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第一节 字音与字形
考点解说
该考点有以下几个特点：
1.近年来中考考查重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。
2.识字考查热点是《课程标准》规定的3000个常用汉字，并要求考生掌握拼音基础知识，特别是拼音规则。写字侧重考查常用汉字的字形辨析和书写。
3.常考题型可以分为字音字形辨识题、注音题、书写题和书写改错题。
4.考查形式上以选择题、填空题为主，综合题是近几年较为流行的考查形式。
5.字词考查素材主要源于课文注释及课后“读一读、写一写”。
中考真题回顾
1.
1．（2013·江苏南京）给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
⑴繁衍 ⑵一拍即 合
⑶和xù ⑷齐心xié 力
2．（2013·浙江杭州）下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．伫立（zhù） 腼腆（diǎn） 风驰电掣（chè）
B．诘责（jié） 磐石（pán） 即物起兴（xīng）
C．幽咽（yè） 狡黠（xiá） 戛然而止（jiá）
D．蓦然（mù） 鞭笞（chī） 秋波澹澹（dàn）
3．（2013·广东广州）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）
A．洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩
B．慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨
C．炽痛/叱咤 点缀/因病辍学
D．泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝
4．（2013·浙江丽水、金华）选出下列词语中没有错别字的一项( )
A．轩榭 骇人听闻 饶恕 毛骨耸然
B．招徕 沥尽心血 告磬 引颈受戮
C．琐屑 相形见拙 苍茫 重峦叠嶂
D．旁骛 一代天骄 丘壑 粗制滥造
5．（2013·浙江湖州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn（1）放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yùn（2）育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更bó（3）大的心田中，远方的图画异彩纷chéng（4）。
（1） （2）
（3） （4）
6（2013·黑龙江龙东）阅读下面文字，按要求答题。
大凡美好而令人珍视的事情，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。落雪之夜，围一只红泥小炉，读一本旧书，品一杯苦茶香míng。步lǚ从容，心境澄明。也只有气定神闲、内心宁静的人，才能听见自己灵魂的呼吸，那是一种心灵的优雅。
（1）给文中加点的字注音。
沉淀： 澄明：
（2）根据拼音写汉字。
香míng 步lǚ
必备知识链接
1、汉语拼音拼写规则：
i行的韵母，前面没有声母时，要用y 开头。u行的韵母，前面没有声母时，要用w开头。ü行的韵母，前面没有声母时，要用y开头。加y后，ü的两点要省去。ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。韵母iou ，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un。韵母“儿”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如：儿童（ér tóng）、花儿（huār）。
拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写。句子开头的第一个字母和诗歌每行的第一个字母也要大写。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面使音节的界限发生混淆时，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄）。
二、汉字笔顺书写规则：
先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。
从上到下看清楚，从左到右没乱抓。
由外到内同携手，由内到外建国家。
先里头来后封口，先中后边水平佳。
常考题型
（一）多音字
多音字辨识的原则是“音随义转”，也就是说，字的读音随着字义的变化而改变。
[例1]（2012·潍坊）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡
B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜
C.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
D.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调
【点拨】这是一道考查语音的题。C项的读音依次为qiàn/ xiān；xíng/háng；héng/hèng。
【答案】C
（二）形声字
形声字，形旁表意，声旁表读音。常说的“秀才读字读半边”就是说的形声字，但在平时学习中，读半边经常容易出错，应引起注意。
[例2]（2013·山东临沂）下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）
A.胆怯（qiè） 追溯（sù） 荒谬（miù）鲜（xián）为人知
B.倔强（jiàng） 骸骨（hé） 惬意（qiè） 吹毛求疵（cī）
C.差（chái）使 名讳（huì） 鞭挞（tà） 相形见绌（chù）
D.阔绰（chuò） 陨（yǔn）落 污秽（suì） 玲珑剔（tī）透
【点拨】A项中“鲜”是多音字，应读“xiǎn”。B项“骸”是形声字，应读“hái”。D项“秽”是形声字，应读“huì”。
【答案】C
（三）形似字
汉字是音形义的结合体，因而在辨别形近字时要结合读音和字义来识记汉字的字形。方法一是以义辨形，方法二是抓住形旁，辨义选字。
[例3]（2013·四川眉山）下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．诋毁 憔悴 菲律宾 相得益彰
B．堕落 奥恼 口头禅 眼花瞭乱
C．决别 凫水 金銮殿 进退维谷
D．污秽 湛篮 禽流感 厉行节约
【点拨】这是一道考查形似字的题。B的“奥”应为“懊”，“瞭”应为“缭”；C的“决”应为“诀”； D的“篮”应为“蓝”。
【答案】A
（四）同音字
辨别同音字。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形来判定它们所表示的意义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
[例4]（2013·山东潍坊）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是
A.朔风/追溯 阴霾/狐狸 荫庇/吹毛求疵
B.禀告/凛冽 寄予/绮丽 更换/半夜三更
C.占卜/沾染 缄默/减负 露脸/锋芒毕露
D.绵延/蜿蜒 较量/校对 炫耀/头晕目眩
【点拨】这是一道考查语音的试题，试题把同音字、形似字、多音字放在一起，要注意识别。A项读音分别为：Shuò/sù mái/lí bì /cī；B项读音分别为：bǐng/lǐn jì/qǐ gēn/gēng； C项读音分别为：Zhān /zhān jiān /jiǎn lòu/ lòu；D项读音分别为：yán/yán jiào/jiào xuàn/xuàn。
【答案】D
重难点突破
字音字形题是中考语文每年必考的内容。那么，怎样备考字音字形才算是“得要领”呢？
一、辨析字音
1.避免因习惯而错读。
如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢 ① 换词识别。像“符号”只有 (fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
2.避免因多音而错读。
如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢 ①依据词性辨别。如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù)时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”，“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3.避免因形似而错读。
如，“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢 一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)，还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
二、辨析字形
1. 以音辨形。因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。
2. 以形辨形。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊“从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3. 以义辨形。不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”（河流）。
4. 结构推形。有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色“的“采”；“颜“与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5. 来源推形。对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源“与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。
巩固练习
1．（2013·山东滨州）请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。
书籍是打开智慧大门的钥匙。
2．（2013·山东德州）下列各组词语中，加点字注音不全正确的一项是（ ）
A.悄然（qiǎo）休憩（qì）奇葩（pā）芒（máng）刺在背
B.玷污（diàn）涟漪（yī）打的（dī）头晕目眩（xuàn）
C.筵席（yán）气氛（fēn）片酬（piàn）寻章摘句（zhāi）
D.殷红（yīn）拮据（jù）塑身（sù）白雪皑皑（ǎi
3．（2013·四川重庆B卷）下列句子加点字注音有误的一项是（ ）
A．校园繁花似锦，花香沁人心脾，这样的环境里，任何不文明的言行都会大煞（shā）风景。
B．父母的谆谆教诲、夸赞鼓励是爱，怒目嗔（zhēn）视、唠叨训斥也是爱，儿女都要用心体会。
C．地球因为有了树，变得适宜居住；人类因为有了树，诗意的栖（qī）居才成为可能。
D．面对亲人的猝（cù）然长逝，我们不能一味沉浸在悲痛中，要勇敢地走出来，投入新生活。
4.（2013·河南省）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）来源:学
A．载体／载重 模范／模式 泥土／拘泥 反省／省亲
B．扁舟／偏旁 惆怅／绸缪 嘹亮／潦倒 奴婢／裨益
C．勉强／强迫 曲径／曲解 处理／处境 车轴／压轴
D．缅怀／腼腆 任务／烹饪 顷刻／倾诉 维护／帷幕
5．（2013·湖北黄石）下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A．蓦然（mù） 谮害（zèn） 愧怍（zuò） 吹毛求疵（chī）
B．荫庇（pì） 伫立（chù） 睥睨（nì） 龙吟凤哕（huì）
C．冗长（rǒng） 债券（quàn） 巉岩（chán） 苦心孤诣（yì）
D．褶皱（zhě） 箱箧（qiè） 干劲（jìng） 惟妙惟肖（xiāo
6．（2013·江苏扬州）根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
文化的熏陶，积diàn，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她guī丽的波光，她是一个优雅的qiàn影，一首w n约的诗，一片如烟如梦的月色。
7．（2013·四川宜宾）下列各项词语中没有错别字的一项是（ ）
A．萧瑟 憔悴 相形见拙 鞠躬尽瘁
B．照相 剽悍 迥乎不同 迫不急待
C．骄奢 绮丽 沧海桑田 冥思遗想
D．琐屑 赢弱 变幻多姿 土地平旷
8．（2013·广东广州）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才
B．仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁
C．深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局
D．器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉
9．（2013·四川成都）下列语句中书写准确无误的一项是( )
A.从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。
B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
C.除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
D.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”
10．（2013·山东省东营）．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
冰雪桎梏的大地上，梅花用铁臂高高qíng起执着的信念与灿烂的梦想，寒风中
她用颤抖而坚定的声音宣告：真理永远不会被冻僵，它将创造一个崭新而美好的世界。
①qíng ②颤
11．（2013·湖北宜昌）请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī( )绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!
②2013年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝( )光，此后事件不断发酵( )，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
答案与解析
中考真题回顾
巩固练习
1.略
2.D （D项中的“殷”正确读音应是（yān ），而不是（yīn）；“据”正确读音“jū”，而不是“jù”）
3.B（嗔视chēn）
4.B （A项中“泥土”中的“泥”的读音是ní，“拘泥”中的“泥”读nì；B中“竣”和“峻”的读音都是jùn；C项中“车轴”的“轴”读zhóu，“压轴”中的“轴”读“zhòu”；D项中“顷刻”中的“顷”qǐng,“倾诉”中的“倾”读qīng。）
5.C (A蓦mò 疵cī B庇bì 伫zhù D劲jìn 肖xiào)
6.淀 瑰 俯 蜿
7.C（A．“拙”应为“绌”； B．“急”应为“及”； D.“赢”应为“羸”）
8.C（A“人声顶沸”应为“人声鼎沸”、“搏学多才”应为“博学多才”； B“家瑜户晓”应为“家喻户晓”、“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D“禁固思想”应为“禁锢思想”、“张惶失措”应为“张皇失措”。此题注意“器宇轩昂”与“气宇轩昂”都是对的）。
9.B（A答案中 “暇”改为“遐”； C答案中标志的“志”改为“致”；D答案中“藉贯”
的“藉”改为“籍”）
10.①擎 ②chàn
11.①携、 羁 ②曝：bào 酵：jiào
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第一节
字音与字形
考点解说
该考点有以下几个特点：
1. 近年来中考考查重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。
2. 识字考查热点是《课程标准》规定的3000个常用汉字，并要求考生掌握拼音基础知识，特别是拼音规则。写字侧重考查常用汉字的字形辨析和书写。
3. 常考题型可以分为字音字形辨识题、注音题、书写题和书写改错题。
4. 考查形式上以选择题、填空题为主，综合题是近几年较为流行的考查形式。
5. 字词考查素材主要源于课文注释及课后“读一读、写一写”。
中考真题回顾
1. (2013·江苏南京)给加下划线字注音，根据拼音写汉字。
(1)繁衍：
(2)一拍即合：
(3)和xù：
(4)齐心xié力：
2. (2013·浙江杭州)下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )
A. 伫立(zhù) 腼腆(diǎn) 风驰电掣(chè)
B. 诘责(jié) 磐石(pán) 即物起兴(xīng)
C. 幽咽(yè) 狡黠(xiá) 戛然而止(jiá)
D. 蓦然(mù) 鞭笞(chī) 秋波澹澹(dàn)
3. (2013·广东广州)下列词语中，每对加下划线字的读音都不相同的一项是( )
A. 洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩
B. 慰藉/嫉妒 告罄/唯吾德馨
C. 炽痛/叱咤 点缀/因病辍学
D. 泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝
yǎn
C
B
jí
煦
协
中考真题回顾
B
4. (2013·浙江丽水、金华)选出下列词语中没有错别字的一项( )
A. 轩榭 骇人听闻 饶恕 毛骨耸然
B. 招徕 沥尽心血 告磬 引颈受戮
C. 琐屑 相形见拙 苍茫 重峦叠嶂
D. 旁骛 一代天骄 丘壑 粗制滥造
5. (2013·浙江湖州)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn(1)放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yùn(2)育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更bó(3)大的心田中，远方的图画异彩纷chéng(4)。
(1)____ (2)____
(3)____ (4)____
绽
孕
博
呈
6. (2013·黑龙江龙东)阅读下面文字，按要求答题。
大凡美好而令人珍视的事情，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。落雪之夜，围一只红泥小炉，读一本旧书，品一杯苦茶香míng。步lǚ从容，心境澄明。也只有气定神闲、内心宁静的人，才能听见自己灵魂的呼吸，那是一种心灵的优雅。
(1)给文中加点的字注音。
沉淀： 澄明：____
(2)根据拼音写汉字。
香míng：____ 步lǚ：____
diàn
chéng
茗
履
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一、 汉语拼音拼写规则
i行的韵母，前面没有声母时，要用y 开头。u行的韵母，前面没有声母时，要用w开头。ü行的韵母，前面没有声母时，要用y开头。加y后，ü的两点要省去。ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。韵母iou ，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un。韵母“儿”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如：儿童(ér tóng)、花儿(huār)。
拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写。句子开头的第一个字母和诗歌每行的第一个字母也要大写。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面使音节的界限发生混淆时，用隔音符号(’)隔开。如：pí’ǎo(皮袄)。
二、 汉字笔顺书写规则
先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。
从上到下看清楚，从左到右没乱抓。
由外到内同携手，由内到外建国家。
先里头来后封口，先中后边水平佳。
常考题型
(一) 多音字
多音字辨识的原则是“音随义转”，也就是说，字的读音随着字义的变化而改变。
【例1】 (2012·潍坊)下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是( )
A. 角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡
B. 背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜
C. 纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
D. 提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调
C
(二)形声字
形声字，形旁表意，声旁表读音。常说的“秀才读字读半边”就是说的形声字，但在平时学习中，读半边经常容易出错，应引起注意。
【例2】 (2013·山东临沂)下列词语中下划线的字读音全都正确的一项是( )
A. 胆怯(qiè) 追溯(sù) 荒谬(miù) 鲜(xiān)为人知
B. 倔强(jiàng) 骸骨(hé) 惬意(qiè) 吹毛求疵(cī)
C. 差(chāi)使 名讳(huì) 鞭挞(tà) 相形见绌(chù)
D. 阔绰(chuò) 陨(yǔn)落 污秽(suì) 玲珑剔(tī)透
C
(三)形似字
汉字是音形义的结合体，因而在辨别形近字时要结合读音和字义来识记汉字的字形。方法一是以义辨形，方法二是抓住形旁，辨义选字。
【例3】 (2013·四川眉山)下面各组词语中，没有错别字的一项是( )
A. 诋毁 憔悴 菲律宾 相得益彰
B. 堕落 奥恼 口头禅 眼花瞭乱
C. 决别 凫水 金銮殿 进退维谷
D. 污秽 湛篮 禽流感 厉行节约
A
【例4】 (2013·山东潍坊)下列词语中加下划线的字，每对读音都相同的一项是( )
A. 朔风/追溯 阴霾/狐狸 荫庇/吹毛求疵
B. 禀告/凛冽 寄予/绮丽 更加/半夜三更
C. 占卜/沾染 缄默/减负 露脸/锋芒毕露
D. 绵延/蜿蜒 较量/校对 炫耀/头晕目眩
(四)同音字
辨别同音字。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形来判定它们所表示的意义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
D
重难点突破
字音字形题是中考语文每年必考的内容。那么，怎样备考字音字形才算是“得要领”呢？
一、 辨析字音
1. 避免因习惯而错读。
如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢？① 换词识别。像“符号”只有 (fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
2. 避免因多音而错读。
如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢？①依据词性辨别。如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù)时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”，“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3. 避免因形似而错读。
如，“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)，还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”、“契”的读音不一样，自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
二、 辨析字形
1. 以音辨形。因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。
2. 以形辨形。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3. 以义辨形。不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”(河流)。
4. 结构推形。有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5. 来源推形。对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。
巩固练习
1. (2013·山东滨州)请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。
书籍是打开智慧大门的钥匙。
2. (2013·山东德州)下列各组词语中，加下划线字注音不全正确的一项是( )
A. 悄然(qiǎo) 休憩(qì) 奇葩(pā) 芒(máng)刺在背
B. 玷污(diàn) 涟漪(yī) 打的(dī) 头晕目眩(xuàn)
C. 筵席(yán) 气氛(fēn) 片酬(piàn) 寻章摘句(zhāi)
D. 殷红(yīn) 拮据(jù) 塑身(sù) 白雪皑皑(ái)
3. (2013·四川重庆B卷)下列句子加下划线字注音有误的一项是( )
A. 校园繁花似锦，花香沁人心脾，这样的环境里，任何不文明的言行都会大煞(shā)风景。
B. 父母的谆谆教诲、夸赞鼓励是爱，怒目嗔(zhēn)视、唠叨训斥也是爱，儿女都要用心体会。
C. 地球因为有了树，变得适宜居住；人类因为有了树，诗意的栖(qī)居才成为可能。
D. 面对亲人的猝(cù)然长逝，我们不能一味沉浸在悲痛中，要勇敢地走出来，投入新生活。
D
B
4. (2013·河南省)下列词语中加下划线的字，每对读音都相同的一项是( )
A. 载体/载重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲
B. 扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益
C. 勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴
D. 缅怀/腼腆 任务/烹饪 顷刻/倾诉 维护/帷幕
5. (2013·湖北黄石)下列词语中加下划线的字读音完全正确的一项是( )
A. 蓦然(mù) 谮害(zèn) 愧怍(zuò) 吹毛求疵(chī)
B. 荫庇(pì) 伫立(chù) 睥睨(nì) 龙吟凤哕(huì)
C. 冗长(rǒng) 债券(quàn) 巉岩(chán) 苦心孤诣(yì)
D. 褶皱(zhě) 箱箧(qiè) 干劲(jìng) 惟妙惟肖(xiāo)
C
B
6. (2013·江苏扬州)根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
文化的熏陶，积diàn，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她guī丽的波光，她是一个优雅的qiàn影，一首wan约的诗，一片如烟如梦的月色。
淀
瑰
倩
蜿
7. (2013·四川宜宾)下列各项词语中没有错别字的一项是( )
A. 萧瑟 憔悴 相形见拙 鞠躬尽瘁
B. 照相 剽悍 迥乎不同 迫不急待
C. 骄奢 绮丽 沧海桑田 冥思遐想
D. 琐屑 赢弱 变幻多姿 土地平旷
8. (2013·广东广州)下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才
B. 仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁
C. 深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局
D. 器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉
C
C
9. (2013·四川成都)下列语句中书写准确无误的一项是( )
A. 从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
C. 除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
D. 每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”
B
10. (2013·山东省东营)根据拼音写出汉字，给加下划线的字注音。
冰雪桎梏的大地上，梅花用铁臂高高qíng起执著的信念与灿烂的梦想，寒风中她用颤抖而坚定的声音宣告：真理永远不会被冻僵，它将创造一个崭新而美好的世界。
(1)qíng____ (2)颤____
11. (2013·湖北宜昌)请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(1)夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī( )绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀！
(2)2013年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝( )光，此后事件不断发酵( )，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
擎
chàn
携
羁
jiào
bào
