第十单元 实验活动7 溶液酸碱性的检验课件(共21张PPT)—2022-2023学年九年级化学人教版下册

(共21张PPT)
实验活动7 溶液酸碱性的检验
第十单元 酸和碱
导入新课
化学实验室里用来鉴别溶液酸碱性的有酸碱指示剂和pH试纸，让我们一起来通过实验对溶液酸碱性进行检验，加深对相关知识的掌握。
导入新课
我们将自制酸碱指示剂，验证溶液的酸碱性，并亲自测一些溶液的酸碱度。
1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
学习目标
2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
学习目标
讲授新知
讲授新知
实验用品
烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。
蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。
你还需要的实验用品：
你还需要的生活用品：
讲授新知
实验用品
烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。
蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。
你还需要的实验用品：
你还需要的生活用品：
讲授新知
实验步骤
1.自制酸碱指示剂:分别取牵牛花、万寿菊、胡萝卜、玫瑰的花瓣或果实在研钵中捣烂,加入酒精浸泡,用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。
讲授新知
实验步骤
2.选择实验室或生活中的几种溶液,进行下列实验:
①分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；
②用pH试纸测定溶液的酸碱度；
③试验自制的指示剂溶液中颜色的变化。
讲授新知
实验步骤
实验记录表格如下：
讲授新知
实验步骤
3.在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清液体的酸碱度。
讲授新知
问题与交流
1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物制成的指示剂效果好？
一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。
讲授新知
问题与交流
2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。
知识总结
通过本次实验活动：
1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
知识总结
溶液酸碱性的检验：
1.自制酸碱指示剂。
2.测定溶液的酸碱性。
3.测定溶液的酸碱度。
4.测定土壤的酸碱度。
学以致用
1.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈____性，还可能呈____性。
酸
中
学以致用
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液变_____ 溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈___________
红
酸性或中性
学以致用
【分析与思考】
⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_______ （填写微粒符号）。
⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_______ __，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
OH-
有气泡产生
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液
呈酸性，该反应的化学方程式为_____________________；
若无明显现象，则呈中性。
Zn+ 2HCl ==ZnCl2+ H2↑
学以致用
2.要测定某水样的酸碱度可选用（　　）
A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.碳酸钠溶液
3.在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　）
A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较
C
A
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