(共45张PPT)
藻类、苔藓和蕨类植物
生物
七年级
绿色植物
1、藻类植物
2、苔藓植物
3、蕨类植物
4、种子植物
绿色植物的分类
(50多万种)
第一章 第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
水绵
石花菜
衣藻
紫 菜
鹿角菜
水中
马尾藻
无根茎叶的分化
显微镜下观察海带结构
叶绿体
无根茎叶的分化
一天后
无输导组织
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
藻类植物
生活环境
水中
用途
。
形态结构
。
无根茎叶的分化
释放氧气、食用、药用
学 以
致 用
如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色这些绿膜可能是什么?这是什么原因?
养鱼缸长时间不换水,鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此养鱼缸中的水会变成绿色。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
《陋室铭》
刘禹锡
大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。
观察苔藓植物
1
2
3
4
苔藓植物的茎是否有导管,叶是否有叶脉?
肉眼观察苔藓植物的形态和颜色。
放大镜观察苔藓植物的假根、茎和叶的形态特点。
苔藓植物是否有根茎叶?
假根
观察苔藓植物
假根
茎
叶
蒴柄
孢蒴
无叶脉
无导管
无输导组织
矮小
监测空气污染程度
1、生活环境:
大多数生活在 陆地
2、形态结构:
植物都很矮小;
有 的分化;
根简单,称为 。
茎中没有 ,叶中也没有 。
3、作用:
监测空气污染的 。
阴湿
茎、叶
假根
导管
叶脉
指示植物
苔藓植物
根
茎(地下茎)
叶柄
叶片
叶
蕨类植物
有根、茎、叶吗?
观察叶是否有叶脉
折断茎、叶柄观察是否有筋络
有输导组织
孢子囊
里白
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
铁芒萁
观赏
食用
蕨 菜
贯 众
清热解毒、止血驱虫
药用
卷柏
绿肥、饲料
满江红
煤
桫椤
(树蕨)
古老的世界性濒危物种,我国国家一级保护植物,现存唯一的高大蕨类。
1、生活环境:
大多数生活在 陆地
2、形态结构:
有 的分化;
有 。
3、作用
形成 。
阴湿
根、茎、 叶
输导组织
煤
蕨类植物
蕨类:“藻弟,咋愁眉苦脸的?”
藻类:“蕨哥,我可羡慕你和藓哥了,不像我似的,没有 、 、 的分化,终身在__ 生活,寂寞啊!”
苔藓:“藻弟,别看藓哥我有 、 的分化,可我也没真正的根啊,也就个 ,固定着自己矮小的身躯,在 的环境中度日如年啊!”
蕨类:“藓弟、藻弟,别自怨自艾了,我同样也是在 的环境中生活,虽说了 、 、 ___的分化,也有了 组织,长的也挺高大,但我也只能靠弱不禁风的 来繁殖后代啊!”
根
茎
叶
水中
叶
假根
阴湿
茎
叶
根
茎
输导
孢子
阴湿
角色扮演:
蕨类:“咱不能抱怨,咱对地球还是有用的!藓弟,你叶片只有 细胞,可以当做检测空气污染的 !帮助人类及时发现环境污染!”
苔藓:“对!藻弟,只要有水的地方就有你的身影,光合作用产生的 可是世界之最!还可以变身美味的食物供鱼类和人类享用!”
藻类:“蕨哥、藓哥说的没错,咱蕨哥在地底下经过亿万年形成的 ,人类的生活可离不开大哥呢!”
一层
指示植物
氧气
煤
课堂小结:
保
护
植
物
植物类型 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
阴湿的陆地
阴湿的陆地
无根、茎、叶
无输导组织
有茎、叶、有假根,无输导组织
有茎、叶、根,有输导组织
释放氧气,维持生物圈的碳—氧平衡;可作鱼类的饵料;可供食用和工业、药用
监测空气质量指示植物、保持水土
食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
衣藻、水绵、海带、紫菜
葫芦藓、墙藓
肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏
水中
孢子生殖
葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为( )
A.它只能吸收水分和无机盐,无固着作用
B.它既有固着作用,也有吸收作用
C.它既无固着作用,也无吸收作用
D.它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功能
巩固提升
D
巩固提升
下列关于海带、葫芦藓、肾蕨叙述中,不正确的是( )
A.肾蕨有根、茎、叶的分化
B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能进行光合作用
D.葫芦藓可作为监测空气质量的指示植物
B
下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是( )
A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代
B.适于生活在水中或阴湿的环境中
C.包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
D.都是多细胞植物
巩固提升
D
海带是褐色的,紫菜是紫红色的,水绵是绿色的,但是它们的细胞内都含有( )
A.叶绿素 B.藻黄素
C.藻红素 D.藻蓝素
巩固提升
A