新中国政权的巩固 同步练习（无答案）

新中国政权的巩固 同步练习
巩固练习
1、抗美援朝开始于（ ）年，结束 ( http: / / www.21cnjy.com )于（ ）年。当时部队的司令员是（ ）.涌现出的两位英雄人物是（ ）、（ ）。我们应学习这些英雄人物的优秀品质（ ）、（ ）的原因、目的、时间和司令员。简述抗美援朝的经过及结果。在抗美援朝涌现出了以（ ）、（ ） 为代表的英雄人物，他们有那些精神值得我们学习。
2、（1）土地改革的目的：（ ）
（2）时间：（ ）年( )月到( )年冬
（3）依据《 》（4）带来的变化：废除了地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制（5）意义：（ ）( ）（ ）。
二、小组合作学习
1、我的问题：
2、讨论题：（1）《人民日报》主编邓拓读了 ( http: / / www.21cnjy.com )军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。
（2）你能说出抗美援朝胜利的原因吗？（3）抗美援朝胜利的历史意义有哪些？
（4）土地改革的原因有哪些？
三、学习成果展示
1、回答问题2、书写答案3、观点阐述
（一）、单项选择题
1.姓名记载历史。李援朝出生在抗美援朝开始那年，2010年他已（ ）
A.55周岁 B.59周岁 C.57周岁 D.58周岁
2.在抗日战争中，曾指挥过百团大战沉重打击日寇，建国后又作为司令员亲率大军开赴朝鲜战场抗击美帝的是 （ ）
A.林彪 B.彭德怀 C.刘伯承 D.陈毅
3.应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。这支军队的名称是 （ ）
A.中国人民远征军 B.中国人民派遣军
C.中国人民志愿军 D.中国人民自愿军
4.“飞身堵枪眼”、舍死忘生夺胜利的战斗英雄黄继光牺牲在 （ ）
A．北伐战争中 B．抗日战争 C．解放战争中 D．抗美援朝战争中
5.1953年7月，《朝鲜停战协定》签订的地点在 （ ）
A.汉城 B.平壤 C.仁川 D.板门店
6.彻底废除中国两千多年封建剥削土地制度的是 （ ）
A.全国解放 B.镇压反革命 C.土地改革 D.抗美援朝
7.徐州近郊一农户分得田地三亩八分，该史实最早应在 （ ）
A.土地革命时期 B.抗日战争时期C.解放战争时期 D.新中国成立初期
8.下列有关土地改革的表述，不正确的是（ ）
A.到1952年底全国完成了土地改革B.土地改革消灭了封建剥削制度，解放了农村生产力。
C.土地改革实行农民的土地所有制，废除地主阶级的土地所有制。
D.土地改革促进了农村经济的发展。
9.新中国建立之初，进行的抗美援朝、镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是 （ ）
A．消灭了地主阶级　　　　　B．基本上肃清了国内外反动势力
C．巩固了人民民主政权　　　D．建立了社会主义制度
(二)、非选择题
10．阅读下列材料： “ ( http: / / www.21cnjy.com )我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”——毛泽东
请回答：（1）材料反映的是哪次战争之前毛泽东的观点

（2）利用材料原文,说明中国本次出兵的原因。

（3）中国这次出兵,结果如何

11.某初级中学八年级二班同学准备在2 ( http: / / www.21cnjy.com )010年7月举办一次纪念我国抗美援朝战争胜利57周年英雄人物图片展。该班史不识、卜懂史同学预先提供了下列几幅参展英雄人物的图片：


A.黄继光图 B.雷锋图 C.邱少云图 D.邓稼先图
（1）上述人物图片中，哪几幅才是真正的抗美援朝的战斗英雄？
（2）我们应该学习他们的什么精神？
12.阅读下列材料，回答问题：“废 ( http: / / www.21cnjy.com )除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
①该材料选自什么文件？发表于何时？

②利用材料内容，说明本次土地改革的目的是什么？结果如何？