2、传统节日示范课件第1课时（共30张ppt）

(共30张PPT)
传统节日
第一课时
第三单元·第2课
激趣导入，感知“传统”
你和家人每年都一起过哪些节日呢？
你们是怎么过节的？
传统节日
世世代代的中国人都在过的节日
初读课文，多元识字
请同学们自由朗读课文：
读课文，圈出生字；借助拼音，读准字音，读通句子。
初读课文，多元识字
chuán
传
tǒng
统
qiǎo
巧
宵
贴
tiē
xiāo
艾
ài
舟
zhōu
祭
jì
bǐng
郎
shǎng
赏
饼
láng
巷
xiàng
jú
菊
táng
堂
qǐ
乞
翘舌音
后鼻音
多音字学习
传
chuán
zhuàn
传奇
传记
运用
《水浒传（zhuàn）》里面有很多梁山好汉的传（chuán）奇故事。
多音字学习
重
chóng
zhòng
重来
重要
字歌
难得重（chónɡ）逢，
负重（zhònɡ ）前行。
步履沉重（zhònɡ ），
重（chónɡ）新启程。
多音字学习
转
zhuǎn
zhuàn
转学
转盘
辨析
表示“旋动，改换方向或情势”“不直接地，中间再经过别人或别的地方”时，读zhuǎn，如，转身、 转达；
表示“旋转，绕着圈儿动，围绕着中心运动”“绕着某物移动，打转”“量词，绕几圈儿叫绕几转”时，读zhuàn，如，转盘、转圈。
初读课文，多元识字
传统 龙舟 赏菊 乞巧 祭扫
艾草 牛郎 巧妙 元宵 重阳节
月饼 课堂 大街小巷
(重复）
（重量）
chóng
zhòng
重
【春节】农历正月初一，是我国传统节日，也指正月初一以后的几天。
【窗花】剪纸的一种，多做窗户上的装饰。
【元宵节】我国传统节日，在农历正月十五日。从唐代起，在这一天夜晚就有观灯的风俗。也叫灯节或上元节。
【大街小巷】大的街道，小的巷子。泛指城市的各处街巷。
【祭扫】在墓前祭奠打扫；扫墓。
词语解释
【端午】我国传统节日，农历五月初五日。相传古代诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当作节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。也叫端阳节。
【乞巧】旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
【牛郎织女】神话中的人物。比喻长期分居两地的夫妻。
词语解释
【中秋】我国传统节日，在农历八月十五日，这一天有赏月、吃月饼的风俗。
【重阳节】我国传统节日，农历九月初九日。在这一天有登高的风俗。
【转眼】形容时间极短。
【热闹】(景象）繁盛活跃。
词语解释
欢笑——欢乐 热闹——吵闹
近义词
词语对对碰
香——臭 热闹——冷清
反义词
“大～小～”式成语
大街小巷 大材小用大呼小叫 大惊小怪
大题小作 大同小异
初读课文，多元识字
zhōu
龙 舟
jì
祭 扫
字形是一只手拿着肉，放在祭台上拜祭。
jiē
街 巷
含有双人旁的字大多与行走、行动、行人和道路有关。比如行、径、往、徙。
发现规律，指导书写
“贝”字旁撇要长，最后一笔是点。左右等宽。
左中右结构，左、中高，右低，右边第一横和中部第一横起笔一样高。
贴
街
发现规律，指导书写
第一笔从竖中线起笔，横压横中线，两点上下对称。
舟
发现规律，指导书写
右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心。
注意“车”的笔顺，右边专的第二横在横中线上。
敬
转
发现规律，指导书写
先外后内最后封口，“才”的竖钩压竖中线。
上下宽度一致，四点底宽而扁，四点间距均匀，高度一致。
团
热
发现规律，指导书写
先外后内，“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线。
闹
草字头横平且长，撇、捺写舒展。
艾
初读课文，多元识字
我们有哪些传统节日？读读课文，拿出铅笔圈画出来。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
初读课文，多元识字
数一数课文共有几句话？共有几个传统节日？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
中国七大传统节日。
初读课文，多元识字
你知道这七个节日的时间吗？
春节：正月初一
元宵节：正月十五
清明节：公历4月5日
端午节：五月初五
七夕：七月初七
中秋节：八月十五
重阳节：九月初九
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
精读课文，品味“传统”
我们每年过的第一个传统节日是什么？这个节日我们会做什么？
这些窗花有什么寓意呢？
祝福、智慧
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
精读课文，品味“传统”
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
春节期间我们还和家人一起做什么呢？
走亲访友，互相拜年，包饺子，吃团圆饭，得压岁钱，看春晚……
品读“人欢笑”
精读课文，品味“传统”
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
宵：夜晚，元：初，
一年中第一个月圆之夜。
吃千滋百味的元宵，
赏千姿百态的花灯。
精读课文，品味“传统”
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
天南海北的人们是怎样闹元宵的呢？
游花灯、舞龙灯、舞狮子、打树花
人们像潮水一样从四面八方涌来，争相观看。
精读课文，品味“传统”
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
清明节的习俗
忆古诗，理解传统
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
清明这一天我们还会做什么呢？
远足，踏青，和大自然亲密接触……
最美人间四月天，美在这清明的天空，更美在我们陪伴亲人、思念故人的那份真情！
从正月初一的春节，到正月十五的元宵，再到4月5日前后的清明节，这些传统节日几千年传承下来的，不仅仅是日历上的一个日期，伴随着这些习俗，传统节日带着祝福、带着智慧，融入一代又一代中国人的血脉里！
回顾与小结
布置作业
作业：
1.把这篇文章富有感情地朗读给自己的爸爸妈妈听。
2.根据所学的生字，制作生词卡片。
再见