(共27张PPT)
蜗 牛
人教鄂教版二年级下册
教学目标
(1)能够简单描述蜗牛的身体站构,如身体柔软,体外有壳,头部有2对触角。
(2)了解蜗牛可以通过触角来感知外部环境。
(3)在活动中产生对蜗牛的研究兴趣,愿意倾听他人的发言,愿意与他人分享信息。
新知导入
认识这种小动物吗?它叫什么名字?
蜗 牛
新知导入
哪里容易发现蜗牛?
在潮湿的草丛中、水池地下、花坛旁、潮湿的瓷砖墙壁等地方可以找寻蜗牛,特别是雨后的树丛、草丛里更容易找到。
新知导入
你知道蜗牛哪些知识?
新知导入
蜗牛几乎分布在世界各地,它是陆生贝壳类软体动物。不同种类的蜗牛体形大小各异,非洲大蜗牛可长达30厘米,在北方野生的种类一般不到1厘米。蜗牛身背螺旋形的贝壳,其形状形形色色,大小不一,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗等等。蜗牛的种类很多,有25000多种。它喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射,在中国蜗牛象征缓慢、落后;在西方国家蜗牛象征顽强和坚持不懈。
新知讲解
一、观察蜗牛的外部形态
蜗牛的身体是什么样的?
能把观察到的蜗牛样子画下来吗?
新知讲解
观察要求
①先从整体上观察蜗牛,再观察蜗牛的各个部分,边观察边画出蜗牛的样子。
②仔细观察,看不清时可以借助放大镜。
新知讲解
触角
头
躯干
外壳
观察交流
新知讲解
蜗牛的眼睛长在哪?
长触角
短触角
眼睛
蜗牛的眼睛长在长触角的顶端
新知讲解
蜗牛的嘴是什么样子的?
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,就是它的嘴巴。虽然它嘴的大小和针尖差不多,但却有25600颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。
新知讲解
用手触摸蜗牛的身体,与蚂蚁的身体有什么不同?
蜗牛的身体柔软,体外坚硬有壳。
新知讲解
二、观察蜗牛喜欢吃的食物
蜗牛喜欢吃什么食物?
新知讲解
糖果 蔬菜 水果 肉类
食物准备
新知讲解
实验过程
将几种食物放在几只蜗牛的周围,观察蜗牛会爬向哪种食物
新知讲解
实验记录与发现
食物
蜗牛 糖块 胡萝卜片 黄瓜片 菜叶 橘子 肉
是否吃
我的发现
√
√
√
√
蜗牛喜欢吃蔬菜和水果
新知讲解
蜗牛觅食范围非常广泛,主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮;农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实;各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼类饲料均食。
新知讲解
①蜗牛爬过的地方有粘液,一旦有东西粘在黏液上,就不容易挣开,蜗牛就可以回去美餐一顿。
②蜗牛的四只触角上有两只触角是眼睛两只触角是嗅觉器官。可以闻到粘上黏液的物体的味道,诺是天敌就逃,诺是食物就回来吃。
新知讲解
用小木棒轻轻地触碰蜗牛的身体,它有什么反应?
轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会快速的缩回壳内,很长时间后才会伸出。
轻轻地碰到小蜗牛的触角,小蜗牛会瞬间把触角缩回去。
新知讲解
蜗牛靠什么感知周围环境的?
蜗牛——靠触角来感知周围的环境。蜗牛的触角,是用来感觉外界环境的器官,就像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。蜗牛,有两对触角,一对长,一对短,长触角的顶端各长一只眼,虽然视力不大好,但是可以感觉出光线的明暗。蜗牛爬行的时候,两对触角不停地摆动,用它们来打探四周的环境;想吃东西的时候,就用触角来闻味道并感受食物是不是好吃,这两对触角特别灵敏,一下子就能辨别出是不是它喜欢的食物。
课堂练习
1.蜗牛喜欢( )的环境。
A.干燥 B.阴暗潮湿 阳光充足
2.蜗牛的头上有几对触角( )
A.两对 B.一对 C.三对
3.用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角,蜗牛的触角会( )
A.伸出来 B.缩回去 C.不动
4.蜗牛在外界刺激时会迅速( )
A.缩回触角并躲进壳里
B.缩回触角,不会躲进壳里
C.不会缩回触角,躲进壳里
B
A
B
A
课堂总结
通过这节课的学习,我们能够简单描述蜗牛的身体站构,如身体柔软,体外有壳,头部有2对触角等。通过设计实验,观察了解蜗牛可以通过触角来感知外部环境。
板书设计
触角(感知环境)
头
躯干
外壳
眼睛
作业布置
养蜗牛
准备一个小盒子,先放进一些蔬菜、水果,再放进几只蜗牛,将装有蜗牛的盒子放在通风且阴暗的地方。
作业布置
养几只蜗牛,我们还会有哪些发现
谢谢
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