）恒温动物
（3）哺乳
（4）④
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】解：（1）青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物、体温不恒定，属于变温动物，因此①是青蛙；⑤体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，蚯蚓身体有许多环状的体节构成，有口由肛门，属于环节动物动物，因此⑤是蚯蚓．（2）脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，因此在a处应填的特征是，恒温动物．（3）哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳，如果对动物②进行科学分类，胎生的动物都需要哺乳后代，因此它应属于哺乳纲．（4）蜘蛛属于蛛形纲、节肢动物、无脊椎动物，而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫④蜜蜂．
【分析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂、海蜇、蚯蚓背部没有脊柱为无脊椎动物，而青蛙、麻雀、猫有脊柱为脊椎动物；而青蛙、麻雀、猫又根据有无翅膀分为两类，麻雀有翅膀，青蛙和猫没有翅膀；青蛙的生殖方式为卵生，猫的生殖方式为胎生；蜜蜂、海蜇、蚯蚓根据有无硬壳分为两类，蜜蜂有翅膀，而海蜇、蚯蚓没有；海蜇的身体不分节，蚯蚓的身体分节．据此可以判断出①为青蛙、②是猫、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇．
23．【答案】（1）150；无脊椎动物；脊椎动物；120；10
（2）一级；安徽；江苏；浙江
（3）体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸
（4）体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；无脊椎动物与脊椎动物；鸟的特征及其与人类的关系；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）动物是多种多样的，现存的动物已知的有150多万种。根据动物体内有无脊柱，可以分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物，已命名的有有120万种以上，占所有已知动物的80%以上，是动物界最大的动物类群。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
（2）扬子鳄是小型鳄类，我国特有的一级保护动物。主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区。
（3）鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
（4）哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
【分析】根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物.脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物.
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湖南省2023年生物中考二轮复习用卷六（生物的多样性及其保护）
一、单选题
1．（2021七上·清新期中）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
2．（2016八上·富宁期中）被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（）
A．生态系统多样性 B．物种多样性
C．基因多样性 D．上述3种
3．（2022八上·高州月考）若把牛、麻雀、鱼分为一类，把蝴蝶、蚯蚓、虾分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．是否有脊柱 B．生殖方式是否胎生
C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸
4．（2018八下·中山会考）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物环境的多样性 B．生物种类的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
5．（2015八上·镇雄期末）大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（ ）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．自然保护、迁地保护、法制管理
C．就地保护、迁地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
6．下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．大蟒 D．白鳍豚
7．（2012·苏州）如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 裸子植物 橘树
B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
D 人体 消化系统 胃 肌肉组织
A．A B．B C．C D．D
8．（2017·莱芜模拟）观察如图，阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都有种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．都有花、果实、种子
9．（2019八上·长春期末）现阶段保护濒危动植物最有效的方法是（ ）
A．解剖观察法 B．建立资料库
C．观察法和实验法 D．建立自然保护区
10．（2021八上·谢家集期中）“南水北调”工程使得丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护该地区的珍稀物种，最好的保护措施是（ ）
A．就地保护 B．易地保护
C．法制教育和管理 D．自生自灭
11．（2023八上·抚远期末）图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A．宣传保护动物的重要性 B．控制有害动物的数量
C．防止外来物种入侵 D．保护动物的栖息地
12．（2016八上·河南期中）下列动物属于无脊椎动物的是（ ）
A．狗 B．鱼 C．乌贼 D．蛇
13．（2019八上·阿坝期末）南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是( )
A．形态结构的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．种类的多样性
14．（2021·许昌模拟）2020年2月，燃烧数月的澳大利亚大火终于熄灭，这次大火使生物的多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识中叙述正确的是（ ）
A．生物多样性实质上是生物种类的多样性
B．建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施
C．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D．我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
15．（2023八上·花都期末）桃花水母是我国的濒危野生动物，花都区在芙蓉嶂设立了桃花水母县级自然保护区。以下说法不正确的是（ ）
A．自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”
B．保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一
C．自然保护区一旦建立起来就不能让游客进入区域
D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
16．（2017·永新模拟）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B．变温动物、爬行动物、两栖动物
C．狼的牙齿、门齿、犬齿
D．运动的器官、足、翅
17．（2017八上·福清期末）下列海洋动物中，属于脊椎动物的是（ ）
A．海蜇 B．虾 C．沙蚕 D．鳄鱼
18．（2018八上·合肥月考）下列关于物种的叙述，不正确的是（ ）
A．同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖
B．同一物种生态分布基本相同
C．不同物种的个体之间不可能交配
D．同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能
二、连线题
19．（2016八上·邵东期中）连线题：
①节肢动物 A身体表面有刺细胞
②环节动物 B身体分节，运动器官为刚毛或疣足
③腔肠动物 C身体和附肢都分节，有外骨骼
④线形动物 D身体表面有外套膜
⑤软体动物 E身体不分节，体表有角质层
三、读图理解题
20．（2022八下·榕城期末）下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。
（1）蜜蜂的体表有坚韧的 ，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是 ，青蛙用 呼吸，兼用 辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。
（2）请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是 ；C类的分类依据是 。
①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞④体温不恒定 ⑤都在水中产卵 ⑥变态发育
（3）E组生物的共同特征是 。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物 。
（4）F组生物中的病毒没有 结构。
四、资料分析题
21．（2022七上·香洲期末）资料分析
资料一：“生态兴则文明兴，人与自然是生命共同体”。面对生态环境的挑战，中国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
资料二：香山湖公园是珠海市重要民生工程，在建设过程中秉承“生态优先、绿色发展”的理念，是一座人与自然和谐相处的生态公园。
（1）植树造林是实现碳中和的重要途径之一。香山湖公园绿树成荫，有着“天然氧吧”的美称，这是因为绿色植物的光合作用可以吸收空气中的 ，同时释放 。
（2）香山湖优良的水质、充足的阳光为鱼、虾、野鸭等多种生物提供了良好的生存条件。这些生物与环境相互影响、相互作用，构成了 。野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼，这体现了生物之间的 关系。其中，水、阳光属于生态因素中的 因素。
（3）香山湖公园良好的生态环境，吸引了众多鸟类落户。园区共观测到花斑鸠、红耳鹎、白鹭等13种野生鸟类，这体现了生物多样性中的 多样性。
（4）湖中的荷花、睡莲能净化水质，这体现了生物能 环境；它们体内发达的气腔有利于水生生活，这体现了生物能 环境。
（5）从生物的特征分析，园中的葵花朵朵向太阳，这种规律性的反应叫做 ；黑天鹅孵出可爱的小天鹅，这个过程叫做 。
五、综合题
22．（2015八上·衡阳期末）如图有六种动物，试根据图中表格方式，回答下列问题：
试根据表解方式，回答问题．
（1）分别写出下列序号所代表的序号名称：① ，⑤ ．
（2）在a处应填的是： ．
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于 纲动物．
（4）蜘蛛与上述动物中的 动物具有最多的相同特征．（请填序号）
23．（2018八上·芜湖期中）
（1）动物是多种多样的，现存的动物已知的有 多万种。根据动物体内有无脊柱，可以分为两类： 和 。节肢动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有 万种以上，目前已命名的软体动物有 万种以上。
（2）扬子鳄是小型鳄类，我国特有的 保护动物。主要分布在 、 、 三省长江沿岸的局部地区。
（3）鸟类的主要特征是： ； ； ； 。
（4）哺乳动物的主要特征是： ； ； 的分化。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
2．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
A、生态系统多样性：有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。由此可见袁隆平院士的杂交水稻育种利用的不属于生态系统多样性，A不符合题意；
B、生物种类的多样性如无脊椎动物：腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，另外，还有细菌、真菌和病毒。由此可见袁隆平院士的杂交水稻育种利用的不属于生物种类多样性，B不符合题意；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，C符合题意；
D、袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，只表现了基因多样性，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性
A、生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它区别于物种多样性，物种多样性指的是物种的种类而不是生态系统。而生态系统多样性涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统(如森林生态系统，草原生态系统)；
B、生物种类多样性：指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库；
3．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，题中的牛、麻雀、鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，而蝴蝶、蚯蚓、虾的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记即可，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，比如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物的体内没有脊柱，比如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；根据生活环境分为陆生动物和水生动物；根据动物体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。
4．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和普通大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用和美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了基因的多样性。故C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
5．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制管理和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意．
故选：C
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
6．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【分析】我国特有的珍稀水生哺乳动物。大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。大蟒，本义是巨蛇，爬行类，是世界上最大的较原始的蛇类。主要分布于我国的云南南部、福建、海南、香港、四川等地，其它国家也有分布。属于世界濒危动物，国家一级保护动物。白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下。为我国特有的水生哺乳类。符合题意。
【点评】此题是一道基础题目。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。注意查阅资料，丰富自己的生物学知识。
7．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，橘树属于被子植物．A错误；
B、植物体的结构层次：细胞→组织→器官（生殖器官和营养器官）→植物，没有系统．B错误；
C、草鱼属于鱼类，鱼类属于动物．但青蛙与草鱼没有从属关系．C错误；
D、人体包括消化系统等八大系统，胃属于消化系统，胃由肌肉组织，上皮组织、神经组织和结缔组织构成．D正确．
故选：D
【分析】生物的分类是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述
8．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：衣藻是藻类植物属于绿色植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；
苔藓植物属于绿色植物，有了茎和叶的分化，没有真正根；
松树属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；
玉米是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被；
A、苔藓和衣藻是孢子植物，不能产生种子．A错误；
B、四种植物都含有叶绿体，都能进行光合作用．B正确；
C、衣藻没有根茎叶的分化，苔藓有茎叶，没有根．C错误；
D、只有玉米有花、果实和种子．D错误．
故选：B．
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物．
孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；
种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．
9．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此现阶段保护濒危动植物最有效的方法是建立自然保护区。
故答案为：D
【分析】保护生物多样性的措施如下：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
10．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是易地保护。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
11．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活。地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的。新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的食物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
12．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：ABD、狗、鱼、蛇，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，ABD不正确；C、乌贼是软体动物，没有脊柱，属于无脊椎动物，C正确．故选：C．
【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
13．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。因此，南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是基因的多样性。
故答案为：B
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
14．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A不符合题意。
B．建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B符合题意。
C．我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，C不符合题意。
D．虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，也需要保护生物的多样性，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
15．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”，A说法正确。
B、栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的关键因素之一，保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一，B说法正确。
C、自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，建立起来并不是不能让游客进入区域，C说法错误。
D、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，难度不大，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
16．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误．
B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确．
C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确．
D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D正确．
故选：A
【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．
17．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
选项中鳄鱼体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；海蜇、沙蚕、虾体内没有脊椎骨组成的脊柱．属于无脊椎动物．
故选：D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．
18．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】A、同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖，如雌雄蛾交配等，A不符合题意；
B、同一物种生态分布基本相同，B不符合题意；
C、不同物种的个体之间可能交配，C符合题意；
D、一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
19．【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：①节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
②环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如：蚯蚓、水蛭）；
③腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，有刺细胞．
④线形动物的身体不分节，体表有角质层．
⑤软体动物的身体表面有外套膜，如；河蚌、蜗牛．
故答案为：C；B；A；E；D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物．
20．【答案】（1）外骨骼；鳃；肺；皮肤；胎生、哺乳
（2）②；④
（3）细胞中有成形的细胞核；传粉
（4）细胞
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的依据与方法；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能有效地防止体内水分的蒸发，还能保护体内柔软的器官，鲫鱼是鱼类，终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，兔和狗都属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，胎生哺乳的特点，保证了它们比其他生物后代的成活率。
（2）B组生物狗、兔和蛇终生都靠肺呼吸，鲫鱼终生靠鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，所以，：B类的分类依据是②终生用肺呼吸；C组中动物体温不恒定，B狗和兔都属于哺乳动物，体温恒定，所以，；C类的分类依据是④体温不恒定。
（3）E组蜜蜂、家蚕、涡虫、酵母菌的细胞都含有细胞核，属于真核生物，G细菌细胞中不含成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，所以，E组生物的共同特征是细胞中有成形的细胞核属于真核生物，蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物传粉。
（4） F组生物中的病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故答案为：（1）外骨骼、鳃、肺、皮肤、胎生哺乳；（2）②、④；（3）细胞中有成形的细胞核、传粉；（4）细胞。
【分析】 此题考查内容较多，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、哺乳动物、两栖动物等类群的基本特征、生物分类依据、细菌和病毒的基本结构，比较简单，熟记即可，节肢动物因为有外骨骼，可以防止体内水分的散失，使节肢动物更加适应干旱的陆地生活，鱼类终生靠鳃呼吸，两栖动物幼体靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸；爬行动物、鸟类、哺乳类终生用肺呼吸；微生物中，病毒没有细胞结构，细菌为单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
21．【答案】（1）二氧化碳；氧气
（2）生态系统；捕食；非生物
（3）生物种类（物种）
（4）影响；适应
（5）应激性；生殖
【知识点】生物的特征；生态系统的结构；光合作用的实质；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（2）由分析可知，地球上种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼，这体现了生物之间的捕食关系。其中，水、阳光属于生态因素中的非生物因素。
（3）园区共观测到花斑鸠、红耳鹎、白鹭等13种野生鸟类，这体现了生物多样性中生物种类的多样性。
（4）湖中的荷花、睡莲能净化水质，这体现了生物能影响环境；它们体内发达的气腔有利于水生生活，这体现了生物能适应环境。
（5）生物能对外界刺激作出反应，动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射，植物没有神经系统，植物对外界作出的反应叫做应激性，所以葵花朵朵向太阳，向日葵因为太阳光的刺激，才作出了向太阳的这种反应，这种反应叫做应激性；生物都能生长和繁殖，黑天鹅孵出可爱的小天鹅，这个过程叫做生殖。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（3）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（4）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
22．【答案】（1）青蛙；蚯蚓
（2）恒温动物
（3）哺乳
（4）④
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】解：（1）青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物、体温不恒定，属于变温动物，因此①是青蛙；⑤体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，蚯蚓身体有许多环状的体节构成，有口由肛门，属于环节动物动物，因此⑤是蚯蚓．（2）脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，因此在a处应填的特征是，恒温动物．（3）哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳，如果对动物②进行科学分类，胎生的动物都需要哺乳后代，因此它应属于哺乳纲．（4）蜘蛛属于蛛形纲、节肢动物、无脊椎动物，而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫④蜜蜂．
【分析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂、海蜇、蚯蚓背部没有脊柱为无脊椎动物，而青蛙、麻雀、猫有脊柱为脊椎动物；而青蛙、麻雀、猫又根据有无翅膀分为两类，麻雀有翅膀，青蛙和猫没有翅膀；青蛙的生殖方式为卵生，猫的生殖方式为胎生；蜜蜂、海蜇、蚯蚓根据有无硬壳分为两类，蜜蜂有翅膀，而海蜇、蚯蚓没有；海蜇的身体不分节，蚯蚓的身体分节．据此可以判断出①为青蛙、②是猫、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇．
23．【答案】（1）150；无脊椎动物；脊椎动物；120；10
（2）一级；安徽；江苏；浙江
（3）体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸
（4）体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；无脊椎动物与脊椎动物；鸟的特征及其与人类的关系；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）动物是多种多样的，现存的动物已知的有150多万种。根据动物体内有无脊柱，可以分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物，已命名的有有120万种以上，占所有已知动物的80%以上，是动物界最大的动物类群。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
（2）扬子鳄是小型鳄类，我国特有的一级保护动物。主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区。
（3）鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
（4）哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
【分析】根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物.脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物.
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