人教版（2023春）数学二年级下册7.3整百、整千数的加减法 课件（36张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学二年级下册7.3整百、整千数的加减法 课件（36张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 20:04:14 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
第7单元 万以内数的认识
第3节 整百、整千数的加减法
同学们，大
家知道吗？近些
年，我国广大农
村发生了很大的
变化。由于国家
政策好，农民的
生活一天比一天
好起来了。
情境引入
农民都住上了新房
子，张爷爷还要添置电
视和冰箱呢！
张爷爷要买右边的
两种电器，一共要花多
少钱？
情境引入
解决前面的这个问题应该用什么方法呢？
★加法。
对！解决这个问题要把1000和2000加起来，而这里的1000和2000都是整千数，今天我们就来学习“整百、整千数的加减法”。
情境引入
张爷爷要买电视和冰箱，让我们帮他算一算一共要花多少钱。下面请大家先同桌互相商量解决这一问题。
谁想来汇报一下自己得出的结果？
★解决张爷爷的问题用加法，也就是1000加上2000等于3000。
学习新知
你们是怎样算出等于3000的？
★1个千加2个千就是3个千，就是3000。
大家同意他们的算法吗？
学习新知
谁还想说？
★我们讨论的也是用加法计算，但和他们算的方法不一样，因为1＋2＝3，所以1000＋2000＝3000。
★我们也是用加法计算的，但是是直接数出来的，1000，2000，3000，正好是3000。
学习新知
同学们都很聪明，用不同的方法算出了买电视和冰箱一共要花3000元，帮张爷爷解决了这个问题。那下面我们再来帮助张爷爷算一算冰箱比电视贵多少钱。你们有办法解决吗？
★有办法，2000减1000等于1000。冰箱比电视贵1000元。
学习新知
我们继续看看张爷爷还有什么要解决的问题。
张爷爷给我们提供了衣服和鞋的价钱。可以提出哪些问题？
学习新知
张爷爷给小孙子买了一套衣服，花了80元，买了一双鞋，花了50元。
★张爷爷买衣服和鞋一共用了多少钱？
★张爷爷有130元，买了一套80元的衣服，还剩多少钱？
★张爷爷买了一双鞋和一套衣服，共用了130元。买一双鞋用了50元，买一套衣服用了多少钱？
★张爷爷买的衣服比鞋贵多少钱
学习新知
大家提出的问题可真多，接下来我们就一个一个地解决吧！先看第一个问题：张爷爷买衣服和鞋一共用了多少钱？该怎样解决呢？
★80＋50＝130（元），也就是8个十加上5个十是13个十，13个十就是130。
学习新知
谁还有不同的算法？
★因为8＋5＝13，所以80＋50＝130。
★80＋50，个位上0加0还是0，十位上8加5是13，满十向百位进1，十位上写3，结果是130。
学习新知
第一个问题解决完了，下面我们来解决第二个问题：张爷爷有130元，买了一套80元的衣服，还剩多少钱？
★130﹣80＝50（元）。因为80＋50＝130，所以130﹣80就等于50。
★用100减80等于20，再用20＋30＝50。
★130是13个10，13个十减去8个十剩5个十，5个十就是50。
学习新知
下面我们来解决第三个问题：张爷爷买了一双鞋和一套衣服，共用了130元。买一双鞋用了50元，买一套衣服用了多少钱？
★130﹣50＝80（元）。
学习新知
最后一个问题，大家一起来解决：张爷爷买的衣服比鞋贵多少钱？
★80﹣50＝30（元），贵30元。
学习新知
老师这里还有两道题。
你会算吗？想一想，怎样算？得多少？
学习新知
900＋600＝
1500﹣600＝
哪位同学想来说一说？
请先说第一题。
★900＋600＝1500，9个百加上6个百是15个百，就是1500。
★9＋6＝15，900＋600＝1500。
学习新知
第二题呢？
★900＋600＝1500，1500﹣600就等于900。
★因为15﹣6＝9，所以1500﹣600＝900。
我们用了整十数加减的口算方法类推，解决了整百数的加减计算。
学习新知
今天老师打算下班后去超市买炒锅和吹风机，可是老师只有500元，同学们帮老师计算下，看老师带的钱够不够。
学习新知
请大家分组思考讨论，看看该如何解决这个问题。
★可以列式358＋218。
那你们会计算这个算式吗？
学习新知
上节课我们学过了近似数，大家想想能不能先用近似数估计一下呢？
★吹风机大约是200元，500﹣200＝300，300小于358，故钱不够。
★吹风机大约是220元，炒锅大约是360元，220＋360＝580，故钱不够。
学习新知
请大家再思考一下，买炒锅和吹风机，700元够不够？
整百、整千数的加减法在生活中的应用很广泛，请同学们平时多注意。
学习新知
1.下面由老师出示卡片，大家一起口算。请做好准备，开始！
练习巩固
200＋400＝
3000＋6000＝
800＋900＝
600﹣400＝
9000﹣3000＝
1700﹣900＝
600
9000
1700
200
6000
800
2.解决问题。
你们想用今天学的知识解决实际问题吗？
练习巩固
有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。
（1）两块麦田一共收了多少袋小麦？
（2）小麦比稻谷多多少袋？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2.解决问题。
同学们，从题目中能了解到什么数学信息呢？
★两块麦田分别收小麦700袋和800袋；一块稻田收稻谷1000袋。
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
可以先和同桌商量商量。
练习巩固
2.解决问题。
谁愿意把自己提的问题说给大家听？
★两块麦田一共收了多少袋小麦？
★小麦比稻谷多多少袋？
练习巩固
2.解决问题。
请拿出练习本独立解决这两个问题。
谁愿意介绍自己解决问题的方法和结果？
★700＋800＝1500（袋），两块麦田一共收了1500袋小麦。
★1500﹣1000＝500（袋），小麦比稻谷多500袋。
练习巩固
2.解决问题。
如果是计算小麦和稻谷一共有多少袋，该怎么解决？
★700＋800＝1500（袋），1500＋1000＝2500（袋），小麦和稻谷一共有2500袋。
★可以写成一个算式计算，算式是700＋
800＋1000＝2500（袋）。
练习巩固
3.游戏——卡片算式。
接下来我们要做一个游戏，这个游戏是卡片算式。这里有一些卡片算式。请同学们看，每个卡片上都写有算式。只有3个标有不同得数的纸箱。请同学们看，纸箱告诉了我们什么？
全课总结
3.游戏——卡片算式。
练习巩固
800＋700
400＋600
100＋900
90＋70
1200﹣300
1900﹣1000
9000﹣5000
2500﹣1000
400＋500
500＋1000
1800﹣900
160﹣80
1700﹣700
5000﹣4000
900
1000
1500
3.游戏——卡片算式。
★一个纸箱标的得数是900，另一个纸箱标的得数是1000，第三个纸箱标的得数是1500。
谁愿意给卡片算式找对应的纸箱？
练习巩固
3.游戏——卡片算式。
还有一些没有被摘下的卡片算式怎么办？
★我们一起摘，给它们找到属于自己的纸箱。
练习巩固
这节课你学会了什么？
★我学会了口算整百、整千数的加法。
★我学会了口算整百、整千数的减法。
★我还会用整百、整千数的加减法口算解决问题。
全课总结
感谢聆听！
谢谢
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第7单元 万以内数的认识
第3节 整百、整千数的加减法
同学们，大
家知道吗？近些
年，我国广大农
村发生了很大的
变化。由于国家
政策好，农民的
生活一天比一天
好起来了。
情境引入
农民都住上了新房
子，张爷爷还要添置电
视和冰箱呢！
张爷爷要买右边的
两种电器，一共要花多
少钱？
情境引入
解决前面的这个问题应该用什么方法呢？
★加法。
对！解决这个问题要把1000和2000加起来，而这里的1000和2000都是整千数，今天我们就来学习“整百、整千数的加减法”。
情境引入
张爷爷要买电视和冰箱，让我们帮他算一算一共要花多少钱。下面请大家先同桌互相商量解决这一问题。
谁想来汇报一下自己得出的结果？
★解决张爷爷的问题用加法，也就是1000加上2000等于3000。
学习新知
你们是怎样算出等于3000的？
★1个千加2个千就是3个千，就是3000。
大家同意他们的算法吗？
学习新知
谁还想说？
★我们讨论的也是用加法计算，但和他们算的方法不一样，因为1＋2＝3，所以1000＋2000＝3000。
★我们也是用加法计算的，但是是直接数出来的，1000，2000，3000，正好是3000。
学习新知
同学们都很聪明，用不同的方法算出了买电视和冰箱一共要花3000元，帮张爷爷解决了这个问题。那下面我们再来帮助张爷爷算一算冰箱比电视贵多少钱。你们有办法解决吗？
★有办法，2000减1000等于1000。冰箱比电视贵1000元。
学习新知
我们继续看看张爷爷还有什么要解决的问题。
张爷爷给我们提供了衣服和鞋的价钱。可以提出哪些问题？
学习新知
张爷爷给小孙子买了一套衣服，花了80元，买了一双鞋，花了50元。
★张爷爷买衣服和鞋一共用了多少钱？
★张爷爷有130元，买了一套80元的衣服，还剩多少钱？
★张爷爷买了一双鞋和一套衣服，共用了130元。买一双鞋用了50元，买一套衣服用了多少钱？
★张爷爷买的衣服比鞋贵多少钱
学习新知
大家提出的问题可真多，接下来我们就一个一个地解决吧！先看第一个问题：张爷爷买衣服和鞋一共用了多少钱？该怎样解决呢？
★80＋50＝130（元），也就是8个十加上5个十是13个十，13个十就是130。
学习新知
谁还有不同的算法？
★因为8＋5＝13，所以80＋50＝130。
★80＋50，个位上0加0还是0，十位上8加5是13，满十向百位进1，十位上写3，结果是130。
学习新知
第一个问题解决完了，下面我们来解决第二个问题：张爷爷有130元，买了一套80元的衣服，还剩多少钱？
★130﹣80＝50（元）。因为80＋50＝130，所以130﹣80就等于50。
★用100减80等于20，再用20＋30＝50。
★130是13个10，13个十减去8个十剩5个十，5个十就是50。
学习新知
下面我们来解决第三个问题：张爷爷买了一双鞋和一套衣服，共用了130元。买一双鞋用了50元，买一套衣服用了多少钱？
★130﹣50＝80（元）。
学习新知
最后一个问题，大家一起来解决：张爷爷买的衣服比鞋贵多少钱？
★80﹣50＝30（元），贵30元。
学习新知
老师这里还有两道题。
你会算吗？想一想，怎样算？得多少？
学习新知
900＋600＝
1500﹣600＝
哪位同学想来说一说？
请先说第一题。
★900＋600＝1500，9个百加上6个百是15个百，就是1500。
★9＋6＝15，900＋600＝1500。
学习新知
第二题呢？
★900＋600＝1500，1500﹣600就等于900。
★因为15﹣6＝9，所以1500﹣600＝900。
我们用了整十数加减的口算方法类推，解决了整百数的加减计算。
学习新知
今天老师打算下班后去超市买炒锅和吹风机，可是老师只有500元，同学们帮老师计算下，看老师带的钱够不够。
学习新知
请大家分组思考讨论，看看该如何解决这个问题。
★可以列式358＋218。
那你们会计算这个算式吗？
学习新知
上节课我们学过了近似数，大家想想能不能先用近似数估计一下呢？
★吹风机大约是200元，500﹣200＝300，300小于358，故钱不够。
★吹风机大约是220元，炒锅大约是360元，220＋360＝580，故钱不够。
学习新知
请大家再思考一下，买炒锅和吹风机，700元够不够？
整百、整千数的加减法在生活中的应用很广泛，请同学们平时多注意。
学习新知
1.下面由老师出示卡片，大家一起口算。请做好准备，开始！
练习巩固
200＋400＝
3000＋6000＝
800＋900＝
600﹣400＝
9000﹣3000＝
1700﹣900＝
600
9000
1700
200
6000
800
2.解决问题。
你们想用今天学的知识解决实际问题吗？
练习巩固
有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。
（1）两块麦田一共收了多少袋小麦？
（2）小麦比稻谷多多少袋？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2.解决问题。
同学们，从题目中能了解到什么数学信息呢？
★两块麦田分别收小麦700袋和800袋；一块稻田收稻谷1000袋。
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
可以先和同桌商量商量。
练习巩固
2.解决问题。
谁愿意把自己提的问题说给大家听？
★两块麦田一共收了多少袋小麦？
★小麦比稻谷多多少袋？
练习巩固
2.解决问题。
请拿出练习本独立解决这两个问题。
谁愿意介绍自己解决问题的方法和结果？
★700＋800＝1500（袋），两块麦田一共收了1500袋小麦。
★1500﹣1000＝500（袋），小麦比稻谷多500袋。
练习巩固
2.解决问题。
如果是计算小麦和稻谷一共有多少袋，该怎么解决？
★700＋800＝1500（袋），1500＋1000＝2500（袋），小麦和稻谷一共有2500袋。
★可以写成一个算式计算，算式是700＋
800＋1000＝2500（袋）。
练习巩固
3.游戏——卡片算式。
接下来我们要做一个游戏，这个游戏是卡片算式。这里有一些卡片算式。请同学们看，每个卡片上都写有算式。只有3个标有不同得数的纸箱。请同学们看，纸箱告诉了我们什么？
全课总结
3.游戏——卡片算式。
练习巩固
800＋700
400＋600
100＋900
90＋70
1200﹣300
1900﹣1000
9000﹣5000
2500﹣1000
400＋500
500＋1000
1800﹣900
160﹣80
1700﹣700
5000﹣4000
900
1000
1500
3.游戏——卡片算式。
★一个纸箱标的得数是900，另一个纸箱标的得数是1000，第三个纸箱标的得数是1500。
谁愿意给卡片算式找对应的纸箱？
练习巩固
3.游戏——卡片算式。
还有一些没有被摘下的卡片算式怎么办？
★我们一起摘，给它们找到属于自己的纸箱。
练习巩固
这节课你学会了什么？
★我学会了口算整百、整千数的加法。
★我学会了口算整百、整千数的减法。
★我还会用整百、整千数的加减法口算解决问题。
全课总结
感谢聆听！
谢谢
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