（2023春季新教材）人教版数学四下7.3《平移（2）》PPT课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
平 移（2）
人教版四年级下册
教学目标
1
经历一个简单的不规则图形经过平移制作成规则图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。
2
体会等积变形、转化等数学思想，发展空间观念，形成初步的推理意识。
3
在操作、思考的过程中，提高对图形的运动的学习兴趣，逐步形成积极的学习情感。
新知导入
同学们，你们玩过俄罗斯方块这个游戏吗？
补成了一个长方形
先向右平移2格
再向下平移6格
新知讲解
求下面图形的面积。
6×3=18
3×3=9
新知讲解
下面这个图形的面积是多少？(每个小正方形的边长是1cm)
6×4＝24（cm ）
答：这个图形的面积是24cm 。
这个图形有两条边都是曲线，怎么计算面积呢？
先把左边这部分剪下来，再向右平移6格。
新知讲解
平移
不规则图形
规则图形
转化
面积不变
课堂练习
( )
( )
( )
( )
涂色部分占整个图形的几分之几？
1
3
( )
( )
1
2
3
1
课堂练习
算出这个火箭的面积。
10×5＝50（平方厘米）
答：这个火箭的面积是50平方厘米。
10厘米
5厘米
课堂练习
求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
（5＋4）×2＝18（cm）
答：这个图形的周长是18cm。
课堂练习
求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
（5＋2）×2＝14（cm ）
答：这个图形的面积是14cm 。
课堂练习
在一个长30m，宽14m的长方形草坪上有两条宽1m的小路
相交，那么草坪的面积是多少平方米？
30m
14m
1m
1m
通过平移，4块草坪正好拼成了一个长方形。
1m
1m
（30-1）×（14-1）
= 29×13
= 377（ m ）
课堂练习
在一个长30m，宽14m的长方形草坪上有两条宽1m的小路
相交，那么草坪的面积是多少平方米？
30m
14m
1m
1m
1m
1m
小路面积: 30×14 377
= 420-377
= 43（ m ）
课堂总结
平移
不规则图形
规则图形
转化
面积不变
板书设计
平移（2）
作业布置
教材第4页做一做第2题
教材第4页做一做第2题
教材练习二十一第4题
谢谢
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