人教版（2023春）数学二年级下册6.1.1有余数的除法（1） 课件（18张PPT)

(共18张PPT)
第6单元 有余数的除法
第1节 有余数的除法
第1课时 有余数的除法（1）
情境创设,导入课题
周末，小明打算请2个好朋友到他家做客，加上小明一共3人，他想请大家一起吃草莓。可是他打开冰箱一看，发现只有7个草莓，3人怎么分7个草莓呢？
有余数的除法
每3根摆成一个三角形，能摆几个三角形？
探究新知
算式：9÷3=3（个）
每3根摆成一个三角形，能摆几个三角形？
像这样的情况，我们可以用除法算式表示为：
10÷3=3（个）……1（根）
余数
比较两次摆三角形的相同点和不同点。
对比
物品 摆的结果 算式表达
9根小棒
10根小棒
摆了3个，正好用完小棒
摆了3个，还剩1根
9÷=3（个）
10÷3=3（个）……1（根）
做一做
8
1
1
8
做一做
7
2
7
2
做一做
4
1
4
1
做一做
2
1
2
1
通过刚才的学习，你发现余数有什么特点
余数小于除数
课堂练习
1.小明买来19个橘子，平均分给爷爷、奶
奶、爸爸和妈妈，余下的给自己。小明
自己还有多少个橘子？
19÷4=4（个）……3（个）
2.老师把17个气球平均分给3个小朋友，每
个小朋友分几个，还剩几个？
17÷3=5（个）……2（个）
3.有16个小朋友玩游戏，每组3人，可以分
几组，还剩几人？
16÷3=5（组）……1（人）
课堂总结
同学们，你今天又有了什么新的收获，快来分享一下吧！
感谢聆听！
谢谢
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