人教版（2023春）数学二年级下册7.2.2 10000以内数的读写 课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学二年级下册7.2.2 10000以内数的读写 课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 20:00:30 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第7单元 万以内数的认识
第2节 10000以内数的认识
第2课时 10000以内数的读写
前两节课我们认识了一些大数。这节课老师想和大家一起玩一个游戏，叫“拨珠、读数、写数”。
谈话导入
请大家准备好纸和
笔。我拨珠，请大家将
这个数读出来，然后写
在练习本上。
★这个数读作四千
三百二十五，写作4325。
探究新知
谁能说说你是怎么读出这个数的？
★我是从千位读起，千位上是4就读四千，百位上是3就读三百，十位上是2就读二十，个位上是5就读五。
探究新知
注意计数器上的珠
子数量变化了。
★这个数读作四千
三百零五，写作4305。
探究新知
接着更改计数器上
的珠子数量。
★这个数读作四千
零五，写作4005。
探究新知
刚才我发现大家读这个数时犹豫了一下，能不能告诉老师，为什么犹豫呢？
★这个数中间有两个0，我不知道是只读一个零，还是两个零都要读。
那谁知道中间有两个0时应该怎样读？
★中间有两个0时，只读一个零。
探究新知
我们读数时，中间有一个0或两个0，只读一个零。那如果末尾有0呢？比如下面这个数，应该怎么读？
4320
★末尾不管有几个0，都不读。
探究新知
那么请大家再写一遍读作“四千零五”的这个数。写完后，同桌相互检查一下。
我看到有的同学在这个数中间只写了一个0，这样对吗？
★不对，因为百位和十位上都没有数，都应该用0补上。要不，就成了405啦。
探究新知
我们接着来读下一
个数。
★这个数读作三千
零三，写作3003。
探究新知
这个数呢？
★这个数读作三千，
写作3000。
探究新知
注意看，计数器上
的数又变了。
★这个数读作三千
零二十，写作3020。
探究新知
请看最后一个数。
★这个数读作一万，
写作10000。
请大家仔细观察一
下1后面要写几个0。
探究新知
今天大家的表现都很好。在刚才的游戏中都
能正确地读数、写数。结合刚才的读数、写数，大家想一想，读数时从哪儿读起？有0的数该怎样读、怎样写呢？请大家先同桌之间议一议。
探究新知
谁愿意把你们关于读数的想法告诉大家？
★读数时，从高位读起，按照数位顺序读;千位上是几就读几千，百位上是几就读几百。
★我来补充，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
探究新知
大家已经把读数的方法总结得很全面。哪个组再来说一说写数的方法？
★写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
★中间或末尾哪一位上一个也没有，就在
那一位上写0。
探究新知
1.读出下面各数。
（1）某公园共有柳树560棵。
五百六十
（2）某一年共有366天。
三百六十六
（3）某养鸡场某一天收了2540个鸡蛋。
二千五百四十
练一练
2.写出下面各数。
（1）用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
7000
（2）某图书馆有一千二百五十种杂志。
1250
（3）蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
7062
练一练
今天的课就上到这里，我给大家布置一项有趣的家庭作业，请你调查自己家里电器的价格，最少记录下三种电器的价格，明天上课后给同学们介绍。
课堂小结
感谢聆听！
谢谢
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第7单元 万以内数的认识
第2节 10000以内数的认识
第2课时 10000以内数的读写
前两节课我们认识了一些大数。这节课老师想和大家一起玩一个游戏，叫“拨珠、读数、写数”。
谈话导入
请大家准备好纸和
笔。我拨珠，请大家将
这个数读出来，然后写
在练习本上。
★这个数读作四千
三百二十五，写作4325。
探究新知
谁能说说你是怎么读出这个数的？
★我是从千位读起，千位上是4就读四千，百位上是3就读三百，十位上是2就读二十，个位上是5就读五。
探究新知
注意计数器上的珠
子数量变化了。
★这个数读作四千
三百零五，写作4305。
探究新知
接着更改计数器上
的珠子数量。
★这个数读作四千
零五，写作4005。
探究新知
刚才我发现大家读这个数时犹豫了一下，能不能告诉老师，为什么犹豫呢？
★这个数中间有两个0，我不知道是只读一个零，还是两个零都要读。
那谁知道中间有两个0时应该怎样读？
★中间有两个0时，只读一个零。
探究新知
我们读数时，中间有一个0或两个0，只读一个零。那如果末尾有0呢？比如下面这个数，应该怎么读？
4320
★末尾不管有几个0，都不读。
探究新知
那么请大家再写一遍读作“四千零五”的这个数。写完后，同桌相互检查一下。
我看到有的同学在这个数中间只写了一个0，这样对吗？
★不对，因为百位和十位上都没有数，都应该用0补上。要不，就成了405啦。
探究新知
我们接着来读下一
个数。
★这个数读作三千
零三，写作3003。
探究新知
这个数呢？
★这个数读作三千，
写作3000。
探究新知
注意看，计数器上
的数又变了。
★这个数读作三千
零二十，写作3020。
探究新知
请看最后一个数。
★这个数读作一万，
写作10000。
请大家仔细观察一
下1后面要写几个0。
探究新知
今天大家的表现都很好。在刚才的游戏中都
能正确地读数、写数。结合刚才的读数、写数，大家想一想，读数时从哪儿读起？有0的数该怎样读、怎样写呢？请大家先同桌之间议一议。
探究新知
谁愿意把你们关于读数的想法告诉大家？
★读数时，从高位读起，按照数位顺序读;千位上是几就读几千，百位上是几就读几百。
★我来补充，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
探究新知
大家已经把读数的方法总结得很全面。哪个组再来说一说写数的方法？
★写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
★中间或末尾哪一位上一个也没有，就在
那一位上写0。
探究新知
1.读出下面各数。
（1）某公园共有柳树560棵。
五百六十
（2）某一年共有366天。
三百六十六
（3）某养鸡场某一天收了2540个鸡蛋。
二千五百四十
练一练
2.写出下面各数。
（1）用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
7000
（2）某图书馆有一千二百五十种杂志。
1250
（3）蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
7062
练一练
今天的课就上到这里，我给大家布置一项有趣的家庭作业，请你调查自己家里电器的价格，最少记录下三种电器的价格，明天上课后给同学们介绍。
课堂小结
感谢聆听！
谢谢
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