(共36张PPT)
学习课时 学习主题 所学内容 所属课节
1 大单元学习规划，整体认知宋元时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 民族 关系 宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策、王安石变法 6
3 契丹族和党项族、辽与北宋的和战、西夏和北宋的关系 7
4 女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安 8
5 成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一 10
11
6 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝对边疆地区的管辖 7 社会变化 农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣 9
8 繁华的都市生活、宋词和元曲、司马光和《资治通鉴》 12
13
9 活字印刷术的发明、指南针火药的应用、发达的中外交通 10 大单元学习归纳，在完成内容的学习后，围绕主题归纳知识，加深理解 宋元时期大单元学习规划
四百年来纷乱事
——宋元大单元学习7
两宋经济耀中华
第9课 宋代经济的发展
东明县第二初级中学 陈华友
温故知新：宋元的民族关系
军事上：杯酒释兵权
政治上：中央分化事权削弱相权，
政治上：地方任用文官，设置通判
经济上：地方财政收归中央
影响：皇权大大加强，中央集权前所未有
轻武：文臣统兵，限制武将
重文：中央分化事权削弱相权，
影响：有利于政权稳固和社会安定
弊端：宋朝积贫积弱
契丹与辽：916年，耶律阿保机建立政权
党项西夏：1038年，（李）元昊建立政权
崛起原因：学习中原文化（汉化）
治国方针：发展经济，创制文字
宋辽关系：因为燕云十六州战而争不断，最终签订澶渊之盟，保持和平；
宋与西夏：西夏主动进攻，北宋节节败退，最终签订宋夏和约，保持和平。
和平本质：北宋花钱买和平，促进民族交融
女真崛起：完颜阿骨打统一女真各部，1115年建立政权，汉化创制，颁行文字
吞辽灭宋：1125年，金灭辽；
1127年，金灭北宋（史称靖康耻）
金军南侵：金军南下过程中烧杀抢掠，野蛮破坏，激起人民反抗
岳飞抗金：郾城大捷
南宋偏安：称臣割地赔款，杀害岳飞，偏安江南，不思进取
蒙古崛起：1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古，建立政权，创制文字
蒙古扩张：1227年，灭西夏；
1234年，蒙古灭金；宋蒙开战……
元朝建立：1260年，忽必烈继承蒙古汗位，实行汉化政策，1271年建立元朝。
元朝统一：1276年灭南宋，1279年完成统一
统一意义：终结长时间政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定基础
民族融合：元朝时民族迁徙、融合加强，开始形成一个新的民族——回族
人分四等：但同时，元朝也实行了人分四等的民族歧视政策，引发社会动荡
元朝统治和制度创新：
中央设中书枢密院御史台分管政务军事监察
地方设行省，开创行省制度影响深远
边疆管理上，因地制宜，澎湖巡检司管台湾
宣政院管辖西藏，北庭都元帅府管辖西域
复习完之前的大单元主题学习后，我们来思考一个问题，
宋朝因为重文轻武，所以花钱买和平，那么它为啥这么有钱呢？
序言告诉我们的
任务一：两宋的经济发展
任务二：经济重心的南移
知新一：两宋的经济发展
【任务一】既然是学习古代的经济，那么你知道衡量中国古代经济的三个标准（三业）吗。
（1）农业：
（2）手工业：
（3）商业：
宋代农业有了新发展
宋代手工业很兴盛
宋代商业贸易繁荣
知新一：两宋的经济发展
【任务二】阅读课本41-42页的内容，
了解宋代农业的新发展。
知新一：两宋的经济发展
宋代农业的新发展——主粮篇
1.垦田面积扩大，耕作技术提高
比如复种技术，农具秧马
2.水稻大量播种，高产品种传入
典型是越南占城稻传入
3.南方深度开发，苏湖熟天下足
原因一是北方人口进一步南迁；
原因二是南方自然条件更优越。
知新一：两宋的经济发展
宋代农业的新发展——经济作物篇
经济作物在南方迎来大发展
（1）作物增多：比如茶树、棉花等经济作物；
（2）面积扩大：茶树遍布南方，植棉地区北推
茶，发源于中国，茶叶及茶文化是中国对人类文化最重要的贡献之一。茶从中国向世界各地传播，逐渐被各民族接受并成为普遍嗜好。
知新一：两宋的经济发展
【任务三】宋代手工业的兴盛：根据以往学习的经济规律可知，农业发展必然会带动手工业的兴盛，那么宋代的手工业的兴盛会有哪些表现呢，阅读课本42-43页的内容了解一下吧。
知新一：两宋的经济发展
宋代手工业的兴盛：
（1）南方的手工业繁荣——因为经济重心开始南移，因为南方农业发展
（2）三大行业成就突出——纺织业、制瓷业、造船业成就尤其突出
宋代手工业之纺织业篇：
表现1：南方胜过北方
原因：经济重心南移（农业因素）
表现2：棉纺织业兴起（海南岛）
原因：棉花种植扩展（农业因素）
知新一：两宋的经济发展
宋代手工业之制瓷业篇：
表现1：五大名窑各具特色（哥汝官定钧）
表现2：瓷都景德镇兴起
表现3：江南成为制瓷业中心（经济南移）
瓷器、丝绸和茶叶，是古代中国对外出口的三大拳头产品，以至于外国很长一段时间里都将中国成为丝绸之国瓷器之国。中国的英文单词China另一个意思即是瓷器。
知新一：两宋的经济发展
宋代手工业之造船业篇：
表现1：广州、泉州、明州造船业世界领先
表现2：北宋发现世界上最早的船坞
表现3：南宋海船配有指南针（航海神器）
中国的造船业自古以来就很发达，武王伐纣后，有殷商遗民浮海东渡墨西哥的传说，汉武帝时期，凭借着先进的造船技术，开辟了海上丝绸之路，三国时的东吴造船业发达，支持卫温率领万人船队抵达了夷洲，加强了大陆和台湾的交流，从东晋南朝到隋唐，造船业持续进步，为海外贸易的发达提供了技术支持，宋朝时，造船、航海技术居于世界领先地位，最大载重可达万石（约300吨），配备有指南针的海船，最远航迹抵达了波斯湾和东非海岸。
知新一：两宋的经济发展
知识拓展：
宋代沉船南海一号
年代 ：南宋初期
长度 ：41.8米
高度 ：约4米
宽度 ：11米
排水量：约800吨
载重 ：约400吨
“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料，甚至可以获得文献和陆上考古无法提供的信息。此后试探发现，船上载有文物6万至8万件，且有不少是价值连城的国宝级文物。2022年4月16日，广东省十年十大重要考古发现（2012-2022）名单公布，南海一号在列。
知新一：两宋的经济发展
【任务四】手工业的兴盛会增加产品产量，这些商品要怎么样流通起来呢？这就需要商业了是不是？所以手工业的兴盛会促进商业的繁荣。现在就让我们阅读44—45页，来了解一下宋代繁荣的商业吧。
知新一：两宋的经济发展
宋代商业繁荣的表现：
（1）商业空前繁荣
商业城市开封杭州
早市、夜市、草市
（2）最早纸币出现
北宋交子、南宋会子
（3）海外贸易兴盛
①海贸范围广
②市舶司管理
③海贸收益高
知新一：两宋的经济发展
知识拓展：汴京繁华入画里——清明上河图记录下的北宋东京开封城
《清明上河图》为北宋画家张择端创作的风俗画，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，被誉为“中华第一神品”作品生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（又称东京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋全盛时期都城汴京繁荣的见证。从清明上河图中，我们可以一窥北宋的繁华和商业繁荣。
知新一：两宋的经济发展
知识拓展：世界上最早的纸币交子
交子是北宋于公元1023年发行的货币，曾作为官方法定的货币流通，称作官交子，在四川境内流通近80年。交子是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国（1692年）法国（1716年）等西方国家发行纸币要早六七百年。交子面额由一贯至十贯不等，发放时临时填写，后改为印发，有五贯、十贯两种，不久又改为一贯和五百文，这种纸币的出现一定程度改善了宋代巨额贸易中金属货币携带不便的弊端，促进了宋朝商业的发展，也成为后来中国古代纸币的模板。
知新一：两宋的经济发展
知识拓展：市舶司——宋朝的海关
市舶司是中国在宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府，相当于现在的海关，是中国古代管理对外贸易的机关。作为中国古代的外贸机关，见证了中国宋、元、明三朝的海上贸易之繁荣。
小结一：两宋的经济发展
通过前面的学习，我们从农业、手工业、商业三个方面了解了宋代的经济发展。
1.垦田面积扩大，耕作技术提高，出现了复种技术，提高了耕地利用率，大大增加了粮食产量
2.水稻大量播种，高产品种占城稻传入，水稻专门的插秧拔秧工具秧马设计精巧，提高劳动效率
3.因北方战乱不断，南方自然条件更优越，北方人口进一步南迁，南方深度开发，苏湖熟天下足
4.经济作物种植广泛，茶叶、棉花等经济作物种植面积不断扩大，经济效益显著
因为农业上的重心南移，南方手工业繁荣，
纺织业南方超过北方，江南成为制瓷业中心，
造船业领先世界，装备有指南针。
商业繁荣远超前代，出现开封、杭州等人口过百万的商业城市，经商限制变少；
出现世界上最早的纸币交子，南宋发行会子
海外贸易空前繁荣，收益高，设市舶司管理
在宋代，无论是农业、手工业，还是商业，都有一个显著的特点——南方发展追上甚至超过北方：历史学上用“经济重心南移”来概括这一特点
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
突然听到经济重心的南移，同学们是不是有种既陌生又熟悉的感觉。陌生很正常，因为我们现在才正式学习到这一点，熟悉就对了，因为我们之前学习过的很多内容都与此有关：
（1）秦汉时期，中国的经济发展很不平衡，经济发达的是（ ）方的（ ）流域，（ ）地区则地广人稀，农业生产落后。（七上18课）
（2）西晋末年，因为（ ）之乱，北方经济遭到严重破坏，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，为江南地区输送了大量的劳动力。（七上17课）
北
黄河
江南
八王
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
（3）回忆一下东晋南朝时江南开发的原因与影响。（七上18课）
原因：①八王之乱导致的北方人口南迁，给江南输送了大量的劳动力，也给江南送去了中原先进的生产工具和生产技术；②江南地区自然条件优越；③与北方战乱不休不同，江南地区社会相对安定，政府也实行了一系列鼓励生产的措施，更重要的是南迁人民和当地人民辛勤劳作。
影响：魏晋南北朝时期的江南开发，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
（4）隋朝统一后，隋炀帝巩固统治，加强南北交通，于605年开凿了一条北抵涿郡【今北京】、南达余杭【今杭州】的（ ），加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（七下1课）
（5）755年爆发的（ ）之乱让唐朝由盛转衰，使得北方地区再遭浩劫，但因为张巡守住了睢阳（今商丘），南方相对稳定，在北方因中央衰微而陷入藩镇割据、战乱不休时，南方经济继续发展，人口进一步南迁，隋朝开凿的大运河则源源不断地把南方物资输送到北方，延续着唐朝的国祚。（七下5课）
大运河
安史
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
（6）五代十国延续了唐末藩镇割据的局面，北方政权更迭，战乱不休，南方则相对稳定，经济在原有基础上甚至有一定的发展。其中，南方吴越国王钱镠（liu）组织人修筑了钱塘江海塘堤坝，把钱塘江附近变成了富庶的农业区。（七下5课）
（7）北宋建立后结束了中原和南方的分裂割据局面，经济取得新发展，在魏晋江南开发和安史之乱后人口再次大量南迁的基础上，南方农业发展速度加快，逐渐超过了北方。这次江南开发的范围更加广泛，开始向（ ）以西扩展，江西、福建和（ ）地区也得到了很大开发（七下9课）
湘江
两广
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
（8）（ ）年，金灭北宋靖康耻，因为战乱，北方经济第三度遭到严重破坏，人口再次南迁。也因为宋朝时气候变化，气温普遍偏低，但南方变化幅度小，森林保存相对完好，自然环境优越，南方再次得到发展机遇，终于完成了对北方的逆袭反超。（七下9课）
（9）经济重心南移的表现体现在多个方面，第一，农业上（ ）流域和太湖流域成为丰饶的粮仓，出现了（ ）的谚语；第二，在手工业方面，南方的（ ）业胜过北方，（ ）地区成为我国的制瓷业中心；第三，在海贸上，南方占主导地位。（七下9课）
1127
长江
苏湖熟，天下足
丝织
江南
知新二：经济重心的南移
【任务五】温故知新：中国经济重心的南移
（10）总结：（ ）时期的（ ）为经济重心南移奠定了基础，从（ ）中期开始，中国经济重心开始南移，到（ ）时，经济重心南移最终完成。经济重心南移完成的表现之一便是中央财政收入主要来自（ ），特别是（ ）地区。
魏晋南北朝
江南开发
唐朝
南宋
南方
东南
大单元学习六：两宋经济耀中华
两宋经济
农业上新发展
手工业的兴盛
商业贸易繁荣
表现1：新技术——耕种技术提高
表现2：新品种——高产 的占城稻
表现3：新地域——江南深度开发
表现1：南方手工业繁荣超过北方
表现2：棉纺织、制瓷业、造船业
表现1：商业空前繁荣——大城市
表现2：最早纸币出现——交 子
表现3：海外贸易兴盛——市舶司
大单元学习六：两宋经济耀中华
经济重心南移
奠基
开始
完成
魏晋南北朝时期，江南开发为中国古代经济重心南移奠定了基础
唐朝中后期（安史之乱后），中国古代经济重心开始南移
南宋时（金灭北宋，南宋偏安），中国经济重心南移完成
北方战乱和
江南开发，是中国古代经济重心南移
的两大原因，
中考真题演练
1.（2022·四川广元·5）两宋时期出现“苏湖熟，天下足”，“夜市直至三更尽，才五更又复开，张自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出
①宋代经济繁荣 ②江浙一带的粮食产量高
③宋代出现了早市、夜市 ④商帮出现
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．（2022·四川成都·7）《马可．波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密（意为“不透水”）隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明
A．中国古代文献的记载均真实可信
B．文物考古是实证历史的有力手段
C．中国古代的造船技术开始于南宋
D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
中考真题演练
3．（2022·江苏泰州·29）宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是
A．城市经商时间不再受到限制
B．长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓
C．广州、泉州造船业世界领先
D．河北定窑发展成为我国著名的瓷都
中考真题演练
4.（2022·四川成都·6）从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是
A．都市生活的繁华
B．商业贸易的发展
C．造纸技术的成熟
D．冶铸工艺的进步
中考真题演练
5.（2022·海南省·3）下图文物是目前已知世界上最早的商标广告。它主要反映了宋朝
A．广告业务兴盛
B．商业空前发达
C．白兔商标十分流行
D．功夫细针畅销全国
中考真题演练
中考真题演练
6．（2022·江苏宿迁·4）五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了
A．江南地区的开发
B．金与南宋的对峙
C．宋代商贸的繁荣
D．经济重心的南移
中考真题演练
7．（2022·广东省·31）劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：中国古代（西汉—清）人口分布变化
注：南方地区是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
（1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。（4分）
总体趋势：南方地区人口占比总体上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
中考真题演练
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分）
项目一：生产工具篇——宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，而且有的还加装了钢刃农具“料刀”，谓之“开荒裂刀”用来垦辟荒田，铁搭，是另一种重要农具，"南方农家或乏牛犁，举此斫地，以代耕垦”。
项目二：水利技术篇——宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”，在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水。低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。
项目三：种植技术篇——唐以前，江南实行土地轮耕。约唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选一个项目，说明其如何促进宋代南方农业发展。（6分）
中考真题演练
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分）
项目三：种植技术篇——唐以前，江南实行土地轮耕。约唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选一个项目，说明其如何促进宋代南方农业发展。（6分）
【示例】选择种植技术。说明：宋代时南方人口不断增加，农业种植面积不断扩大，耕作技术得到提高，推动了南方农业的发展：宋代时从越南传入了占城稻，成熟早，抗寒力强，推动了南方农业的发展；宋代时实行稻麦复种技术，稻麦轮流耕种实现了一年两熟，推动了南方农业的发展。（6 分，言之有理即可）中小学教育资源及组卷应用平台
【七下大单元教学设计】
宋元大单元学习7：两宋经济耀千古
第9课 宋代经济的发展
东明县第二初级中学 陈华友
【单元分析与大单元设计建议】
宋元时期的表层主题有二，一为民族关系发展，一为社会变化，暗藏的主题为中原政权和少数民族政权的并立，本单元的8节课内容便是围绕这两个主题来编撰的，其中第6课讲北宋的统治和重文轻武的政策，第7课讲北宋和辽、西夏之间的战和关系发展，第8课讲金的崛起和南宋偏安，第9课从农业、手工业和商业等方面展现了宋代经济的繁荣发展，第10课和11课讲述了蒙古的崛起，元朝的统一和元朝对民族交融、边疆治理的贡献，第12课和13课从都市生活、文化科技和中外交通等方面展现了宋元时期的社会变化和历史贡献。
其中，6-8课加上10-11课讲述的是辽宋夏金元等政权的对峙与民族关系的发展，9课加上12-13课，与宋元时期的社会变化有关。
在进行大单元整合学习时，不必打破课与课之间的界限，但是可以通过简单调整课节的顺序，围绕单元主题进行重组，前5个课时围绕“民族关系发展”来学习，完成6-8课的学习后，暂时跳过第9课，开始10和11课的学习；完成宋元政治史的学习后，后3个课时围绕“社会变化”学习，回过头来学习第9课与12-13课。
【课时目标与单元目标】
【课时教学目标】
重点：宋代经济在农业、手工业、商业方面的表现，中国古代经济重心的南移过程。
难点：牢记宋代经济发展的典型，理解中国古代经济重心的南移。
【大单元教学目标】
2022新课标要求如下：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
在大单元主题上，应该掌握这一时期的政治变化与民族关系的发展和社会变化的表现。
在学习“民族关系发展”这一主题时，应该通过对6、7、8、10、11课的学习，认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策，通过了解宋金之战、南宋偏安……通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
在学习“社会变化”这一主题时，应该通过对：9、12、13课的学习，了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移，通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
在学习过程中，应该注重学习英雄人物事迹，感悟中华民族精神，通过8课中岳飞和10课中文天祥的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
【大单元学习规划】
计划用10个课时完成本单元的大单元学习，具体安排如下：
其中第1课时与第10课时为大单元学习导言和总结，课程安排紧张的老师可以略过第10课时，但是第1课时不建议跳过，我认为大单元教学的前提，就是要在开始学习前，尝试培养学生对大单元大概念的认知，为后续的学习做好铺垫。
【过程设计】
一、导入新课
展示大单元学习规划和课件标题，展示本课时的学习内容，列出学习目标，通过一目了然的课时规划和学习目标，引导学生进入学习状态。因为本单元的每课时都是完整的一节课，所以可以利用好每课前面的序言，引导学生了解本节课学习重点。
二、新课讲授
温故知新：宋元的民族关系
师：温故知新，带领学生回顾上一个大单元主题“宋元的民族关系”的内容。
生：温故知新，回顾从北宋建立到元朝统一的四百年历史。
回顾整理内容如下：
1.军事上：杯酒释兵权
政治上：中央分化事权削弱相权，
政治上：地方任用文官，设置通判
经济上：地方财政收归中央
影响：皇权大大加强，中央集权前所未有
2.轻武：文臣统兵，限制武将
重文：中央分化事权削弱相权，
影响：有利于政权稳固和社会安定
弊端：宋朝积贫积弱
3.契丹与辽：916年，耶律阿保机建立政权
党项西夏：1038年，（李）元昊建立政权
崛起原因：学习中原文化（汉化）
治国方针：发展经济，创制文字
4.宋辽关系：因为燕云十六州战而争不断，最终签订澶渊之盟，保持和平；
宋与西夏：西夏主动进攻，北宋节节败退，最终签订宋夏和约，保持和平。
和平本质：北宋花钱买和平，促进民族交融
5.女真崛起：完颜阿骨打统一女真各部，1115年建立政权，汉化创制，颁行文字
吞辽灭宋：1125年，金灭辽；
1127年，金灭北宋（史称靖康耻）
6.金军南侵：金军南下过程中烧杀抢掠，野蛮破坏，激起人民反抗
岳飞抗金：郾城大捷
南宋偏安：称臣割地赔款，杀害岳飞，偏安江南，不思进取
7.蒙古崛起：1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古，建立政权，创制文字
蒙古扩张：1227年，灭西夏；
1234年，蒙古灭金；宋蒙开战……
8.元朝建立：1260年，忽必烈继承蒙古汗位，实行汉化政策，1271年建立元朝。
元朝统一：1276年灭南宋，1279年完成统一
统一意义：终结长时间政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定基础
9.民族融合：元朝时民族迁徙、融合加强，开始形成一个新的民族——回族
人分四等：但同时，元朝也实行了人分四等的民族歧视政策，引发社会动荡
10.元朝统治和制度创新：
中央设中书枢密院御史台分管政务军事监察
地方设行省，开创行省制度影响深远
边疆管理上，因地制宜，澎湖巡检司管台湾
宣政院管辖西藏，北庭都元帅府管辖西域
师：引导学生阅读第9课的序言（红字部分），从中提取本节课的学习重点。在与学生共同序言中的关键信息时，可以通过自己拟定的题目“任务一：两宋的经济发展；任务二：经济重心的南移”增强学生对信息的感知度。
生：阅读序言，获取关键信息。
知新学习一：两宋的经济发展
师：设置【任务一】，首先从大概念上，引导学生树立中国古代经济的主要内容——农业、手工业、商业，高屋建瓴地学习中国古代经济史。
生：回顾之前所学，总结中国古代经济的三个指标（三个部门）。
师：设置【任务二】，引导学生阅读课本41-42页的内容，自学了解宋代农业的新发展。
生：带着问题阅读课文内容。
师：以“宋代农业的新发展——主粮篇”为学习标题，引导学生一步步梳理宋代农业方面的新发展。在这个过程中，用好教材中的相关史事和插图，着重强调占城稻的引入。
生：阅读教材，总结有效信息，归纳出宋代农业方面的新发展。
老师总结体现在课件的内容如下：
宋代农业的新发展——主粮篇
1.垦田面积扩大，耕作技术提高
比如复种技术，农具秧马
2.水稻大量播种，高产品种传入
典型是越南占城稻传入
3.南方深度开发，苏湖熟天下足
原因一是北方人口进一步南迁；
原因二是南方自然条件更优越。
师：以“宋代农业的新发展——经济作物篇”为学习标题，引导学生一步步梳理宋代农业在经济作物中的新发展。在这个过程中，可以简单补充一下茶叶的相关内容。
茶，发源于中国，茶叶及茶文化是中国对人类文化最重要的贡献之一。茶从中国向世界各地传播，逐渐被各民族接受并成为普遍嗜好。
生：阅读教材，总结有效信息，归纳出宋代农业中的经济作物。
师：通过农业发展带动手工业兴盛的基本经济规律，设置【任务三】，引导学生通过阅读教材42-43页内容，自学了解宋代手工业兴盛的表现。
生：阅读材料，提取有效信息。
师：首先带领学生总结宋代手工业兴盛的表现，并点播南方手工业兴盛的原因和三大成就突出的行业。
宋代手工业的兴盛：
（1）南方的手工业繁荣——因为经济重心开始南移，因为南方农业发展
（2）三大行业成就突出——纺织业、制瓷业、造船业成就尤其突出
生：首先从大概念上了解宋代手工业的兴盛表现。
师：从“纺织业、制瓷业、造船业”三大行业入手，带领学生逐一了解宋代手工业的兴盛。在这个过程中，可以适当补充瓷器和造船业的相关知识。
宋代手工业之纺织业篇：
表现1：南方胜过北方
原因：经济重心南移（农业因素）
表现2：棉纺织业兴起（海南岛）
原因：棉花种植扩展（农业因素）
宋代手工业之制瓷业篇：
表现1：五大名窑各具特色（哥汝官定钧）
表现2：瓷都景德镇兴起
表现3：江南成为制瓷业中心（经济南移）
瓷器、丝绸和茶叶，是古代中国对外出口的三大拳头产品，以至于外国很长一段时间里都将中国成为丝绸之国瓷器之国。中国的英文单词China另一个意思即是瓷器。
宋代手工业之造船业篇：
表现1：广州、泉州、明州造船业世界领先
表现2：北宋发现世界上最早的船坞
表现3：南宋海船配有指南针（航海神器）
中国的造船业自古以来就很发达，武王伐纣后，有殷商遗民浮海东渡墨西哥的传说，汉武帝时期，凭借着先进的造船技术，开辟了海上丝绸之路，三国时的东吴造船业发达，支持卫温率领万人船队抵达了夷洲，加强了大陆和台湾的交流，从东晋南朝到隋唐，造船业持续进步，为海外贸易的发达提供了技术支持，宋朝时，造船、航海技术居于世界领先地位，最大载重可达万石（约300吨），配备有指南针的海船，最远航迹抵达了波斯湾和东非海岸。
生：从“纺织业、制瓷业、造船业”入手，深入了解宋代手工业的兴盛。
师：补充“南海一号”的课外知识，印证宋代造船业的发达。
知识拓展：宋代沉船南海一号
年代：南宋初期
长度：41.8米
高度：约4米
宽度：11米
排水量：约800吨
载重：约400吨
“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料，甚至可以获得文献和陆上考古无法提供的信息。此后试探发现，船上载有文物6万至8万件，且有不少是价值连城的国宝级文物。2022年4月16日，广东省十年十大重要考古发现（2012-2022）名单公布，南海一号在列。
生：了解“南海一号”的考古发现，从考古发现的印证中，更加全面地了解宋代的造船业乃至手工业。
师：通过“手工业的兴盛会增加产品产量，进而促进商业的繁荣”这一古代经济的基本规律，设置【任务四】，引导学生阅读教材44—45页的内容，了解宋代繁荣的商业。
生：阅读教材，了解宋代的商业。
师：带领学生总结宋代商业繁荣的表现。
宋代商业繁荣的表现：
（1）商业空前繁荣
商业城市开封杭州
早市、夜市、草市
（2）最早纸币出现
北宋交子、南宋会子
（3）海外贸易兴盛
①海贸范围广
②市舶司管理
③海贸收益高
生：总结了解宋代商业的繁荣。
师：通过文字、视频等形式，向学生介绍《清明上河图》，让学生透过《清明上河图》直观了解宋代的商业繁荣。
知识拓展：汴京繁华入画里——清明上河图记录下的北宋东京开封城
《清明上河图》为北宋画家张择端创作的风俗画，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，被誉为“中华第一神品”作品生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（又称东京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋全盛时期都城汴京繁荣的见证。从清明上河图中，我们可以一窥北宋的繁华和商业繁荣。
生：观看视频，更直观地了解宋代商业的繁荣。
师：通过文字、图片等形式，扩展分享“交子”“市舶司”等相关内容，加深学生对这两个重要内容的印象，帮助学生全面了解纸币和市舶司的作用。
知识拓展：世界上最早的纸币交子
交子是北宋于公元1023年发行的货币，曾作为官方法定的货币流通，称作官交子，在四川境内流通近80年。交子是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国（1692年）法国（1716年）等西方国家发行纸币要早六七百年。交子面额由一贯至十贯不等，发放时临时填写，后改为印发，有五贯、十贯两种，不久又改为一贯和五百文，这种纸币的出现一定程度改善了宋代巨额贸易中金属货币携带不便的弊端，促进了宋朝商业的发展，也成为后来中国古代纸币的模板。
知识拓展：市舶司——宋朝的海关
市舶司是中国在宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府，相当于现在的海关，是中国古代管理对外贸易的机关。作为中国古代的外贸机关，见证了中国宋、元、明三朝的海上贸易之繁荣。
生：更全面地了解世界上最早的纸币——交子和中国古代的海关——市舶司。
师：完成第一部分的学习后，带领学生进行小结，总结宋代经济的发展，并引导学生从中提取与“南方”有关的信息，进而过渡到下一个大任务：经济重心的南移。
农业新发展：1.垦田面积扩大，耕作技术提高，出现了复种技术，提高了耕地利用率，大大增加了粮食产量；
2.水稻大量播种，高产品种占城稻传入，水稻专门的插秧拔秧工具秧马设计精巧，提高劳动效率；
3.因北方战乱不断，南方自然条件更优越，北方人口进一步南迁，南方深度开发，苏湖熟天下足；
4.经济作物种植广泛，茶叶、棉花等经济作物种植面积不断扩大，经济效益显著；
手工业兴盛：1.因为农业上的重心南移，南方手工业繁荣，
2.纺织业南方超过北方，江南成为制瓷业中心，造船业领先世界，装备有指南针。
商业的繁荣：1.商业繁荣远超前代，出现开封、杭州等人口过百万的商业城市，经商限制变少；
2.出现世界上最早的纸币交子，南宋发行会子；
3.海外贸易空前繁荣，收益高，设市舶司管理。
在宋代，无论是农业、手工业，还是商业，都有一个显著的特点——南方发展追上甚至超过北方：历史学上用“经济重心南移”来概括这一特点
生：温故知新，回顾之前学习的宋代经济，总结宋代经济的特点，得出“经济重心南移”的结论，最后进入“经济重心南移”的回顾探究学习。
知新学习二：经济重心的南移
师：创设“【任务五】温故知新：中国经济重心的南移”，设置挖空练习，引导学生通过回顾之前所学的相关内容，了解中国古代经济重心南移的过程。
生：跟着老师回顾之前学过的相关内容，填写挖空的重要内容，梳理总结，建立起中国经济重心南移的发展历程。
挖空回顾总结内容如下：（这段内容也可以看做是围绕“中国经济重心”南移的大单元大概念内容整合）
突然听到经济重心的南移，同学们是不是有种既陌生又熟悉的感觉。陌生很正常，因为我们现在才正式学习到这一点，熟悉就对了，因为我们之前学习过的很多内容都与此有关：
秦汉时期，中国的经济发展很不平衡，经济发达的是（）方的（）流域，（）地区则地广人稀，农业生产落后。（七上18课）
（2）西晋末年，因为（）之乱，北方经济遭到严重破坏，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，为江南地区输送了大量的劳动力。（七上17课）
（3）回忆一下东晋南朝时江南开发的原因与影响。（七上18课）
原因：①八王之乱导致的北方人口南迁，给江南输送了大量的劳动力，也给江南送去了中原先进的生产工具和生产技术；②江南地区自然条件优越；③与北方战乱不休不同，江南地区社会相对安定，政府也实行了一系列鼓励生产的措施，更重要的是南迁人民和当地人民辛勤劳作。
影响：魏晋南北朝时期的江南开发，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
（4）隋朝统一后，隋炀帝巩固统治，加强南北交通，于605年开凿了一条北抵涿郡【今北京】、南达余杭【今杭州】的（），加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（七下1课）
（5）755年爆发的（ ）之乱让唐朝由盛转衰，使得北方地区再遭浩劫，但因为张巡守住了睢阳（今商丘），南方相对稳定，在北方因中央衰微而陷入藩镇割据、战乱不休时，南方经济继续发展，人口进一步南迁，隋朝开凿的大运河则源源不断地把南方物资输送到北方，延续着唐朝的国祚。（七下5课）
（6）五代十国延续了唐末藩镇割据的局面，北方政权更迭，战乱不休，南方则相对稳定，经济在原有基础上甚至有一定的发展。其中，南方吴越国王钱镠（liu）组织人修筑了钱塘江海塘堤坝，把钱塘江附近变成了富庶的农业区。（七下5课）
（7）北宋建立后结束了中原和南方的分裂割据局面，经济取得新发展，在魏晋江南开发和安史之乱后人口再次大量南迁的基础上，南方农业发展速度加快，逐渐超过了北方。这次江南开发的范围更加广泛，开始向（）以西扩展，江西、福建和（）地区也得到了很大开发（七下9课）
（8）（）年，金灭北宋靖康耻，因为战乱，北方经济第三度遭到严重破坏，人口再次南迁。也因为宋朝时气候变化，气温普遍偏低，但南方变化幅度小，森林保存相对完好，自然环境优越，南方再次得到发展机遇，终于完成了对北方的逆袭反超。（七下9课）
（9）经济重心南移的表现体现在多个方面，第一，农业上（ ）流域和太湖流域成为丰饶的粮仓，出现了（ ）的谚语；第二，在手工业方面，南方的（）业胜过北方，（ ）地区成为我国的制瓷业中心；第三，在海贸上，南方占主导地位。（七下9课）
（10）总结：（）时期的（）为经济重心南移奠定了基础，从（）中期开始，中国经济重心开始南移，到（）时，经济重心南移最终完成。经济重心南移完成的表现之一便是中央财政收入主要来自（），特别是（）地区。
【挖空答案见课件】
三、总结与练习
师：（因为之前已经带领学生进行过经济发展的小结，经济重心南移的过程又是回顾时学习，所以本节课直接展示思维导图，不过思维导图相对详细）展示思维导图，带领学生回顾本节课所学，帮助学生建立结构化概念
生：根据思维导图，总结本节课所学，。
练习巩固：中考真题
（2022·四川广元·5）两宋时期出现“苏湖熟，天下足”，“夜市直至三更尽，才五更又复开，张自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出
①宋代经济繁荣
②江浙一带的粮食产量高
③宋代出现了早市、夜市
④商帮出现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【参考答案】A
2.2．（2022·四川成都·7）《马可．波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密（意为“不透水”）隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明
A．中国古代文献的记载均真实可信
B．文物考古是实证历史的有力手段
C．中国古代的造船技术开始于南宋
D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
【参考答案】B
3．（2022·江苏泰州·29）宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是
A．城市经商时间不再受到限制
B．长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓
C．广州、泉州造船业世界领先
D．河北定窑发展成为我国著名的瓷都
【参考答案】D
4.（2022·四川成都·6）从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是
A．都市生活的繁华
B．商业贸易的发展
C．造纸技术的成熟
D．冶铸工艺的进步
【参考答案】B
5.（2022·海南省·3）下图文物是目前已知世界上最早的商标广告。它主要反映了宋朝
A．广告业务兴盛
B．商业空前发达
C．白兔商标十分流行
D．功夫细针畅销全国
【参考答案】B
6．（2022·江苏宿迁·4）五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了
A．江南地区的开发
B．金与南宋的对峙
C．宋代商贸的繁荣
D．经济重心的南移
【参考答案】D
7．（2022·广东省·31）劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：中国古代（西汉—清）人口分布变化
注：南方地区是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
（1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。（4分）
【参考答案】总体趋势：南方地区人口占比总体上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分）
项目一：生产工具篇——宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，而且有的还加装了钢刃农具“料刀”，谓之“开荒裂刀”用来垦辟荒田，铁搭，是另一种重要农具，"南方农家或乏牛犁，举此斫地，以代耕垦”。
项目二：水利技术篇——宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”，在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水。低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。
项目三：种植技术篇——唐以前，江南实行土地轮耕。约唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选一个项目，说明其如何促进宋代南方农业发展。（6分）
【参考答案】【示例】选择种植技术。说明：宋代时南方人口不断增加，农业种植面积不断扩大，耕作技术得到提高，推动了南方农业的发展：宋代时从越南传入了占城稻，成熟早，抗寒力强，推动了南方农业的发展；宋代时实行稻麦复种技术，稻麦轮流耕种实现了一年两熟，推动了南方农业的发展。（6 分，言之有理即可）
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